Cuestionario del estudio de campo a) Por favor, indica qué asignaturas impartes. b) Por favor indica cómo has tenido acceso a esta encuesta. La he recibido a través de un compañero/a. La he descubierto a través de Facebook. La he descubierto a través de Twitter. c) Define tu grado de utilización de las TIC en […]
profesorado
Diálogo por una educación mejor
Una de las cosas más notables que puede haber entre colegas y profesionales preocupados por la cosa educativa es reflexionar en un diálogo sin límites sobre los problemas, necesidades, amenazas u oportunidades que tiene nuestro sistema educativo actual, junto con todos sus ingredientes y detalles del momento. Si este diálogo se produce, además, en un […]
Formarse e innovar en tiempos de desánimo
CAPACES DE SUPERAR LA INCERTIDUMBRE, COMBATIR EL DESÁNIMO… La formación permanente del profesorado debería ser un Derecho Universal Humano expresado con la solemnidad necesaria. Una lectura detenida de la historia de la educación y una interpretación rigurosa del presente educativo no sólo lo aconseja, lo pide a gritos. ¿Por qué? Daré unos sencillos argumentos, la […]
- Aprendizaje
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La Universidad española necesita un hervor
¿QUÉ ES UN BUEN PROFESOR? Es lamentable la situación en la que se encuentra la Universidad española, no me extraña que algunos políticos quieran acabar con ella y otros engañarla hasta clonarla en algo imposible. Las debilidades de la Universidad probablemente nacen de la misma, pero han tomado carta de naturaleza desde la masificación que […]
Pedir a voces la competencia comunicativa
UNIVERSITARIOS PIDEN HABILIDADES DE COMUNICACIÓN ¿Cómo es posible que los alumnos universitarios pidan formación en habilidades de comunicación y la competencia para comunicarse en otros idiomas? Les he preguntado por qué. Tengo la suerte de tener alumnos de 16 países, un total de 60 universitarios internacionales y todos demandan estas competencias, ante las crecientes dudas sobre […]
Saca la mejor versión de ti misma
ESCUCHAR A LOS ALUMNOS ES ALGO QUE HACEMOS POCO… CUANDO ESTAMOS DELANTE DE ELLOS ALGO FALLA Escuchar a los alumnos es algo que hacemos poco. Pararnos un momento para oír sus interpretaciones de la realidad, darles espacio y tiempo para que comuniquen sus opiniones sobre asuntos trascendentes o cotidianos, no violentarles cuando algo no lo […]