Eres la medida de las decisiones que tomas conscientemente

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Aprendemos de muchas formas. También por imitación, en la mayoría de los casos no consciente. Pero es lo cierto que el ambiente modela nuestra conducta y forma de ser hasta hacernos piezas del mismo. Aprendemos igualmente por contagio. Esta es una forma de imitación en el ambiente que nos cala. La mayoría de las personas […]

Emprender en tiempo de coronavirus

Por José Manuel Bautista-Vallejo y Antonio Bautista Gahona En una bonita conversación entre mi hijo de 12 años (Antonio) y yo acerca del coronavirus, no tanto del virus, sino del tiempo tan extraño y hasta complicado que nos ha tocado que vivir, llegamos a algunas conclusiones como fruto de la conversación que me gustaría compartir. […]

Coronavirus: una oportunidad para el homeschooling (escolarización en casa)

Ya hay muchos que afirman que lo del coronavirus va muy en serio. No me voy a pronunciar sobre este tema. Vamos a dejar que las autoridades sanitarias hagan su trabajo. Nosotros apliquemos sus consejos o decisiones con el máximo rigor, con el objetivo de no contraer la enfermedad o contenerla al máximo. Voy a […]

Los elementos de cohesión que te hacen grande

Nuestro contacto con la realidad nos deja conocimientos y experiencias. En ocasiones, de valor extremo. Nuestra relación con otros nos permite, así mismo, un mejor conocimiento de la realidad. La razón por la que digo esto es, fundamentalmente, porque debemos trabajar conscientemente y duro para vivir las mejores experiencias de contacto con la realidad y […]

Sillas voladoras en Educación Secundaria

Si alguien piensa que estamos hablando de sillas que vuelvan, efectivamente, le vamos a dar la razón. Habrá quien diga que estamos exagerando, pero lo cierto es, como afirma una de mis exalumnas del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria, hoy una excelente profesora de Formación Profesional, «te puedo asegurar que lo de […]

Los problemas del alumnado en Secundaria

Sigo la máxima de Dan Pink cuando afirma «Pregunta a los estudiantes». ¿Por qué? Porque habitualmente se les pregunta poco. ¿Y por qué esto? Seguramente no es fácil la respuesta, pero se me ocurre ahora que hacer preguntas puede ser sencillo, pero obtener respuestas puede resultar inquietante, desafiante, hasta molesto. De nuevo, ¿por qué? Porque […]

Política y decadencia de la vida comunitaria, apuntes para una educación centrada en la persona – Ep. 2 de 2

Y los partidos políticos han sido frecuente instrumento de esta dominación y prepotencia del Estado. Y es una de sus leyes favoritas la educativa. Una muestra de ello lo tenemos en las llamadas competencias en educación, las cuales se consolidaron desde el año 2006 con la LOE, en el caso de España. Un sistema, el […]