CAPACES DE SUPERAR LA INCERTIDUMBRE, COMBATIR EL DESÁNIMO… La formación permanente del profesorado debería ser un Derecho Universal Humano expresado con la solemnidad necesaria. Una lectura detenida de la historia de la educación y una interpretación rigurosa del presente educativo no sólo lo aconseja, lo pide a gritos. ¿Por qué? Daré unos sencillos argumentos, la […]
innovación
Las máquinas inteligentes gobernarán el mundo
LA TIRANÍA DEL ALGORITMO DE UNOS CUANTOS Esto es una verdad como un puño y no lo dice Isaac Asimov, lo podrías decir tú. Las máquinas inteligentes son una realidad hoy, aunque sus formas de inteligencia son ahora elementales, tanto que hay dudas de si se harán realidad o antes abortaremos una posible rebelión de […]
- Educación
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How long waiting for innovation?
The affirmation that present-day society is living in the civilisation of information and communication technologies is not new. Because of this new civilisation, humankind is, in a sense, living in different way in every aspect of life. Although it is not completely true that society has experimented unprecedental changes, the last twenty years can be […]
Inteligencia y aptitud en el desempeño docente (2 de 2)
Es frustrante comprobar cómo determinadas materias de formación de los docentes no recurren más que a contenidos históricos o teóricos sin apenas dotarlos de sentido, por ejemplo, lo que apuntó tal autor, lo que dijo tal otro. Es posible que la crisis de la formación docente esté unida a la crisis estructural de la escuela […]
La inteligencia ausente de los programas educativos (1 de 2)
Mucho se ha escrito sobre el desempeño docente, lo que remite, sin lugar a dudas, a las cualidades, habilidades, destrezas, responsabilidades y actitudes que todo docente debe poseer en el desempeño de sus funciones públicas. Hoy, además, el desempeño docente hoy ha venido de la mano argumental de las competencias. El trabajo docente se dirige […]
- Educación
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El profesor investigador
Todo el sistema educativo está asumiendo la capacidad para la innovación y encarando una transformación hacia la mejora de la calidad. Bueno, al menos debiera ser así, no quiero pecar de optimista. En ello, la colaboración, creatividad, habilidades personales, habilidades sociales, apertura al cambio, actitud de mejora, actitud creativa, flexibilidad, sensibilidad ante los problemas, sensibilidad […]
¿Son necesarias las reformas educativas?
Estamos ante una pregunta cada vez más crucial. Cada día más actores intervinientes en la cosa educativa poseen conocimientos sobre lo que afecta a hijos y alumnos, en su grado de receptores y protagonistas; tienen conocimiento, cada vez más acertado, de lo que es una reforma educativa y para qué sirve; no sólo tienen conocimiento, […]