Un análisis crítico del modelo por competencias en la Universidad

Este es el tema del artículo que publiqué hace unos meses en Paraguay: las competencias en la Universidad. Concretamente en la Revista Academo de la Universidad Americana, en Paraguay. Para leerlo y citarlo aquí lo tienes: Bautista Vallejo, J.M. y López Jara, N.R. (2019). Análisis crítico del modelo basado en competencias en la Universidad. Academo, 6(1), […]

Para comprender el fracaso hay que conocerlo desde dentro

En el post anterior te conté que acababa de publicar un libro sobre el fracaso escolar, concretamente un LIBRO QUE PUEDES DESCARGAR GRATUITAMENTE. El mismo lleva el sugerente título de “LOS SECRETOS DEL FRACASO ESCOLAR: CÓMO HACKEAR LA MENTE DEL ALUMNADO”. Te iré explicando qué experiencias viví en los últimos años que me llevaron a publicar este […]

Qué es el dominio al 100% en el Método Kumon

En la enseñanza tradicional se contemplan diferentes escalas de precisión en los cálculos para poder determinar si un alumno avanza o debe repetir el curso. Por otro lado, la rapidez con que el estudiante demuestra el conocimiento de los temas estudiados no se toma en cuenta en este tipo de enseñanza en general. Pero existen […]

«Si es tecnología educativa, debe ser bueno», el nuevo mantra en las escuelas

«Si es edtech, debe ser bueno», parece ser el mantra en las escuelas. De hecho, muchos planes de tecnología escolar han fluctuado dependiendo de las últimas modas y lo que alguien aprendió en una conferencia, aunque tuviera poca conexión con el plan de estudios o las metas de aprendizaje. Lo que vino después en muchos […]

El podcast Acelerando Empresas de Fran Guillén – Un mapa para el éxito

Esta vez no sabía “ni pío” del tema. Pero las antenas están siempre alertas cuando se trata de personas como éstas. Hablamos de Fran Guillén y su última iniciativa, que pronto dejará de serlo porque habrá una nueva: presenta su recién nacido podcast llamado Acelerando Empresas: http://acelerandoempresas.com/ Participo en un MindMaster Group en Sevilla, creado […]

Para mejorar la educación – Hablan los profesores

Alumnos Master ESO Universidad de Huelva

Mejorar la educación es siempre necesario. Me refiero ahora a la educación escolar. Ocurre que en ocasiones esta mejora no es posible porque no hay una idea compartida sobre los problemas que aquejan a la educación, muchas veces simplemente porque no preguntamos a los profesores. Yo he querido preguntar a estos profesores. Pero quiero advertir […]