Janelle Cox considers that a Lesson Plan or Teaching Unit is: «a detailed guide for teaching a lesson. It’s a step-by-step guide that outlines the teacher’s objectives for what the students will accomplish that day». Creating a Lesson Plan involves setting goals, developing activities, and determining the materials that will be used. For Lily Jones […]
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De la bancarrota política a la bancarrota educativa
Siempre pasando por la bancarrota periodística… Pero qué manía tienen algunos en suscribir que todo lo que no funciona en educación es consecuencia de la pedagogía, la cual llamándose así es siempre antipedagogía, o mala educación, a su juicio. No me sorprende leer en El Mundo un artículo sobre quienes separan la mala pedagogía, o […]
La inteligencia ausente de los programas educativos (1 de 2)
Mucho se ha escrito sobre el desempeño docente, lo que remite, sin lugar a dudas, a las cualidades, habilidades, destrezas, responsabilidades y actitudes que todo docente debe poseer en el desempeño de sus funciones públicas. Hoy, además, el desempeño docente hoy ha venido de la mano argumental de las competencias. El trabajo docente se dirige […]
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La didáctica y su vocabulario
Todo profesional posee su vocabulario. No habría profesional que se precie que no tenga en su haber un vocabulario con el que describir la realidad propia de su campo, para comprenderla mejor y mejorarla en su caso, siempre, incluso partiendo de ella para crear realidades nuevas. El caso de los profesionales de la educación, en […]
Knowledge and education as problematic values
The new epoch, which has ripened before us, possesses, in a qualitative and quantitative consideration, a series of singularities which are worth mentioning. On the one hand, the frame of present-day episthemological considerations, which, in post-modern times, are based on a radical pessimism. J.F. Lyotard (1981) considers that there is no possible theory because nothing […]