Intervención didáctica: objetivos, contenidos, competencias, metodología y evaluación

Por intervención educativa se entiende el conjunto de acciones con finalidad, planteadas con miras a conseguir, en un contexto específico, los objetivos educativos socialmente determinados. La intervención educativa incluye, entonces, el conjunto de informaciones previas (fase diagnóstico), el conjunto de acciones de planificación (fase preactiva), de actualización en el contexto (fase interactiva, intervención) y de evaluación de la […]

Sillas voladoras en Educación Secundaria

Si alguien piensa que estamos hablando de sillas que vuelvan, efectivamente, le vamos a dar la razón. Habrá quien diga que estamos exagerando, pero lo cierto es, como afirma una de mis exalumnas del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria, hoy una excelente profesora de Formación Profesional, «te puedo asegurar que lo de […]

Mi nuevo artículo sobre «El juego como recurso didáctico para alumnado con NEE»

Te dejo un nuevo artículo mío que ha salido publicado, esta vez en Argentina, en la revista de la Universidad Nacional del Nordeste, de donde formo parte de su Doctorado en Ciencias Cognitivas. Para que puedas LEERLO y, también, CITARLO, te lo dejo con todos los datos, en formato APA: ——————————————————————————————————————————— Bautista-Vallejo, J.M.; Garrido Gómez, […]

Un análisis crítico del modelo por competencias en la Universidad

Este es el tema del artículo que publiqué hace unos meses en Paraguay: las competencias en la Universidad. Concretamente en la Revista Academo de la Universidad Americana, en Paraguay. Para leerlo y citarlo aquí lo tienes: Bautista Vallejo, J.M. y López Jara, N.R. (2019). Análisis crítico del modelo basado en competencias en la Universidad. Academo, 6(1), […]

Lo que tiene que mejorar un profesor – Hablan mis alumnos

Hemos afirmado que mejorar la educación es siempre necesario. Pero igualmente hemos comentado, muchas veces, que esto no es algo que ocurra sin más, porque sí. Hemos de querer cambiar la educación, mejorarla y, también, hacerlo, aunque nos equivoquemos en nuestro intento (hablo de intento natural de cambiar las cosas, sin malicia…). Hace unos días […]

Para mejorar la educación – Hablan los profesores

Alumnos Master ESO Universidad de Huelva

Mejorar la educación es siempre necesario. Me refiero ahora a la educación escolar. Ocurre que en ocasiones esta mejora no es posible porque no hay una idea compartida sobre los problemas que aquejan a la educación, muchas veces simplemente porque no preguntamos a los profesores. Yo he querido preguntar a estos profesores. Pero quiero advertir […]

No hay paraíso sin las matemáticas – De qué manera te ayuda Kumon

matemáticas desde muy jóvenes kumon

Un paso más en el interior del Método Kumon. Si llegaste a este artículo directamente, sin pasar por los tres previos, te recomiendo que los leas para sacar todo el jugo a este impactante método que hace de la lectura y las matemáticas algo potente. Aquí los tienes: Qué es el Método Kumon y por qué […]

Éxito académico – Impresionantes habilidades lectoras con el Método Kumon

Kumon acuerdo universidades

Damos un paso más en el conocimiento de este exitoso método llamado Kumon. Los dos capítulos anteriores los hemos dedicado a hablar de: Qué es el Método Kumon y por qué lo investigamos Los principios del Método Kumon para mejorar las matemáticas y la lectura Recuerda cómo se inició el método Si bien has podido […]

Los principios del Método Kumon para mejorar las matemáticas y la lectura

Damos un paso más en relación al Método Kumon. Si en el post anterior introdujimos el método y dije por qué lo íbamos a estudiar desde cuatro Universidades, ahora es el turno de los principios por los que se rige. Sobre esto mismo puede encontrarse en internet abundante material, señal de que estamos ante algo […]