Considerar a la escuela como un organismo vivo, como una organización, debería conducir a reflexionar y explicitar sus fines, concretar estos fines en unos objetivos y elaborar planes de trabajo a corto, medio y largo plazo. Toda anarquía que deje sin horizonte, sin objetivos, sin planes de acción a una escuela va siempre a perjudicar a la misma.
La escuela, por su importancia, ha estado siempre en el blanco de la diana política, como objetivo de sus flechas, algunas de ellas envenenadas, punto de acierto o voluntario traspié de reformas que la han hecho oscilar entre la máxima independencia y la mínima autonomía.
Una simple lectura de lo que vemos cada día pone de manifiesto lo siguiente: si entendemos bien al ser humano, comprenderemos bien todas sus instituciones. Por el contrario, si borramos para no entender, si desdibujamos para confundir el ser más personal del hombre, entonces habrá muchas dificultades para comprender sus instituciones, en especial la escuela.
No me cabe duda de que estamos ante una crisis en la escuela hoy. Estos son algunos de sus síntomas:
- – Reformas que dejan sin autoridad a los profesores;
- – La promoción automática, es decir, rebajar la importancia de la repitencia justificada hasta casi el ridículo haciendo que el alumnado pase de curso “sin merecerlo”, enviando un mensaje claro al mismo: “el esfuerzo no es un valor que tiene en cuenta la escuela de hoy, hagas lo que hagas puedes pasar de curso”;
- – Quitar a los padres la posibilidad de educar a sus hijos en escuelas estatales o de iniciativa privada según sus principios y convicciones más profundas, las cuales son atacadas por varios enfoques reformistas.
- – Sin quitar el valor tan importante que tienen, la dependencia casi enfermiza de la escuela en los materiales curriculares únicamente provenidos de las editoriales, cuyo modelo empresarial hace de la escuela fundamentalmente un negocio “bestial” a toda costa antes que cualquier otra cosa (sobre esto publicaré un artículo).
Todo esto pone de manifiesto la crisis de una institución cuya autonomía, planes y acciones se separan cada día un poco más del verdadero significado del ser humano, su realidad histórica y sus posibilidades futuras.
Hay que entender que todo proyecto educativo es una realidad dinámica, sin acabar; tiene que ver con un proceso global y en permanente construcción. La organización de la vida de las aulas, expresión de la libertad más profunda y de la necesidad más perentoria, necesita de la participación de toda la comunidad educativa y, de una manera especial, de padres y madres, pues ellos son los que aportan un verdadero sentido, significado y relevancia a la tarea educadora. Se proyecta desde la autonomía y ésta requiere compromiso, participación y responsabilidad, cosa de la que no puede claudicarse, ni puede ser mutilada por parte de las administraciones públicas.
Lógico es pensar que también padres y madres se ven mejorados por el proceso formativo de sus hijos; pero una cosa es ésta y la otra que la escuela niegue sus deseos e iniciativas, es decir, cómo quieren educar a sus hijos, en una suerte de “violencia” contra los principios y valores de estos padres. Estos principios deberían ser por nuestras instituciones, especialmente, por la escuela. De lo contrario, las reformas serán más perniciosas que positivas.
I need to agree a lot with a symptoms of the crisis in schools, every of them we can see very clearly. Bad reforms made by politics now are collecting thier hervest. The situation in a public school sector is bad in many countries in europe. Of course it is a lot of reasons, but the main one is the money. In countries were is a lot money for the education sector the situation is looking much better. In these days we can see the situation that, the students which have a large access to the new technologies can achieve more than the normal stdent without this. Even kids are starting to achive the impressive results in many science sectors. The way of teaching in the well develop education countries is also the key.
Claramente la política ha influido en el descenso/fracaso de la educación. Cada vez va peor puesto que las «nuevas reformas» no funcionan. No todos tenemos las mismas oportunidades para aprender, ya que se supone que es un mismo derecho para todos, pero como politicamente las cosas no son justas en este ambito, no todos podemos gozar de esta necesidad.
Hoy por hoy lo que se ha demostrado que los políticos no se preocupan de las cosas básicas, ni importantes, sino que se dedican a recortar y recortar y guardarse el dinero para ellos; por que a dónde va la moyoría del dinero que gastamos los ciudadanos?. ¿Por qué no invierten el dinero en las escuelas o donde hace realmente falta?. No, primero recortan de las cosas fundamentales de la vida como por ejemplo en la educación, entre otras muchas cosas (salud etc). Ellos piden y nosotros damos, nosotros pedimos…y ¿qué nos dan? ¿ se recortan ellos el sueldo?…
La tipica frase que dice «el dinero no da la felicidad» es cierto, pero por desgracia sin dinero no se puede cubrir las necesidades básicas, para ser un ser de probecho, con una buena formación.
Se supone que los políticos tienen un porcentaje de dinero guardado para las BECAS, pues que yo sepa no están dando mucho. y a las personas que realmente se las deberían de dar no se les da ni un euro, ni lo mínimo para los materiales.
Así que por desgracía tal y como funciona la política de nuestro país, hoy en día estudía quien tiene dinero.
Que las palabras bonitas se las ahorren (que las recorten también), «la educación es un derecho para todo el mundo», claro que es un derecho, pero ¿qué facilidades tienen ciertas personas?, más bien ningunas. A la vista está que no es así.
¿Qué mueve hoy en día todo en los países? Los sistemas políticos y económicos. Se está desprestigiando tanto la educación, hasta llegar al punto de que los profesores enseñan por enseñar y los alumnos no aprenden, simplemente se limitan a aprobar. Esto es debido a que en un país todo lo mueve el dinero, personas que entran a trabajar por conocidos, no por merito propio, empresarios que contratan a personas por el simple hecho de no poseer estudios y así poder pagar menos dinero.
El país en cuanto a la educación cada vez va a peor, existen leyes las cuales hacen que los alumnos abandonen la escuela, padres que no motivan, profesores que pasan la mano y al final lo que hacen es perjudicar al alumno, ¿Cómo se puede parar esto?.
Las reformas educativas que se realizan no se deben de hacer cada vez que cambie un partido político, ya que los únicos que lo sufren son los que están inmersos en el sistema educativo, por tanto deberían de buscar simples soluciones para que todo el mundo pueda acceder y que realmente estos tres sistemas, educativo, político y económico vayan de la mano sin perjudicarse tanto el uno al otro.
La institución escolar está siendo presionada y regulada por la institución política, esta última está haciendo que la formación escolar esté siendo cada vez menos eficiente. Las numerosas leyes que cada año se producen hace que los alumnos y maestros no puedan ejercer con libertad de cátedra sus funciones. El modelo actual en España es cuestionado por todos, el sistema es pésimo si lo comparamos con el americano en el que la práctica y la formación hace que los alumnos salgan mejor formados y con unos conocimientos superiores al resto. Cabe destacar que los alumnos con el paso de los años están desprestigiando cada vez más la escuela y sus valores, solo quieren pasar de curso sin importarle los resultados y la formación que obtienen. Deberá producirse un cambio radical para que esto acabe. Otro aspecto son los padres de los alumnos ya que no conocen en manos de quién están la cultura y educación de sus hijos, y no valoran lo que los profesores hacen por ellos.
Para que esto termine tendrán que existir nuevas leyes, implantarlas y que se cumplan. Por ejemplo, más formación en idiomas, más dificultad de acceso a los cursos siguientes y más respeto tanto en los alumnos,como en los padres y madres.
Nowadays the teacher-student role reversed, the pupils can do almost everything, but the teachers can’t even discipline them, and the parents nearly blame the teacher if their child gets wrong marks. Thereupon i am not surprised if the teachers go to work with less enthusiasm day by day. But the first role models are the parents, although because of the recent society they can’t spend a lot of time with their children, sithence they have to work all day (sometimes all night) long for they can maintain their family. If they can’t tutorize and discipline them, then the teachers neither. And because of this, the other pupils, who want to learn, they can’t listen because of their classmates. And then we arrived to a vicious circle again..
The school is the most important institution of every human being. The school helps us to develop a huge number of skills, character features and other important properties. For this reasons we have to prevent the education system of every kind of crisis. I agree to the fact that this prevention should feature every part of the education system, starting with the government at the top and including teachers, pupils and their parents because all this elements in total create the education system. To improve the educational system and the learning process of children all these elements have to work together. This work should only focus on the success the learning process of the children and not be abused as a political instrument. If this will be properly implemented the living organism of the school will grow and get stronger.
A través de este texto podemos observar un factor destacado en la sociedad actual, como son los cambios en los sistemas educativos, cada legislatura estatal o lo que es lo mismo, cambio de partido en el poder han originado nuevas leyes educativas; en realidad no beneficia para nada al ámbito educativo tantos cambios, sino todo lo contario perjudicando tanto al individuo como a la escuela, retrocediendo en valores como en materias.
Pienso que la educación debería ser una institución intocable, para que todos podamos tener las mismas oportunidades e intentar cambiar esta situación que no solo nos afecta a nosotros, sino también a nuestras siguientes generaciones.
Está claro que la escuela es una de las instituciones más importantes que tenemos, ya que en ella se está formando a quienes en un futuro serán la población activa del país. Pero en los últimos años ha decaído mucho, se refleja por ejemplo en todos los cambios en el sistema educativo porque ninguno llega a «cuajar». Como se menciona en el texto en parte se ha convertido en un gran negocio con las editoriales que trabajan con las escuelas y el alumnado y su aprendizaje queda en un segundo plano como se puede ver cuando un alumno puede pasar de curso sin esfuerzo ninguno si ya lo ha repetido. Al fin y al cabo las nuevas reformas y los nuevos cambios que hacen en las escuelas solo han contribuido a su pérdida de calidad.
Parece ser que el poder de la política va más allá de lo necesario a nivel mundial en diversos aspectos, ya que bajo mi punto de vista, hablando de una de las instituciones más importantes como es la educación, es un terreno que no debería ser tocado ni verse influido por intereses políticos de ningún modo, porque la educación lo es todo y el afectar ésta puede tener unas consecuencias nefastas sobre la sociedad y sobre todo, sobre los estudiantes, ya que entra en juego su formación, además de la posibilidad para muchos de continuar con sus estudios, o simplemente comenzarlos al no recibir ayuda económica alguna, entre otros muchos problemas que se dan en la actualidad y que deberían tenerse más en cuenta de lo que se tienen.
La escuela siempre ha estado en el blanco de la diana política a lo largo de la historia, pero también de la economía, pues estas tres instituciones están casi solapadas. La educación no funciona sin economía y la economía es regida por la política.
Al fín y al cabo, el equipo de poder que gobierne en cada instante es el que decide el futuro del ciudadano creando normas, unidireccionales o no para la población. Digo lo de unidireccional pues en muchos casos no la disfruta toda la población, como sería el caso de la educacion: profesores con pérdida de autoridad, alumnos con pérdida de ayudas, futuros intelectuales infravalorados pues no ocupan el lugar que le corresponde, entre un largo, etcétera.
La escuela es una institución de fundamental importancia por el crecimiento de los individuos a nivel de conocimiento,humano y social que se basa sobre la interacción entre estudiantes,padres y docentes. Este organismo depende de las deciniones que los politicos toman que,ultimamente, estan llevando al empeoramiento del funcionamiento escolar y de su calidad. Eso se debe a las reformas como las que limitan la autoridad y independencia de los profesores,que son la guía principal para un desarrollo que sea lo más completo posible del las aptitudes de los estudiantes. Esas actuaciones por parte del mundo de la politica son dictadas por meros intereses,y muestran el mal funcionamiento de la politica,usada ya solo para manipular. Las concecuencias de eso se notan desgraciadamente en muchisimos ambitos,pero creo, que sobretodo en el contexto educativo, no se pueda admitir que los intereses de algunos afecten el desarrollo y la libertad de los otros individuos porque lo que esta pasando esta llevando a un regreso inadmisibe después todos los esfuerzos hechos para mejorar el mundo de la educación y ampliar lo más posible su acceso.
I strongly disagree with the idea of politics being effective on education system. But as government policy and practice, bureaucracy is unavoidable, but the central flaw with the need for structure and hierarchy is that politics prefers leadership characteristics above expertise. No politician can possibly have the expertise and experience needed in all the many areas a leader must address. But during the accountability era in education over the past three decade, the direct role of governors and presidents related to education has increased dramatically- often with education as a central plank in the campaigns and administrations of governors and presidents.
La escuela debe tener como objetivo primordial formar a personas y dotarlas de los conocimientos, actitudes y aptitudes necesarias para que lleguen para que se puedan desarrollar y llegar a ser lo que verdaderamente deseen por ellos mismos.
La institución escolar, bajo ningún concepto debería de ser un mero objeto con el cual se juega constantemente dependiendo de los intereses políticos que están vigentes en el momento. Ejemplo de ello son, las constantes reformas educativas a las que estamos sometidos cada vez que hay un cambio de gobierno,simplemente por los intereses de éste, sin tener en cuenta lo verdaderamente importante, los educandos, que van a ser el futuro de nuestra sociedad.
Por lo que quiero decir que la educación debería de ser un ámbito inamovible, independientemente de todo lo demás, que no dependa, principalmente, del poder adquisitivo del que se disponga, puesto que es un derecho que tenemos por el simple hecho de ser personas y que por lo tanto, debería de ser exactamente igual para todos los individuos. Hay que luchar por una escuela pública, en la que todas las personas tengamos las mismas oportunidades y posibilidades de aprender y formarnos, puesto que es un derecho que nadie nos debe de suprimir, bajo ningún concepto.
En mi opinión, la educación se ha visto y actualmente se sigue viendo afectada por un sistema político, el cual depende totalmente de la economía, desgraciadamente.
Esto quiere decir que unos niños no van a poder aprender igual que otros, dependerá en cierto modo de los recursos que tenga su familia o su escuela y por supuesto cada cuatro años puede que esos niños sean juguetes de la exposición política, es decir que tengan que cambiar los ideales que anteriormente le han intentado involucrar para “renovarlos” por los de un partido político distinto. Lo más lamentable que hay detrás de esto, es que no tienen en cuenta que la escuela fue creada para hacer de unos niños, personas decentes y que dejando la educación a merced de los políticos no conseguimos nada de esto, lo único que se consiguen son reformas educativas que rara vez se ven funcionar.
La escuela pública paga las consecuencias de la crisis económica. Los políticos se han dedicado hacer un recorte salvaje sobre la educación, muchos menos profesores, menos becas para ayudar a estudiar a los que no tienen, ¿pero en que mundo vivimos? estamos llegando a unos extremos que nunca jamás pensaríamos llegar, ¿porque no se recortan ellos el sueldo? hay mucho abuso en este ámbito, y todavía no ha llegado nadie que pueda parar esto, se siente verdadera impotencia ver como muchas personas no le llega la beca y se tenga que ir a su casa y no pueda tener derecho a formarse y ser alguien en la vida. Hay que parar esto lo mas antes posible y profesores y padres y alumnos manifestarnos hasta no parar, hasta que haya justicia.
I think school it’s the best institution of education for learning for the future job and also for the personally development. A good relationship between teachers and parents is one of the most important point. If there are a bad relation between the both , always the children suffer from problems. Furthemore The knowledge learned in school plays a major role in peoples’ daily lives. Knowledge about history improves cultural understanding, and basic math skills help people keep their finances in order. English courses teach students how to read, comprehend and analyze written material, which is a crucial skill for nearly all modern jobs.
En España es necesaria desde hace mucho tiempo una ley de educación de consenso y no tener un tema tan importante como es la formación para el futuro a merced del partido político del momento. Cada vez que hay un cambio político aparecen nuevas leyes y reformas que perjudican, no solo en lo económico, sino también en la eficacia del sistema.
The most important thing that I can deduce from this article is the fact that education reforms are dependent on schools and its curriculum. It leaves no room for teachers and parents. It causes setbacks in education because school leaves no authority to teachers and parents who are the active observers of students’ needs, their expectations and their learning process.
Curriculum reflects government’s ideas, and curriculum materials reflect publisher’s school model. Maybe the idea is to do good to children or let’s say in a borader term to humanity. On the contrary, it gives more harm to children by ignoring the parents’ wishes and teachers’ field knowledge and their observations about children’s needs and how they need to be educated. So, what I can propose as a solution is negotiation with teachers, parents and educators.
La educación es un pilar fundamental para la base del desarrollo de las personas, puesto que con ella adquirimos todas esas habilidades y aptitudes para el crecimiento del ser humano como persona. Es por ello, que se encuentra siempre en la mira del sistema político, ya que con ella se mueven muchos ámbitos de esta sociedad, por lo cual siempre está en continua modificación o reforma, aunque realmente no pienso que en España existan tantas reformas como tales, ya que pienso que solo se le están poniendo “parches” a un plan de educación mal construido. Y que por desgracia lo único que está recibiendo la educación son recortes en todos los aspectos, y un aumento de tasas en las matriculas, como muchos ejemplos más, y ya que sabemos que es lo que mueve nuestra sociedad, ¿Por qué no apostar mas por ella? Si realmente es la promotora debería de estar al alcance de todas las personas y no solo de unos pocos, y no llega a ser así porque nos encontramos en un lugar que lo que mas importa es el sistema económico.
Educación y sanidad son dos de los recursos que todo ser humano tiene derecho, sin embargo, no sólo la educación está en crisis, todo el país lo está, pero verdaderamente ¿No se puede recortar de otro sitio?
Son dos ámbitos que más importancia y necesarios son para la vida de cualquier persona y no sólo la política se limita a prometer cosas que no cumple sino que sólo hace reformas educativas y en sanidad que a mi parecer complica más la situación del país y que además está quitando derechos a personas, personas que son capaces y tienen ganas de por ejemplo estudiar y no tienen recursos suficientes para poder pagar todas las tasas, matrículas, etc.
Bien si realmente es un derecho… ¿Por que nos lo están quitando?
La escuela siempre ha sido un factor importante dentro de los objetivos de los políticos. Todos han intentado modificar la educación dentro de sus referéndums para que los voten. Por ejemplo, que si aumentan la edad obligatoria de escolaridad, que si van a aportar más ayudas a aquellos que no tienen acceso a la educación, etc. Es una promesa que todo partido político promete, pero ¿realmente lo cumplen?
Pienso que sí está en el blanco de la diana política porque con eso es con lo que nos manejan. Nos manipulan, y sólo nos ofrecen los conocimientos que les interesan.
Pienso que debería de haber un cambio ya, que todos lucháramos por nuestros derechos y que se acabaran las mentiras. Que cumplan con sus promesas y que cumplan con su itinerario de ideas. O por el contrario, que no usen la educación como una de sus prioridades y luego se cachondeen de todo el país entero.
La educación, la socialización…son procesos básicos que se dan en la escuela y son imprescindibles para todos, y a los que todos tenemos el mismo derecho.
Los objetivos de la escuela deberían estar dirigidos para el beneficio del alumno, para su progreso en la sociedad, y no manipulados por partidos políticos a su conveniencia. Son los alumnos de hoy los que llevarán las riendas del país el día de mañana.
Con las crisis ha habido muchos recortes, incluyendo los de educación, en los que alumnos con dotes se han visto obligados a no continuar sus estudios debido a no poder pagar tasas, matriculas, etc.
Es necesario que no nos estanquemos, que luchemos por nuestros derechos sobre la educación y el de nuestros descendientes.
Es obvio que la educación es el principal motor, medio y herramienta usado por los poderes políticos para sus propios intereses, sin más. Y , actualmente, nada tiene que ver el tipo de “ideología “ política que lleve a cabo el proceso educativo y sus reformas, todos persiguen el mismo objetivo: competitividad e “idiotez”. Por lo tanto estoy de acuerdo, la educación actual está muerta. Seguimos atados a una piedra, que cada vez se le ve más el “plumero”.
No estoy de acuerdo con un epígrafe del texto, “sin autoridad a los profesores”. Pienso que este punto ha sido un gran lastre y error de este gran sistema inútil. El profesor o maestro no debe de ser una autoridad ( ya que a raíz de aquí se les muestra la obediencia ciega), el maestro o profesor debe de ser un guía en el proceso educativo continuo.
Todo tipo de crisis es desfavorable para el ser humano pero me atrevo a decir que una crisis en la enseñanza es algo irreparable para aquel que la sufre, estamos dando vueltas con cambios ilógicos que lo único que consiguen es hacer que la persona que quiera estudiar se encuentre perdido y sin esperanza alguna en el futuro que le espera, aun así si la política quiere cambiar la ley antes de dar tiempo a probar que funcione así se hace, y por ello es un blanco fácil de manipular, el cual a quien mueve los hilos en poco le afecta, quedando como siempre perjudicados aquellos que solo quieren una enseñanza digna, que hoy día es imposible a pesar de muchos avances que sin duda han tenido lugar pero que poco a poco vemos como se nos vuelven a negar.
Está demostrado que siguiendo unas pautas la educación funciona, ya que en otros países está claramente demostrado, entonces porque no parecernos a ellos en lugar de seguir cambiando una y otra vez la metodología , tal vez no interese que esto funcione o tengamos que conformarnos a seguir siendo marionetas de esta política que no se sabe hasta dónde puede sorprender.
I strongly agree with those symptoms which are about school crisis, especially the second one:
the efforts of students have no importance. If you pass, you are successful. If you fail, it is not important how you fail, what did you do not to fail, what did not you do or how hard you tried. Pass or fail. That’s all. This is one of the basic and the most important problems, I believe. It consumes all wishes and expectations of students. Also it makes them all consantrate on only the exams, only the results. They mostly memorize the informations before exams and after nothing is left. It is not the fault of students, it is how the education systems work in most of the countries. In my opinion this is the most important obstacle for this policy in schools.
Opino que la educación debería ser uno de los pilares del estado de bienestar que no se debería tocar si no es para modificarlo positivamente pero no para recortarnos más y más. Son numerosos casos los alumnos que han tenido que abandonar la universidad, numerosas familias las que no tienen para comprar el material escolar para sus hijos, y sin embargo, hacemos un esfuerzo para recibir una educación cada vez más nefasta, con profesores y profesoras cada vez mas renegados y quemados, además de profesores y profesoras incapaces de adaptarse a las nuevas tecnologías. Estamos retrociendo y volviendo atrás, basandonos en una educación con todos las asignaturas rigurosamente controladas, con unos planes de intervención generales para todo el mundo, y con recursos cada vez menos adaptados a los cambios del siglo XXI
Cierto es que la escuela ha sido siempre la institucion mas importante que ha existido hasta hoy día. Hasta hoy día puesto que, por desgracia, política y por consiguientes políticos están cosiguiendo que esta gran institución como es la escuela esté perdiendo su esencia. Aumento del coste de las matrículas, recortes en educación, subida del precio del material escolar, el poco material didactico con el que cuentan profesores y alumnos para poder trabajar adecuadamente en las clases.
Hoy día estudiar para muchos es un lujo porque en los tiemps que corren es complicado hacer frente a las cantidas de cosas que debemos de pagar para poder llegar «a ser alguien en la vida».
La educación, la adquisición de conocimientos, la socialización, etc. son procesos básicos que tenemos que tener presente en nuestras vidas, y esto donde se da, en la escuela. La escuela es algo imprescindible para el ser humano, todos tenemos derecho a tener acceso a ella, y esto cada vez es más difícil por la política en la que está emergida la sociedad de hoy en día. Esta, en muchas ocasiones, es un elemento que no deja de avanzar, debido a los recortes, y a otros factores, que hacen difícil que algunas personas puedan acceder a la escuela, y como consecuencia no puedan tener una educación digna. Es muy triste ver como personas que tienen un gran entusiasmo por aprender y capacidad no puedan seguir adelante, debido a las nuevas reformas económicas.
Pienso que la educación debería ser una institución intocable, para que todos podamos tener las mismas oportunidades e intentar cambiar esta situación que no solo nos afecta a nosotros, sino también a nuestros sucesores.
No nos cabe la menor duda que la escuela fue y seguirá siendo una de las instituciones mas importante que tenemos. Dicha institución esta en crisis por culpa del sistema de gobierno español que ahora mismo reside en España. Actualmente, el sistema de gobierno esta manipulando la escuela para fines propios, como por ejemplo en el tema del dinero, tanto con la subidas de precio de las matriculas, recortes, subidas en los materiales educativos.
En mi opinión, el sistema de gobierno debería de hacer lo contrario a lo que esta haciendo ahora, ofrecer ayudas a los sistemas educativos, a los profesores y a los alumnos. Pienso que sobre todo a los alumnos que son el futuro de nuestro país.
Para finalizar, pienso que el sistema educativo español no esta pasando por uno de sus mejores momentos, y por eso tenemos que reivindicarnos y salir a la calle para tener una educación mejor, y que no hayan tantos recortes.
Se puede decir que la escuela ha sido una de las instituciones más importante que ha habido en la sociedad, pero no sé si puedo decir hoy en día lo mismo, ya que la escuela parece que a las personas no les da tanta importancia y más específico a los políticos ya que esto son los primeros en poner trabas para estudiar, es decir, los recortes de las becas, el coste de las matriculas de la universidad, el dinero que cuesta los materiales escolares, entre otras cosas.
El gobierno de vez de recortar de otros lados como por ejemplo en bajarse sus sueldos hace recorte de las instituciones más importante como puede ser en la educación, en sanidad… Si seguimos de esta forma pienso que vamos a retroceder y que vamos a estar como antiguamente, es decir, que solo lo que van a tener acceso a los estudios son las personas que tenga dinero, porque las familias trabajadoras como no tengan ayudas económicas no podrán sostener los estudios de sus hijos. De alguna forma pienso que al gobierno le interesa que las personas no tengan estudios porque así podrá convencernos de lo que nos dice y como ovejas lo aceptaremos.
En definitiva pienso que deberíamos de unirnos todos y luchar por nuestros derechos ya que nos están recortando en las cosas más importantes y una de ella es el derecho a la educación como había dicho anteriormente.
La escuela es el principal medio de socialización del individuo ya que, supuestamente, educa, transmite conocimientos y prepara al individuo para su futura vida en sociedad. De este modo siendo una organización tan importante, ¿porque se encuentra tan corrompida? ¿porque la atacan continuamente? Es curioso como estando en período de crisis, una de las instituciones que mas sufren las secuelas de esta es la educación, donde se encuentran los jóvenes que en un futuro llevaran las riendas del país. De este modo no es un poco tonto recortar en ayudas, becas y demás a los que posiblemente con su esfuerzo y trabajo nos saquen de este período.
Pero esto no es todo, más curioso es aun, como en la educación secundaria obligatoria (ESO) el que se esfuerza lo más mínimo obtiene el mismo certificado que el que ha «muerto» estudiando, esto es debido a que son mayoría los profesores que «pasan la mano» aprobando y sienten que realizan mejor su profesión porque el 95% o 100% de sus alumnos han aprobado la asignatura. Esto conlleva a que esos alumnos cuando lleguen a periodos decisivos como la prueba de selectividad o la universidad, donde ya no están estos maestros, fracasen.
En definitiva pienso que la escuela presenta una gran crisis que por el bien de nuestra sociedad debe resolverse lo antes posible.
Actualmente, opino que la escuela está principalmente en crisis, por el hecho que todo se encuentra dirigido a que el alumnado llegue a la universidad, sin importar realmente el por qué se educa. Por lo tanto, parece ser que cualquier padre tiene la esperanza de que sus hijos sean universitarios. Bastando con que el diploma que obtenga sea otorgado por una universidad.
Esto, desde mi punto de vista, hace que el mercado universitario, puede llevar a una nueva crisis, ya que la universidad de origen sea considerada de poco prestigio y por lo tanto, los estudiantes que haya cursado sus estudios allí, no tengan tanto valor y por lo tanto quedarse sin trabajo.
Para finalizar, también decir que estoy de acuerdo con José Manuel, cuando dice que no hay suficiente participación por parte de los padres en tema de compromiso y responsabilidad, ya que estos deberían también formar parte de la educación de sus hijos, ofreciendo sus iniciativas, principios y valores.
La escuela es una institución importante en la formación de los individuos. Pero ¿que está pasando con esta institución?, lo vemos diariamente en todos los medios de comunicación, !reformas educativas¡, !reformas educativas¡, pero estas reformas ¿son para mejorar?, pues no, no son para mejorar sino para perjudicar y ¿porque se llega a reflexionar de esta manera?, pues porque vivimos en una sociedad capitalista donde el poder más importante es el económico, lo que le interesa al estado son personas que sean capacitadas para poder ser productivas a la sociedad y al mercado, pero de una manera ideal para ellos, siendo personas tales, que puedan ser manipuladas y manejadas a sus antojos y ¿como lo consiguen?, pues adiestrándonos desde pequeños con normas y comportamientos que debemos de tener ante la sociedad. Nos enseñan lo que quieren que sepamos, tanto en conocimientos, normas, comportamientos, formas de vida, totalmente, todo lo que nos concierne a la persona y vida de un individuo.
En la escuela, las leyes cada vez son menos exigentes en muchos aspectos, como bien dice el artículo, los niños pasan de cursos sin haber superado ni adquirido los conocimientos necesario que se le exigen a su nivel, esto conlleva al retraso intelectual, y al no saber desenvolverse en los siguientes niveles, a largo plazo sera unas personas sin los conocimientos necesarios para poder tener un futuro laboral más favorable.
Al Estado de Gobierno, les interesa que las personas seamos ignorantes, que no participemos en la vida social con conocimientos y hagamos movimientos reformistas por ello, crean leyes que no son favorables para los ciudadanos de a pie.
Con respecto a la participación de los padres con los hijos dentro de la escuela, es importante para crear más vínculos con ellos, ya que ellos ven como sus padres se preocupan por ellos en la escuela participan y siguen inculcándoles valores y educación junto al docente.
La escuela juega un papel muy importante en la transmisión de conocimientos, saberes, socialización del individuo… entonces, ¿por qué está en el blanco de la diana política? Con la crisis que estamos presenciando se han ido cerrando bibliotecas, hay recortes en becas , han subido las tasas universitarias…, recortar en educación será ir en contra del progreso, ya que se le está negando el posible acceso a personas que no tengan recursos para poder estudiar y al fin y al cabo a tener un trabajo deseado, ejerciéndose este por vocación y se pasa a ejercer por una profesión, afectando a su vez a la calidad de la enseñanza, ya que cada vez se destina menos dinero a esta institución que ha existido desde el S.XVIII y de gran importancia para la vida del ser humano. La crisis de la escuela de hoy ha ido sustituyendo valores que se tenían como el esfuerzo, responsabilidad… y aparecen otros como competencia, irresponsabilidad… ya que el valor del maestro en las aulas también ha ido cambiando. En la escuela de antaño el profesor elegía sus métodos educativos, materiales curriculares, castigos, las escuelas eran unitarias… hoy en día los contenidos curriculares se enseñan de un modo estandarizado. De hecho, las prácticas escolares están perfectamente organizadas y divididas según el criterio de edad en ciclos, niveles y etapas, todo esto se debe al poder político que se ejerce y a la gran dependencia de las editoriales que se convierte en un gran negocio. Dado lo anterior hoy en día la educación cada vez está al alcance de menos personas, quedando relegada dicha educación, a la que antes tenia acceso todo el mundo, a la propia economía que tenga cada individuo o sistema familiar.
¿Qué es la escuela?, o mejor dicho ¿Que debería ser la escuela?
La escuela debería ser una institución con unos objetivos de enseñanza y de preparación de las personas para un futuro, pero por desgracia esto no es así; la escuela está dirigida por altos cargos, por el gobierno y éste solo mira por su propio interés. También es quien decide la forma de enseñanza y lo que se enseña, con el fin de que las personas se formen de acorde al ideal de ciudadano que ellos consideran como tal. Somos como unas marionetas de estos órganos, ya que son ellos los que deciden lo que seremos el día de mañana, dependemos de ellos, sin tener la oportunidad de elegir, no tenemos autonomía.
Todo lo comentado anteriormente trae consigo unas consecuencias como es la escuela que tenemos hoy en día, que no es más que un instrumento que beneficia a los de una clase más alta, olvidándose del resto de la sociedad y de la escuela como institución.
En mi opinión creo que deberíamos plantearnos si vamos a dejar que esto siga continuando o intentar cambiarlo mirando por el interés y por el bienestar bienestar de todos los ciudadanos si excepciones, ya que somos nosotros y nuestros hijos los que saldremos perjudicados si no hacemos nada.
Se puede afirmar que la escuela es la institución más importante y desde luego no se le da esa posición. Cuando digo «la más importante» me refiero a que es fundamental, nos proporciona enseñanza, valores, conocimientos, nos enseña a vivir en sociedad, y hoy en día todo esto se queda en un segundo, tercero o incluso último lugar. Dada esta importancia, se deben de tener muy claro los objetivos que tiene la escuela y los recursos que tiene para conseguirlo.
La escuela a día de hoy está conducida por los dirigentes políticos, dirigentes a los que les interesa este organismo como forma de control social, organismo que refuerce el sistema. Convierten la capacidad de la escuela para calar en los alumnos en aburridas directrices para seguir el camino que se impone.
Algo que es necesario, es dejar de hacer reformas solamente con el consentimiento de los mismo de siempre, y a su favor. Las reformas deben de mejorar la educación, se debe escuchar a los que formamos parte de la comunidad educativa, que realmente somos las personas que sufrimos las medidas que se toman.
Es triste ver que cuando hay una crisis económica como la que estamos sufriendo hoy en día, la política se centre más en los recortes de educación como puede ser la subida de precios de matrículas universitarias, recortes de puestos de trabajos hacia los profesores, recortes en recursos para los alumnos… Considero que este tema de la escuela o mejor dicho de la educación, la política no la debería ni de tocar, ya que es de la única manera que no podemos formar y si hacen más difícil el acceso a ella, entonces ¿Cómo nos formaremos? ¿Cómo quiere el gobierno que haya personas cualificadas si no nos dan oportunidades para formanos?, hace poco vi una noticia en la cual nombraba que un niña no podía hacer selectividad debido al alto coste que tiene dicha tasa. Es triste ver que hay personas que realmente quiere estudiar y no pueda permitírselo por motivos económicos. Los políticos no piensan que tal vez en algunas de esas personas que no se pueden permitir pagar sus estudios puede dar una solución hacia la cura del cáncer o tal vez que tenga conocimientos para solucionar esta crisis de la mejor forma posible.
La escuela ha sido siempre una institución que ha estado en la diana de la política, siendo España unos de los países que más reformas en el sistema educativo a tenido en los últimos años.
Estoy totalmente de acuerdo con un párrafo del texto que dice que la crisis que esta sufriendo esta institución pone en manifiesto su realidad y sus posibilidades de futuro, ya que bajo mi punto de vista la escuela no te enseña como puedes te afrontar a un futuro no muy lejano. En la escuela hay muchos chicos que pierden el entusiasmo por seguir estudiando, por la forma tan estructurada y aburrida que hay de dar las clases.
I want to take into account the symptoms of the educational system’s crisis. First of all, I would like to say that nowadays the teachers have no right to decide what their students will study in their courses. I mean that they cannot ask students for additional stuff that teachers think is going to be useful for their courses as the academic year goes on. Secondly, concerning effort of the students when achieving the courses’ proposals I must say that it is a very important thing to take into account because it is crucial that the students should notice that their efforts are seen by their teachers. Even if they cannot pass the course they will know their teacher knows that they tried to success although in the end they failed. This avoids the emotional breakdown of the students. Finally, considering the publishers we need to highlight that most of them do not pay attention to the content of the books/products they offer because selling books is their goal and accepting or denying those books considering their content depends on the teacher’s perception. Apart from that even though the teacher choses the book they think is the best for their students, we have to say that nowadays publishers do not offer enough content so students are forced to pick up additional information (additional books, academic articles, etc) to supply the lack of material students need in order to achieve their skills.
The first teacher in a child’s life are their parents, the basic lessons they learn before entering the school environment come from the home. They are thought to respect authority so when they start school they respect the authority of the teacher and learn academic skills as well as the social skills they learn from interacting with their fellow classmates. The teacher must stand by the curriculum which is a disadvantage for students as individuals as they all have their own ways of learning and have their own talents, some may have a talent for music or languages yet they all must learn the same curriculum. Every child grows up learning the same things in school yet each child grows up differently because they all interpret each lesson in their own way and take something differently from it.
Actualmente no se puede considerar la escuela como una institución que nos prepara en un futuro para enfrentarnos a un mundo donde los valores han ido cambiando a lo largo de la historia. Esta se ha ido modificando a través de reformas que únicamente han provocado una deficiencia cada vez mayor en esta. La escuela se ha convertido en un instrumento “ideal” según el partido político que gobierne para formar a las personas, pero según sus intereses y no según los intereses de la sociedad en su totalidad, convirtiéndonos en individuos dependientes sin ningún tipo de autonomía, con lo cual deberíamos preguntarnos si ¿la escuela sirve para convertirnos en ciudadanos de a pie o en simples máquinas programadas dirigidas a merced de los altos cargos? pero si realmente vivimos en una democracia donde el individuo tiene como derecho fundamente la libertad, una libertad que en ocasiones me hace plantearme si existe o no, una libertad que nos debería permitir formarnos según nuestros propios intereses y no solo los de una minoría.
Verdaderamente nos deberíamos plantear tanto la comunidad educativa como los grupos políticos la grave situación por la que pasa esta institución y poner de por medio medidas conciliadoras entre ambos, dejando a un lado la lucha política y acaparando el interés para la optimización del sistema educativo.
¿Qué es y para qué sirve la escuela? Me pregunto a veces, un lugar donde los niños/as pasan su infancia aprendiendo a ¿leer? y ¿escribir?, o un lugar pensado para que el docente guíe, oriente… los pensamientos de los alumnos. Pero no sé si actualmente la palabra es orientar o enseñar el camino por el que es conveniente andar “manipulación”, propiciando dependencia en los alumnos, en vez de autonomía. Un lugar en el cual ¿se toma en cuenta la participación de los padres o los alejas? Si es verdad que actualmente las escuelas propician la participación de los padres, pero hacer que los padres hagan trabajos con sus hijos, que finalmente realizan ellos solos para que sea el mejor trabajo, significa ¿participar o fomentar la competitividad entre los niños y padres? Una escuela donde los valores se pierden poco a poco, y se desvaloriza políticamente, siendo uno de los principales focos de recortes o retirada de recursos, siendo hoy la escuela una institución manejada por el gobierno, que deja en el último plano la necesidad del ser humano como persona.
La esencia de lo que debería ser la escuela ha desaparecido. Un lugar donde se guie, un lugar donde se enseñe y sobre todo un lugar donde se aprenda. Nos incitan a través de anuncios publicitarios a estudiar , mostrándonos un mundo maravilloso en el que únicamente debes tener en mano esfuerzo y ganas , pero , como universitaria , puedo afirmar que las ganas es un incentivo que todos tenemos , pero no el más importante hoy día. Barreras en forma de recortes y reformas educativas que hacen que el entusiasmo por estudiar no sea suficiente para poder entrar en una carrera o simplemente estudiar. La escuela debería ser intocable y no un objeto manejable de la política como lo es ahora. Dejamos que jueguen de un momento para otro con nuestras becas, que manejen a su antojo la nota de corte que se debe establecer con un único objetivo y es lo económico. Yo me quedo con una frase que siempre me han repetido mis padres y hermanos, (y que es lo que todo padre quiere para sus hijos) y es: estudia, esfuérzate, verás como todo sale bien y tendrás lo que quieres en tu vida. Ahora a mis 20 años, esa frase sigue presente en mí, pero con una pequeña e importante puntualización, la de que no está totalmente en mi mano llegar donde quiero.
Hoy en día no se mira por las personas ni por su futuro, lo que verdaderamente y por desgracia importa es el egoísmo que las personas de poder tienen, importándoles únicamente sus ganancias. Sin pararse a pensar en la preparación que se les da a los niños o mismamente la ayuda que muchos niños necesitan para poder tener todos los materiales escolares. Desde mi punto de vista la escuela a lo largo de los años ha ido empeorando pues la disciplina que antiguamente había en las aulas se ha ido perdiendo hasta el extremo de que ahora son los niños los que tienen el poder, son ellos los que dictan las normas en las clases… perdiéndose absolutamente el respeto. Por muchas de estas razones nos damos cuenta que con el paso del tiempo las cosas en vez de mejorar, empeoran pero para todo hay soluciones aunque por desgracia no depende de nosotros sino de esta institución que es tan importante en el que no solo hay que tener en cuenta el valor económico sino la enseñanza y el aprendizaje que los alumnos de todas las escuelas deber recibir de manera adecuada.
Los ciudadanos siempre hemos sido guiados o manipulados(cada uno que lo vea como quiera) por un sistema político, mejor o peor, de una manera y de otra. Hoy día creo que la manipulación es máxima, nos hemos convertido de manera sumisa, asertiva o rebelde en borregos de la sociedad y ¿cuál es la base para seguir formando borregos?, la escuela. Reformas y más reformas,¿para qué? para conseguir el tipo de ciudadano que unas pocas personas quieren que seamos. Yo sólo se, como esstudiante universitaria, que no es normal lo que hay que hacer para poder estudiar, la de requisititos que debes tener, la nota que exijen, lo que cuesta, la forma en que se dan los recursos… Los niños, jévenes y adultos tienen que ser escuchados, después, ayudados a desarrollarse plenamente en todos sus sentidos y ver que el sistema le está ayudando, se preocupa, TE PONE FACILIDADES y no te limita.La escuela debe ser una institución en cierta parte neutral, que nos prepare objetivamente de cara ser ciudadanos no ya de una sociedad en concreto, sino del mundo. Que nos inculque valores que nos posibiliten a convivir y relacionarnos con otras culturas, que podamos tener un desarrollo profesional y un conocimiento general de cualquier sociedad.
La escuela, a mi parecer, dista mucho de ser sinónimo de una buena formación y un futuro mejor, donde el valor primordial era impartir conocimientos y valores, a fin de formar PERSONAS. Quiero recalcar lo de personas, porque al convertir la escuela en un instrumento político a merced de el partido que gobierne (con sus consecuentes cambios cada cuatro años), no se forma a personas, sino a robots incapaces de pensar y elegir por si mismos. Todo ello encubierto,por supuesto, por eternas promesas de cambio y mejoras en la escuela, que nunca o rara vez llegan.
El problema que se manifiesta en la escuela, entre otras tantas instituciones, no es la «enfermedad» si no uno de los «síntomas». Esta enfermedad es la anteposición de lo económico a las personas, lo que ha provocado una crisis en la sociedad ahora que no hay ni una buena economía, ni una población «contenta».
La escuela deja de ser el opio del pueblo.
Principalmente considero que todas las reformas de Educación deberían ser estudiadas precisamente con los que menos pintan al final dentro de este escenario, los maestros, siendo éstos, los que mejor conocen las necesidades de la Educación y si debe existir o no la reforma.
Para poder enseñar y aprender una Educación plena de conocimientos, formando a los individuos para su futuro laboral dentro de la sociedad y a su vez una Educación plena de valores éticos, es necesario no solo el papel del maestro en la escuela, sino también del apoyo de los padres, tanto dentro como fuera de la esta, implicándose no solo con sus hijos para que aprendan una Educación unida a su respectiva cultura dentro de casa, sino implicándose y apoyando además al maestro para un mejor desarrollo de esta Educación, facilitando así el éxito del alumno en su vida.
La política juega un papel importante dentro de las escuelas, por supuesto, manipulando así a las futuras generaciones y confundiendo tantas mentes abiertas hasta el punto que pueden llegar a manejar la sociedad como títeres de manera más fácil, y por supuesto, recortando siempre gastos para el futuro emprendedor, robando a la Educación la inversión que esta requiere para poder seguir formando a la futura generación y poder así seguir produciendo en la sociedad. El problema se plantea ahora, cuando reflexiono sobre la crisis en la actualidad tanto en Educación como en economía; si los muchos titulados y diplomados jóvenes españoles tiene que emigrar para poder así sobrevivir ante tal depresión económica, generando ingresos y beneficios a otros países mediante su trabajo y formación obtenida en España,¿Llegarán a reducir las inversiones de este derecho universal que es la Educación hasta el punto de privatizarlas 100%?
La educación de hoy en día esta claramente dañada. Primeramente, a lo que a educación se refiere, los padres son los primeros que deben desempeñar la educación de sus hijos, para enculturalizar y socializar a sus hijos y/o hijas dentro de la sociedad en la que viven. A partir de ahí, la escuela es la encargada de hacer llegar a los niños unos conocimientos válidos, para llegar al éxito profesional. Algunos padres creen que la escuela y el profesorado son los que tienen que desempeñar el papel educativo en todos los ámbitos, incluyendo la que los padres y madres tienen que ejercer, como enseñar desde un primer momento el respeto, la tolerancia, la igualdad…, es decir lo que atribuimos a estar “bien” o “mal” educados. Esto es un mal entendimiento por parte de los progenitores del niño. Las reformas educativas de los últimos años y los cambios y recortes producidos en educación, impiden enormemente una buena enseñanza en la escuela. Los bajos costes y material hace que la educación del alumnado sea incompleta, es decir, hacen que las posibilidades de los alumnos disminuyan enormemente tanto a nivel educativo como al acceso al sistema; como ocurre en la educación superior. Ciertamente, en cada periodo de crisis los cambios y reformas siempre se han ido produciendo en la educación (entre otros como la sanidad), y sinceramente bajo mi punto de vista, estas reformas implican la no inversión en el futuro de los niños, pretenden formar una generación que no sea capaz de ser critica y visualizar los problemas y las dificultades por las que pasa el país y de este modo crear individuos sumisos al sistema y que no tengan la capacidad reflexiva para reclamar sus derechos.
La educación de hoy en día esta claramente dañada. Primeramente, a lo que a educación se refiere, los padres son los primeros que deben desempeñar la educación de sus hijos, para enculturalizar y socializar a sus hijos y/o hijas dentro de la sociedad en la que viven. A partir de ahí, la escuela es la encargada de hacer llegar a los niños unos conocimientos válidos, para llegar al éxito profesional. Algunos padres creen que la escuela y el profesorado son los que tienen que desempeñar el papel educativo en todos los ámbitos, incluyendo la que los padres y madres tienen que ejercer, como enseñar desde un primer momento el respeto, la tolerancia, la igualdad…, es decir lo que atribuimos a estar «bien» o «mal» educados. Esto es un mal entendimiento por parte de los progenitores del niño.
Las reformas educativas de los últimos años y los cambios y recortes producidos en educación, impiden enormemente una buena enseñanza en la escuela. Los bajos costes y material hace que la educación del alumnado sea incompleta, es decir, hacen que las posibilidades de los alumnos disminuyan enormemente tanto a nivel educativo como al acceso al sistema; como ocurre en la educación superior.
Ciertamente, en cada periodo de crisis los cambios y reformas siempre se han ido produciendo en la educación (entre otros como la sanidad), y sinceramente bajo mi punto de vista, estas reformas implican la no inversión en el futuro de los niños, pretenden formar una generación que no sea capaz de ser critica y visualizar los problemas y las dificultades por las que pasa el país y de este modo crear individuos sumisos al sistema y que no tengan la capacidad f¡reflexiva para reclamar sus derechos.
La educación es un bien que todo el mundo deberíamos de tener. La escuela como institución tiene que estar organizada con unos planes de acción que garanticen el éxito de la misma. Pero todo esto no puede ser posible ya que la política interfiere en todo momento, manejando los hilos desde arriba. A la hora de hacer una reforma no se mira que es lo mejor para los alumnos o alumnas, si no que es lo mejor para el páis mirando desde la economía. No les importa la educación de los jóvenes, si no la supervivencia de la economía. No les importa reducir la plantilla de docente de una escuela y ni tampoco la capacidad económica que tienen los alumnos/as para poder llevar a cabo sus estudios.
Es una pena que todo lo importante para la supervivencia del ser humano se vea afectado por un gobierno que no sabe que es lo prioritario para los españoles.
We can see that education is getting worse and I agree with this articule that it is because of people who make changes in education. People who don’t deal with education every single day. And they supposed to know what is the best for us. Also I agree that today it doesn’t matter if you study hard or if you care about your education you probably going to pass it anyway. I think it’s one of the reasons why education is getting wore. We should focus on students who work hard and care even if they have bad grades. It’s better to pass somebody who cares about his education than someone that doesn’t do anything.
Toda sociedad gira al rededor de la economía, dependiendo de la situación que tenga así sera la sociedad.
Lo triste de todo esto que dependemos de ello y quienes nos maneja son los políticos ya que aunque sean diferentes, parece ser que la política y la economía no pueden vivir el uno sin el otro, dando lugar a la situación de vivir en un mundo de marionetas manejados por hilos invisibles.
Dependiendo el partido político que gobierne, cambiará todas las normas a su antojo y beneficio, tocando todas las instituciones sociales ya que es lo primero que le echan mano, por tanto, la escuela esta en blanco de la diana, ya que cada gobernante intentar formar a los alumnos/as a su debido antojo, sin mirar unos principios humanos o simplemente unos valores sociales, en los cuales no nos deben modificar para su beneficencia sino para enseñarnos una «educación» justa y necesaria, utilizar las escuelas tales como son, no para que salgamos siendo juguetes en los cuales ellos dicen como tenemos que ser y actuar, ¿no se supone que vivimos en un país libre?
Es un hecho a la vista de todos que actualmente, la escuela, a pesar de ser una institución fundamental para nuestra sociedad, es una institución que se esta viendo envuelta en una profunda crisis. Los continuos cambios y reformas que, a lo largo de los años han traído consigo los cambios de gobierno, no han hecho más que convertir la educación en un espacio de lucha política, dejando atrás el verdadero interés por mejorar el sistema educativo.
Leyes educativas como la Ley Moyano de 1857, aunque sufrió algunas reformas, se mantuvo en vigencia 113 años, sin embargo, hoy en día, en España, es difícil que una ley educativa se mantenga más de dos años.
Si echamos hoy un vistazo al panorama educativo español, nos encontramos con alumnos indignados por recortes que, menospreciando su talento y capacidad, limitan el derecho a estudiar al mero poder adquisitivo, profesores que ven recortados sus salarios, limitada su autoridad y a sus alumnos cada vez más desmotivados puesto que la cultura del esfuerzo como base fundamental, ha pasado a un segundo plano y en definitiva a una comunidad educativa con un futuro incierto. Viendo esta desoladora situación como resultado un cambio tras otro, no cabe más que el replanteamiento, tanto por parte del gobierno como de toda la comunidad educativa, de qué es lo que está fallando realmente y unir fuerzas en un intento de reparar todo el daño que durante décadas se le ha venido haciendo a la educación.
Leyendo el texto aún afirmo más la lamentable situación en la que se encuentra la educación de hoy en día. La política a convertido la educación en un medio para conseguir dinero, aprovechándose de una sociedad deseosa y necesitada de aprendizaje. Incluso con los recortes, han conseguido que las personas tengan que dejar de lado sus ilusiones futuras. Por ejemplo, el poner el corte de nota de los universitarios para tener la beca en un 6,50 sabiendo que muchos de los alumnos que estudian están trabajando, o tienen hijos… y les resulta imposible tener tiempo para sacar buenas notas, si ya les cuesta aprobarlas.
No entiendo como siendo la Institución que esta formando a una nueva sociedad no le dan mas importancia. Dentro de la escuela se encuentran los futuros médicos, abogados, políticos, empresarios…y no piensan que tal vez los entre ellos se encuentren los que tengan la inteligencia para mejorar la sociedad y dar respuestas a cosas que ahora no la tengan y debido a los pocos recursos no puedan seguir estudiando.
Creo que parte de culpa la tenemos los que estudiamos, los padres…porque no tenemos el suficiente coraje para plantarle cara a la situación. Solo nos conformamos con protestar entre nosotros, e incluso los días de huelga nos quedamos en casa sin manifestarnos. Otro ejemplo es la situación que vivimos en la Universidad: pagamos casi 900€ de matricula cada uno, en mi clase somos entre, repetidores, alumnos… unos 80 alumnos aprox. por lo que solo de Ed. Social de 1º ha sido unos 72.000€ y nos quedamos callados en una aula de un edificio que no nos corresponde, con un ordenador súper antiguo, un proyector que apenas se ve… Igual que nos sucede a nosotros sucede con todo, pensamos que es injusto, que los políticos son unos «…» , que la culpa es del político de barbas y gafas…pero, aunque protestando, hacemos todo lo que nos piden y nos ordenan mediante las leyes.
Está claro, que la política tristemente siempre ha afectado a la educación, un tema tan importante y delicado. Los distintos tipos de ideologías que han existido a lo largo de la historia siempre se han visto reflejadas en las escuelas.
Centrándonos en la actualidad, en la crisis que estamos sufriendo, no me podía llegar a imaginar que pudiera llegar a afectar tanto en un tema tan importante como es la educación. Los miles de recortes en educación, los miles de estudiantes que han tenido que abandonar sus estudios por no recibir ayudas, ni becas ni nada para poder lograr su fin y formarse para su futuro. ¿Sin formación, cómo nos preparamos para nuestro futuro?
Sí, por muy triste que sea es así,la escuela se encuentra en el blanco de la diana política y esto conlleva a la separación en cuanto a la educación de familia-escuela, los padres tienen derecho a inculcarle a sus hijos los valores que crean convenientes y en la escuela no les pueden inculcar otros totalmente contrarios ya que como he explicado en el texto ‘El valor de ser maestro’ no hay valores mejores o peores, simplemente cada cual tiene los suyos propios.
Está claro, que la política tristemente siempre ha afectado a la educación, un tema tan importante y delicado. Los distintos tipos de ideologías que han existido a lo largo de la historia siempre se han visto reflejadas en las escuelas
Centrándonos en la actualidad, en la crisis que estamos sufriendo, no me podía llegar a imaginar que pudiera llegar a afectar tanto en un tema tan importante como es la educación. Los miles de recortes en educación, los miles de estudiante que han tenido que abandonar sus estudios por no recibir ayudas, ni becas ni nada para poder lograr su fin y formarse para su futuro. N
Como bien se dice en este texto, y nosotros podemos verlo en la realidad, a pesar de que la educación es una de las instituciones más importantes junto con la familia, cada vez va empeorando. Un factor que le afecta es la crisis que estamos sufriendo en estos momentos, pero pienso que donde menos se deberían hacer recortes es en la educación, ya que gracias ella las personas que realmente quieren y desean formarse en lo que realmente les gusta, puedan hacerlo sin ningún impedimento. Pero hoy en día nos encontramos muchos, como son los recortes en las beccas, las tasas son altas, etc…esto hace que la persona que realmente quiera pero no pueda por motivos económicos, y deje de luchar contra esta situación; personas que tiene que dejar de estudiar. Por otro lado, se da el caso de que hay niños que pasan de curso sin tener que pasar, ya que no están lo suficientemente preparados, lo que les lleva a estar en un futuro sin la adecuada preparación. Pienso que la educación debería ser gratuita, ya que todas las personas tenemos derecho a formarnos en lo que queremos. Me quedo con unas palabras que leí en una imagen que reflejaba una frase escrita en una mesa de una universidad : ¿ Y SI LA CURA DEL CÁNCER ESTUVIESE ATRAPADA EN LA MENTE DE QUIEN NO PUEDE PAGAR SUS ESTUDIOS?
Tras leer este artículo, creo que cabe la reflexión a cerca de qué o quiénes dirigen instituciones tan importantes como son las escuelas.
Sin duda creo que nuestros dirigentes políticos no se han parado a ver que posibilidades presenta la escuela con el objetivo de mejorarla. Es más, incluso me atrevería a decir que les interesa el modelo escolar actual, un modelo que no nos prepara para ser competitivos en el sentido habilidoso de la palabra y que además nos enseña valores negativos como el desinterés en lugar del esfuerzo como bien dice el texto, además de otras muchas cosas.
Creo además, que no se valora la escuela ni la importancia que tiene, no importan las personas ni la sociedad, solo les importa la economía en general, por lo que los recortes en educación, el número masivo de niños y niñas en las aulas para ahorrar en profesorado, la subida de tasas… todo esto es ejemplo de ello.
Para concluir mi opinión al respecto, pienso que en lugar de cargarse la educación a través de los recortes, deberían mejorarla. Esto cuesta más, pero es mucho mejor para todos.
Tras leer el texto, podemos concluir que la escuela es una de las instituciones más importantes que existen. Ésta concretamente nos aporta muchos valores y conocimientos para nuestra vida diaria y futura.
Sin embargo, desde mi punto de vista he de decir que la crisis está afectando a la escuela negativamente ocasionando que muchos niños, adolescentes, adultos y mayores se queden sin formarse como quieren y esperan por la alta tasa de las matrículas, materiales escolares, etc. Todo esto viene dado por la escasez de becas que están quedando hoy día y que están dando a muy pocas personas, debido al derroche de dinero que hubo en su momento. Por ejemplo, una beca de 6.000 euros me parece excesiva para un estudiante, por ello debieron de dar menos cantidad y a un mayor número de gente.
Estos problemas principales que tiene la escuela son ocasionados por el gobierno y la sociedad, que son los responsables de que no se desarrolle la educación adecuada y necesaria para muchos niños y niñas.
Tras leer esta entrada, puedo concluir que actualmente la educación es una de las instituciones más afectada por la crisis, ya que a través de reformas políticas están impidiendo que muchas personas continúen sus estudios. Las cuantías de las becas se reducen, las matrículas de ingreso aumentan…, se podría decir que, a España interesa más el capital y estar dentro de Europa. Los políticos prefieren dar la imagen de un país desarrollado, con una economía alta, por ello, crean planes como el de pagar 1000€ a cualquier desempleado que logre obtener el título de ESO, haciéndo que los jóvenes no estudien por aprender sino porque le paguen. Planes como el anterior hacen que quiénes de verdad se merezcan estudiar no puedan porque económicamente no se lo puedan permitir. Además conseguirán que los jóvenes vean la educación como algo poco importante, sin saber que es la llave del éxito.
El hecho de vivir en un mundo donde el Capitalismo nos aborda, ha hecho que estemos siendo manipulados constantemente por «los de arriba», es decir, por instituciones y gobiernos que nos manejan cual títeres y nos van dictando la manera correcta de hacer las cosas (en función de sus intereses, claro).
Me parece inhumano que instituciones tan importantes como son la Escuela y la Familia, puedan llegar dirigidas de una forma tan radical por otras.
Si el futuro de la sociedad depende de los jóvenes que hoy en día están formándose, ¿No sería más coherente darles la verdad? Ofrecerles una buena formación que no esté tan influenciada por una ideología perteneciente a la Política, sino más bien por unos valores universales y unas pautas que sean beneficiosas para todos/as y no solo para algunos.
Pienso que la Educación no debe estar ligada a una postura, sino a lo que es mejor para toda la humanidad.
Aquí vemos una vez más como en esta sociedad capitalista en la que nos encontramos, importa más que empresas, editoriales e industrias tengan sus beneficios económicos antes de que los miembros tenga una buena y correcta educación. La escuela probablemente sea una de las instituciones más importantes, educa en todos los aspectos a sus miembros, y aunque los docentes no sean en ocasiones los mejores, sus labor es indispensable.Cada vez más deberían modificar este sistema de educación para realizar mejoras en cuanto a métodos de enseñanza, docencia, temarios, valores que impartir etcétera. Y pasa todo lo contrario, bombardean la escuela desde la política y dirigida por el dinero. Niños desorientados y sin visión de futuros salen de estas escuelas en algunos casos, fracasos escolares debido a los numerosos recortes, niños que pasan de curso sin estar cualificados para cursarlo. Parece mentira que una institución vital como la escuela esté siendo atacada de la forma tan bestial que vemos, incluso a pensarnos en una futura privatización de la educación. Debería de ser intocable, y respetable y no encontrarse en la situación en la que está.
Después de leer este texto y reflexionar sobre ello, en mi opinión creo que la escuela es una de las instituciones más importantes que tenemos hoy en día pero que cada vez va a peor, ya que desde los altos cargos donde más recortes están haciendo es en educación. Porque por ejemplo si a un alumno le gusta y quiere estudiar pero su familia no tiene un cierto poder económico, no reciben becas y las tasas cada vez son más altas llegará un momento que ese alumno como muchos otros no puedan estudiar.
También pienso que debido a estos cambios y recortes en este sistema y en la sociedad muchos docentes llegan a clase con la autoestima baja y muchos dejan pasar a los alumnos de curso sin tener que pasar, por lo que muchos de estos alumnos no llegan a un futuro con un nivel académico bueno.
Por otro lado creo que debe de existir un lazo entre familia y escuela, ya que si los alumnos en la escuela reciben unos valores para desarrollarse como mejor persona y en casa le dicen todo lo contrario el alumno nunca va a saber lo que tiene que hacer.
Por lo que pienso que donde menos recortes se debe hacer es en educación y donde los padres tenían que luchar más para que sus hijos llegaran a un futuro bien socializados y con unos valores y conocimientos adecuados.
Como toda institución la escuela debe de tiene unos objetivos y un plan de acción para llevarse a cabo de una manera adecuada. Si el gobierno se encarga de empeorar a esa organización, sus objetivos y fines no saldrían adelante. La escuela es una de las cosas más valiosas que tenemos hoy en día, debido a que todos tenemos derecho a ella y nos capacita para un futuro mejor. Si el gobierno nos quita una de las pocas cosas que tenemos la sociedad irá cada vez a peor. Estos recortes que se han llevado a cabo están provocando que se vuelvan a tiempos anteriores donde solo tenían la oportunidad de estudiar lo más ricos y con ellos solo trabajaban los más ricos. Aunque el gobierno no es lo único que mejora a esta institución, es decir, también requiere de la participación de los padres o tutores de los alumnos para que ésta pueda seguir adelante.
Mi opinión es que la escuela junto con la familia son las instituciones mas importantes en la vida de las personas, es a través de ellas donde se reciben los valores, donde se forjan sus ideas y donde se forman como personas responsables y útiles para la vida en sociedad. Pero hoy en día esta percepción de la escuela esta cambiando, no tiene o no se le da el reconocimiento que merece.
La escuela de hoy esta en crisis por distintos motivos, como puede ser a nivel formativo, pues más floja, más permisiva y su grado de exigencia es más bajo. Los alumnos aunque cuentan hoy en día con más medios para la enseñanza llegan al final de sus estudios con menos nivel académico que antes. Bien sea por falta de motivación del alumnado, de los mismos profesores que cada vez cuentan con menos autoridad y gozan de menos libertad en las aulas. Ya que existen numerosas normas y leyes que les vienen impuestas, que no tiene en consideración las necesidades del alumnado ni las problemáticas existente entre este
colectivo .
Estas normas y leyes no dejan capacidad de actuación a los que realmente tienen conocimiento de la situación, como son los docentes.
También la escuela sufre la crisis económica con la cantidad de recortes producidos en educación, materiales, falta de subvenciones, ayudas y becas, para seguir estudiando.
No se dan cuenta que con cada recorte nuestra sociedad da un paso atrás.
He de decir que en la actualidad la escuela no está en el escalón que se merece estar ya que poco a poco la van menospreciando y eso no debería de ser así puesto que es una de las instituciones más importantes que existen. Sin la escuela no somos nadie.
Actualmente cuando se va a recortar en gastos atacan a la escuela, no digo que se destine todo el dinero ha esta, puesto que sería una burrada, pero sí que se deje el suficiente para que no baje de escalón como comentaba anteriormente.
En mi opinión la escuela durante toda la historia, ha sido una de las mayores instituciones que componen la sociedad y con mayor importancia. Hoy día, esta institución esta pasando a segundo plano, jugando con la educación formal de las personas, impidiendo que muchas de estas no puedan realizar o continuar sus estudios por no depender entre otros motivos de la ayuda económica. Como muchas de las personas no pueden acceder a una educación superior, por las altas tasas, o por no depender de una beca.
Si analizamos el plano educativo hoy día, vemos como esta pasando a manos del gobierno, un gobierno corrupto que no esta valorando la educación como tal, realizando recortes, continuas reformas de leyes, que ni si quiera saben el porqué del cambio, estableciendo asignaturas, quitando asignaturas, entre otras muchas cuestiones.
Pero no solo tiene aquí el papel importante el gobierno, sino los propios maestros- profesores con sus clases, llegándose a perder el verdadero papel que tiene la escuela, desde la metodología de sus clases, hasta su material curricular. Hace poco tiempo en los medios informativos anunciaba de como los libros de textos, estaban decayendo también respecto al material que se publicaba, y era un poco «vergonzoso» como había un tema dedicado al lenguaje usado en el whastapp. Motivos como estos entre otros muchos de mas envergadura, esta rompiendo el papel principal de la escuela de siempre, la escuela única y unidad, la escuela a la que todos vamos a APRENDER.
In my opinion, school politic has one bug problem: It is made from politicans who are most of the time not experts on these fields. To often the interest of techers, parents and students are not listend to, but the interest of the different partys and lobbys are taken into consideration.
Every reform of the educational system is justified with some benefits it should bring to the pupils, but i have the impression that most of the time it is just a mask for the real intention. These intentions are mostly from lobbiests who have money and their mechanisms who influence the ruling parties. Of course this is not valid in all cases, but still i have the feeling that it happens just too often.
La educación es uno de los pilares más importantes que tenemos las personas y cuanto más pasa el tiempo peor se ponen las cosas sobre dicho tema. Además, los partidos políticos manipulan el sistema educativo como les da la gana para así beneficiarse ellos sin importarle el daño que hacen a los demás.
Por otro lado, la inversión es otro de los errores más comunes en nuestra sociedad. ¿Por qué piensan que cuanto más dinero se destine a la educación mejor será esta? En los últimos años se ha invertido una enorme cantidad de dinero en la educación de España y solo hay que fijarse en la cantidad de fracaso escolar que hay y que cada vez va a peor. Sin embargo, antes los alumnos no tenían tantas horas lectivas ni tantos materiales y terminaban los estudios sabiendo muchísimo más que ahora y sin ser tan ignorantes como la mayoría de los que terminamos de estudiar actualmente. Es una pena pero es así.
En primer lugar, decir que la crisis en la que se encuentra sumergida la sociedad y el gobierno son los principales factores de culpabilidad , que hace que una institución tan importante como es la escuela se encuentre en una situación con bastantes dificultades, llegando a no proporcionar los recursos minimos que tiene que tener el individuo para desarrollar una buena educación.
Todo ser humano tiene derecho a una educación digna, y saber que la educación del ser humano es importante para que la sociedad se desarrolle con éxito. La institución de la escuela va seguida de la familia, por lo que pienso que ambas instituciones tienen que estar unidas para desarrollar en el ser humano una educación correcta y los padres tienen que estar integrados en la escuela para seguir la educación de sus hijos, y no limpiarse las manos como aquel que dice y abandonar la educación de sus hijos en el ámbito escolar.
Para concluir, pienso que es la institución donde menos recortes educativos deben hacerse, ya que es fundamental para que el individuo se socialize.
A mi la verdad que esto me parece lamentable, puesto que la escuela ya no es una institución de formación, sino una institución más para seguir manteniendo un control social, donde cada vez importa menos los intereses o inquietudes de la persona. Creemos que vamos a la escuela a aprender, y así sucede en la mayoría de los casos, pero ¿ qué aprendemos? ¿Aquello que es útil para formarnos como personas o aquello que nos hace útil para mantenernos en esta sociedad? Estamos en una sociedad perfectamente organizada, donde para empezar a controlarnos debemos acceder a una escuela donde el contenido de ésta esta totalmente certificado por los de arriba, donde el profesor debe seguir unas pautas y no salirse de ellas y donde el alumno debe acatar lo que se le dice, y así vamos superando cada nivel. Así vamos desarrollándonos el ser humano, siendo educados todos iguales y no olvidemos, que todos debemos recibir esa educación puesto que es obligatoria y gratuita, pero yo me pregunto, ¿Por qué la educación primaria es obligatoria y gratuita y la educación universitaria no? Tal vez sea, que no es lo mismo controlar a niños que adultos, no es lo mismo educar con unos valores, que elegir con que valores quieres ser educado. Estamos en un sistema que nos envuelve y nos obliga, el cual tiene todos los derechos y deberes del ciudadano, y hace y deshace a su antojo, y lo único que procura es que el sistema no decaiga, que los que tienen el poder no lo pierdan y para todos los demás vamos a educarlos de tal manera que seamos capaces de crear una marea de borregos que no se salgan del sistema pero no de desarrollar personas libres, ya que si conseguimos personas libres… el sistema se va a la m*****
En principio tenemos que saber que la educación de las personas es uno de los elementos más importantes para que un país siga para adelante. En muchas ocasionas sino digo en casi todas la misma política niega a las personas de poder formarse debido a que a las altas tasas económicas que imponen privan a muchas personas de poder acceder a ellas, debido a sus bajas posibilidades para acceder a la educación siendo esto uno de los mayores problemas que la política de una manera u otra no les interesa gestionar de otra forma.
Por otra parte, vemos como los niños que están en el colegio salen con poca preparación debido a que cada día pasan más la mano para que se apruebe conllevando con ello a una pasividad del estudiante.
Pero no solo en este punto está la responsabilidad por parte del docente y de la escuela sino que también la comodidad de algunos familiares que no se implican y se cruzan de brazo porque así es más fácil para ellos, culpabilizando en muchos de los casos a los sistemas educativos, sin pararse a pensar que es lo que están o no están haciendo ello para mejorar la educación de sus hijos.
Con todo esto creo que a largo o corto plazo se volverá a dar un paso gingantesco hacia atrás, puesto que con la política de hoy en día y los recortes existentes sólo podrán estudiar la familias más acomodadas y con poder adquisitivo, que son las que podrán permitirse el lujo de estudiar y adquirir cultura volviendo así a una sociedad clasista llena de prejuicios.
Desde mi punto de vista, la escuela es la institución más importante y necesaria; ya que en ella se forma al ser humano personalmente y profesionalmente, y donde se le transmiten unos valores. Todo lo dicho anteriormente, se está perdiendo porque no se le da el valor que realmente tiene a la escuela; y esto no es debido sólo a los cambios de gobierno, que en parte tiene mucha responsabilidad sobre ello, sino también a los docentes que hacen que muchos alumnos promocionen y obtengan títulos, sin superar todas las asignaturas. Esto está haciendo que la sociedad se acomode más aún y no se evolucione.
En conclusión, creo que la mayoría de los problemas que se está produciendo en la educación, es debido a los cambios y evolución que se están produciendo en la sociedad.
The true and more important thing that I can take out of this article is that the reforms of the educational system don’t take the opinion and idea where they should, from the teachers and the parents, the people that are in fact in contact with the children.
I’m not completely on the same wavelength as the article about the automatic promotion, in the private school I was, they were no grades, this means no way not to be promoted, but the students worked anyway, and put some efforts in their work, of course it doesn’t work with everybody and not every time.
Politics should inspire themselves from the propositions of parents and more importantly teacher, but for that, parents and teachers have to be able to see the big picture and get a very general opinion to be able to bring propositions that work for the most.
En primer lugar, hay tipos de enseñanza diferente en cada país, pero la cosa que todo tienen en común es la presencia pesada del gobierno. Por ejemplo en mi país (Reino Unido) hay un currículum que ha permanecido poco el mismo. Todavía estudiamos teorías muy antiguos y los libros antiguos también.
En mi opinión personal hay profesores que sólo enseñar los requisitos de los exámenes, puedo recordar poco de mis estudios en la escuela secundaria. A causa del hecho que cada persona tiene un estilo de aprender diferente está muy difícil, quizás aún controvertido para aplicar el mismo a cada persona. Hay muchos ejemplos de estudiantes quien puede ser insuficientemente estimado porque hay una manera tradicional de la enseñanza de un currículum, los estudiantes necesitan inspiración y una serie de métodos para desbloquear su potencial.
Creo que los profesores deberían tener más libertad para adaptarse a los pensamientos y las ideas de sus estudiantes, en lugar de repetirse cada año. La importancia del concurso entre las escuelas ha sido reemplazado de la importancia del cultivo y el crecimiento de los estudiantes. Si el presión de los resultados fuera abandonada, tendríamos profesores y estudiantes más éxitos.
Lo siento, corrección***
La importancia del cultivo y el crecimiento de los estudiantes ha sido reemplazado del concurso entre las escuelas.
En mi opinión la escuela es o debería de ser la institución más importante de todas, ya que en cierto modo la formación de quienes son el futuro está en sus manos. No deberían de permitirse pasadas de mano en esas asignaturas que, por ir solas a junio o septiembre, pierden importancia y pasa a ser más relevante el comportamiento del alumno. Esto tiene un clara consecuencia y es que la mayoría de nosotros disponga de títulos académicos casi regalados, por el mero hecho de hacer actividades voluntarias o cursillos de formación, que no digo que no haya que reconocer tales acciones, pero sin pasarse. Hoy día una de las cosas que más se pueden apreciar es que al salir de la escuela con X años, habremos aprendido muchísimo de casi todo y poquísimo de lo que es el contenido del libro en si.
Una institución como es esta debe de tener claro cuales son sus fines y hacer que todo niño o niña, grande o pequeño, del curso que sea, de la nacionalidad que sea, sea cual sea su capacidad intelectual, pero que consiga alcanzar o incluso superar esos fines establecidos, que les hagan mejoras como personas que serán el futuro de nuestro país, crecer en grupo y sobre todo, aprovechar aprendiendo en los que serán los años más bonitos de su memoria, no dejando que el recuerdo de la escuela se convierta en un simple sitio que estaba lejos de casa, con maestros que te gritaban sino te portabas bien y en el que te castigaban sino estabas leyendo o escribiendo algo que, en ese momento, probablemente poco te interesaba.
Education is a self investment. Both for the person, but also for the government. They rely on your future taxes.
Its also very dependent on the economy, as everything else.
Reforms are just putting stress on the students. They should be set individually. If everyone were to be equal, everyone would have the same grades.
The demands are in place to minimize the expenses thus giving the governments a higher return of investment.
In my honest opinion, this is just a quick solution, i believe that this triggers a domino effect where the education gets worse and worse, affecting the job market and society longterm.
Compare a class with 25-30 children and a teacher versus a class with 10-15 children and a teacher.
I don’t think i have to explain myself here, on which class learns the most, and what teacher does a better job.
Reforms is just a panic button, and that button is controlled by people we trust. Or so we belive.
My opinion is that everything what is necessary succesffully to go through has to have some goals and some higher positions according to which people will decide what, how, who and when will be done. There always should be some leader or some organization which indicate the direction. On the other site there should be some posibilities to let the school and the teacher who actually work with the students make his own decision about specific issues like the way how they will teach. The autonomy is very important as well. I cant imagine that people who never worked with a children will decide about the teaching process. There has to be set levels or field of activities which will be performed by different interested people.
The issue with parents is not less important. They should get the possibility to choose how their child will be brought up and by who.
But these all participants as school, teachers, students, politics goals, parents are so related that each important decision need to go through lot of process which deserve a time. The evolution and progress in this case may not have neglected as well.
Education in these days is really limited. The kids can do anything, but the teachers can’t. It’s a big problem, because you can’t just tell the kids the curriculum if they just make a lots of noise and the teacher’s work harder. I don’t understand why can’t the teachers get that much right like the childrens. They are the people who raise them, and teach everything that they will need in life, but nobody respect them. It’s horrible this way. I think if we respect them more, than the education will be better, and the kids too. It should be banned for the kids to do everything what they want on a class. In the future, there won’t be any good from nowdays education policy.
The problem is that everyone thinks that a teacher has to stand in class do their lessons and can go home. But everyone who thinks that has no real conception what it is really lile to be a teacher. It’s a job with so much different tasks that it is sometimes difficult to focus on the important things: to teach. Also another problem is that politicians who are responsible for new decisions in the educations system, doesn’t really know how the education system really works. They never stood in a classroom as teachers themselves, so how should they know what the best for the education systems is? And every year they come up with new ideas and decisions that are sometimes so delusional that I really hope that someday they will ask teachers themselves what they think about their ideas. But I don’t know if this is gonna happen anytime soon.
Using the United Kingdom as an example I feel that children are often forgotten about when it comes to education, while political parties/religious organisations try to further their own interests and gain a further foothold into the mainstream. Take Northern Ireland as a example, where the opportunity to attend a grammar school is based up the results of two tests over two days. These tests in my opinion are flawed as nerves can play a large part in the psychology of a child and with emotions usually running high for the child on these days top marks may not be achievable for the child. I feel that set tests may not be the best way to see the future potential of the child and that the grades thought the year should be taken into consideration where as at the minute all the hopes are pinned on these two days.
Education is a vital part of today’s society, it’s begins from an early age at ‘home’ and should continue through young/later life in academic institutions. The curriculum used in schools/colleges etc is set externally as a guideline for schools to follow and teach to students. It’s the governments education boards that set and develop the curriculums, is it a good idea to have a political group of individuals set the agenda for teachers? It’s has positive and negative points, mainly good as it allows for a common generalised ‘educational pool’ to be created, providing students across a region with similar tasks and objectives. However, not always is the optimistic curriculum used appropriately. From an early age I can recall times that due to pressure and time restraints particular teachers would have only taught the class the bare structure of the curriculum to have the students ready for exams. Giving busy schedules and management of large classes in Ireland, this is rather problematic. Ok, the student may pass the exam, but the true richness and diversity set out originally in the curriculum has not been achieved. Is it a culture of passing exams that seems more important than actually learning useful skills and information.. High levels of pressure and stress are placed on young children in Ireland to ‘preform’ I’m exams. These sorts of problems need to be solved if we as a society are going to adopt and maintain a high standard of education.
It is true that nowadays more and more often we can noticed a lack of authority to teachers. I think, the problem is that a lot of them do not do their job with passion and real commitment. They are often not looking for the best way to convey their knowledge. They stuck strictly to the education program instead of trying to enter their own ideas into the classroom to get the best attention of students. That’s why very important role in the education process parents play. They should encourage their children to deepen their knowledge from school and strive to create the best conditions for doing it. They should also try to awake some passion in their children, because hobby also plays an important role in educating and shaping human attitudes. But here also appears the role of government, who should invest in education, young people and young talents, because they are our future.
I think education in primary school has often bad influence on children’s development. Some countries have better educational conditions and some worse. For example in Slovenia in the schools are the same teachers for 20 years and more. My teacher from the first and second year of primary school is the same as my cousin’s teacher, who is 16 years younger than me. And after 20 years of working in school with children, teachers become tired and they do not have innovative ideas. This is first problem. Second is in (bad) cooperation between school and parents. On the one side some parents are hiperprotective and children subsequently become spoiled and they do not have limits. And on the other side some parents do not have time (becuase they work from morning till evening) for their children and problems in school. Third problem is in disconnection between school and real life. For example, in Slovenia there are a lot of programs on faculties, which do not have employment opportunities. I do not see sense in this programs, becuase results of everything is huge unemployment of young people in Slovenia.
Also in Slovenia we have similar problems in the education system. Because of the financial crisis the government is constantly introducing new reforms, which unfortunately have no real effects. Each year, the curriculum is extensive, and teachers are only rushing to achieve the aims. I believe that someone from the parliamentary species has, who never educated and worked with children should not affect how education will take place in the classroom. Likewise, also in our country you can feel corruption between publishers and the school system.
But where is this going? Politicians should be aware that »the world stands on the young« and that good education is the key to successful life.
It is difficult to make this one good reform for all schools in the same country. Thinking about my hometown Berlin, where we have many schools in the same area, I must admit that there were big differences even between the schools in the same area, caused by the individual attitudes of the teachers and the pupils.
I made the experiences that nowadays there are many teachers, who are not doing their job well. It seems that for many of them it is not about spreading knowledge but to finish the working day and go back home. The one problem is of course, that the teachers have the national curriculum they have to attend to, without having time to discuss topics that would be more related or contemporary. Maybe, if they had the chance to get involved and make a change, they would be more encouraged.
Another point is that it is not only the teachers and parents who have an influence on the educational process, but also classmates and the class dynamics. Therefore I see it as much more important that the teachers are able to make individual decisions, since they know the individual classes and their attitudes.
I am wondering, how children are supposed to learn how to use their own mentality, if even the teachers are only teaching what they are instructed to teach.
Compared to other countries, we have a 13-years-of-school-system in Germany. A few years ago, this changed to a 12-years-system in a few counties, which put even more pressure on the pupils, causing a lot of stress, worse grades and frustrated parents. One of the main reasons, why the government changed the system, was because of economical reasons (younger employees, working and earning money one year earlier..) Fortunately, they did change it back to the 13-years-system in most regions, which I think is good, because it should not only be about the economy, but about encouraging the individual, their strength and creativity, to develop properly to their best.
There are many factors, which form an individual personality and attitude, but the government, the teachers and parents should be aware that they have a high impact on the child’s development.
Curriculum in our country is every year more severe, more detailed, more demanding. Teachers in all the rush to achieve aims can no longer spontaneously perform an school hour, they are mostly overwhelmed by the curriculum instead with principles and values. The time is chasing them and so they forget what is really important … children and their interests. On the other hand, the parents no longer trust teachers and unfortunately this is no longer as valued profession as it should be. The school and the parents have to cooperate good for optimal results of the children, but in our country it exceeds the limits of good taste. Teachers are literally afraid of parents, in my opinion, parents interfere too much in the work of teachers.
My opinion of this article is that teachers and parents are putting a huge amount of pressure on children in present days. Teachers are given a certain curriculum to teach and this has to be carried out in a certain amount of time. This is not good for students because not everyone is able to learn at that rate and the students are put under pressure by the teachers. This makes the students think that it is their fault even though it may not be it is just the education system. The government needs to re-examine their education system because it is a bad way of educating people. It causes a lot of stress on people as they’re expected to carry out so much.
Today, children are fundamental to society because they are our future, they hold
the key to change, and in turn a successful future, in their hands. Therefore, it is society’s
duty to provide them with a complete education that teaches them how to work together
successfully. This education starts with what children learn from their parents and from what they learn in the first few years of their lives. This initial education impacts the rest of their lives,
and inherently society’s future. Saying that, it is not just parents that influence childrens’ education it is also teachers. From my experience of working in a secondary school in Ireland, I can see that teachers have a major impact on students to achieve high grades regardless of their ability. I think it is unfair to push students to a high level if they are physically and mentally not able. Each school should respect and take into account each students ability and cater and work around that instead of a based curriculum in which has to be completed over a number of years. This alone does not just put pressure on students but also on teachers to get the curriculum covered in a short period of time.
I think that each country has some problems in the educational system and that no system is perfect. Fact is, that the world is changing and that it is necessary, that the educational system improves and tries to adapt everything to the overall demand. For me, the three most important things in a childs life should be familiy, friends and school and in my opinion there should be paid more intention to the way, how to teach the children in school (more teachers, smaller clases and well educated teachers).
Of course the family is also very important but in most cases, both mother and father, are working so it’s usual that many children have nannies or they are at the grandparent’s house during the afternoon (if there is no full time school). But, because they don’t have time during the day to spend time with their children, parents should spend most of their spare time with them. Because it’s really important that children have someone who helps them to find the right way and for me these should be the parents.
I think the proper training is given by the family at a young age.Then at the age of 5-6 families according to their own principles and reforms of preferred the school.Results are each a specific curriculum in the education system.This curriculum should be developed by educators.And in a particular policy should be continued.I think these reforms in order to create policiticians should be selected from the educators.The curriculum should be decided by educators not determine the publisher and more systematic and rational results can be obtained.As a result, children are the future of the world and should be given the best possible education.
Another problem of the school-system is, that there is too less personal for to much work. In Austria for example is the teacher not only a teacher. He or she is also a socialworker, an educator, a manager for trips and a psychologist. That are too many responsibilitys for one person, so it’s hard to have a very good quality of teaching. At the scandinavian countrys are working more different persons for this different needs and the quality of the education is higher. Although everyone knows that, because of PISA and other research-studies, the education system doesn’t change and goes on. Sure, more personal mean more costs, but it’s definitly worth and important.
I agree with the article as the school environment is not a very good one for children at the moment. The curriculum is set up around the publishing companies ideals for what the children have to learn. If it is not in the curriculum it is not going to be taught in the classroom, the techers do not evaluate on topics. They do not help the children to understand what they are learning. They are more interested in them remebering what they are learning so the system is based on ‘rote learning’ and this is not a good for the the children when they finally reach third level education. The school needs to give more freedom to children in learning and let them open up their minds to more possibilities.
The presented reasons for the crisis in school semm to be well thought. I totally agree with the view that the reforms in education should be introduced by the persons who ‘work in this business’, not by politicians or even ministers of education (who do not work at schools). Moreover, the reforms should not be just a blind imitiation of the reforms introduced in other countries. Following this method, we had the middle high school introduced in Poland, at the time when the countries that had initiated this,already started to see the serious drawbacks of such a system. We had several other ‘improvements’ introduced in our schools – just to fit into the EU norms – which I consider harmful because we have moved from teaching to preparing students to several exams on every possible level of education. This makes me want to ask – should our education be focused on fulfilling the norms of some institutions or on the real development of our knowledge and skills?
Of course the parents are very important for the children and for their Education. In our modern world it is the problem that the parents also have to go to work and that they don´t have time for their children anymore. I knew no family where it´s possible that only one parent have to work. In Austria we have the problem that there is only in the citys a full-time school. At the countryside the children often get a attendance by the grandparents or childnanny or something else. It´s pity but it is not possible that the parents can care all the time about their children because of our fast running world. But the parents also have to know that the teacher or the nanny don´t have to teach the children their behaviour for example. That´s part of the parents work. If the parents don´t have time for their children during the week they have to spend time with their children at the weekend or at the holdidays. It doesn´t matter how the parents treat their children they will be very important for them, everytime. Especially the mother it the most important person of a child also if she treat the child very bad. But not only the parents are important there are a lot of other influences.
I especially agree with this article in the aspect that the government should not leave reforms on educational matters without involving the whole educational community which in my opinion includes teachers and parents, as well as students. The government in my opinion is not able to make important decisions in this area without participation of these educational protagonists. Educational reforms without participation of the educational community in many cases have negative effects and cause disaffection and protest by the ones that are affected by these decisions and changes.
I will give an example from my home country Germany. A few years ago the government in almost all 16 federal states decided on shorten the school period in academic high schools (Gymnasium) from 13 to 12 years with the aim of «allowing» students to finish school earlier and sooner gain money. After deciding on the reform many teachers, parents and students complained about the new system criticizing the increased workload, the long school days, the pressure to perform and so on. As a result of many protest concerning this reform, many federal states reestablished the old system. This example shows that decisions on educational reforms should always include the whole educational community in order to not be ineffective and fail their purpose.
The 3 key pillars of education are: parents, teachers and friends.
If one leg of the three pillars is missing, it is very difficult to find the right way. At least social deficits are predicted.The social component friends is often neglected. Friends are mostly determined by regional factors. Parents can also exert only little influence, wich friends their children pick.Surely you can prohibit they meet, but it is not really useful.
Friends have in my opinion a very big influence on children. Especially in puberty, where the division of the family plays a major role, the friends take on a role model. Do we have «good» friends, we take good properties. Do we have «bad» friends, it takes bad infulence.
In relation to the actual education system there are some points I can´t agree with. For example that education policy decides on the one hand to increase the amount of contents, and on the other hand to reduce the school education temporally. (This is at least the situation in Germany.) The state tries to economize where it seems possible, but especially in the education system it has some improper consequences. Marks become more important than practice and real understanding. Personal and individual skills and also differences between the characters of the children seem insignificant. Teachers are no longer able to respond to the individual necessities. Considering that school as institution is very important for the socialization of a child, it seems to be a bit frightening. For all that I think, that it´s especially the parents´ job to put basic values across to their children.
The older we are the better we see the importance of education, especially in the early age of children. I do agree that we meet the crisis in education today. I think the one of the reason is that the world is changing so fast that it is really hard to be abreast However, in my opinion to better educate we need to understand how great influence has the environment. Mainly the parents.I believe that the work that teachers do should be combined with the behave of parents. Lately I observed quite popular thinking of parents that they pin the responsibility for rising their children on school. What I belive is that to really change something we need to start improving the cooperation between this two elements of children worlds.
I think the most important parts of education are parents, government (Minister of Education issues) and teachers.
It is a sort of a domino. If parents reacted to the education problem, maybe the Minister would put bright and clear rules of who can work as a teacher, I believe, education factor would be much more developed. Why ?
Many people become teachers, but they are not meant to be. Therefore how that person can be a role model?
Because of this kind of people, who doesn’t know how to teach properly, the system of education is destroyed. In my entire life i was lucky to have classes with only few good teachers. Most of them was unprepared, unfortunatly.
The education process should be remembered as the best experience of a life that we want to continue.
Today, education is perhaps the most important function of state and local governments.Because of the importance of public education, it is subject to continual political scrutiny. The local school system is an organization with a political culture that can be characterized as a competitive environment in which various groups from both within and without are competing for power and limited resources. Local school systems are entrusted with both children and tax dollars, two precious resources. Coupled with such entrustment is political input from all points within the political continuum. Local education and politics are inseparable. Piltch and Fredericks (2005) found, “As a principal, it is impossible to avoid situations where political considerations affect your decision-making.»
In the present-day school very shocking for me is the way how relation between students and teachers looks. There are situations when we can see no respect, there is not authority to teachers.
We can blame for it education system, lack of teacher’s preparation to deal with children.
In my opinion, they are parents who bear the majority of responsibility for this situation. First 6 years of life children spend mostly in their parents company. Even after this time they spend in school only couple of hours per day and the rest of time – in home. It is almost impossible to teach children respect if they do not know it from their parents and whole family. We can tell that there is not only crisis in educational system but in whole society.
The children are our future, it is up to them and their education how the future will look like. Therefore is education one of the important things in life because the future of everybody remains in the hands of the education our children get. A very important role of education have parents, because it is their job to educate their children in some way. It is not the job of teachers what many parents think. The parents should learn their children how to behave and so on and so forth. A teachers role is it to teach them what the cirriculum says. A big problem in our society is in my opinion that very important decisions about education are made by the gouvernment and politicans who do not have any ideo of how education works. About every year there is a change in the system and in the end it isn’t working. I can’t understand why people without any idea of teaching can have such a important role and decide how the system should look like. They even don’t have an idea what it means to be a teacher. To be responsible for children and their learning progress. They always change the system without asking teachers if this or that would work or be good for children.
Education is the main element of the society. It starts with parents and continues with in the schools. School’s education is up to curriculum. The government sets the steps and teachers follow these steps. Yes, curruiculum is a good plan for following the courses but sometimes teacher shouldn’t follow the curriculum. Another issue is that in my country, education system is changed every year by our government. So, the students can’t adapt new system and then they fail. I think politicians shouldn’t participate to the education system. The changes in education system give bad effects to the childrens.
In my head, I apply this to the schools in my country. Depending of which school, will they work with grades or not. I am not a defender of working with grades – as in numbers. What I noticed when I went to school, was the enormous pressure the teachers and the system of the grades imposed on us. A 7 was not good anymore. You had to do better, always do better. This results in the creation of equal thinking students. It reduces the creativity and the personal talents of each child. There should be paid more attention to that, because that is what makes you different from the rest.
In my opinion, a school connects with the education of the parents. It is the parent’s job to search a school who does. But it’s the school’s job to involve the parents in the education their children get at school. I also believe education – in the meaning of teaching the appropriate behaviour, respect and basic politeness – is the former job of the parents, not of the school. This is what happens in my country now, teachers are supposed to not only tutor their course, they should also educate the children. And I don’t completely agree with this.
I think , education is most efficient element along person’s life.Because education have taken incorrectly people will encounter difficulties for life.For this reason,education system must arrange scrupulously.For example, when government changed , the education system is also changing in my country.In my opinion ,goverment is directing to future of students baddish for their own benefit.Anyway,this change must be efficient cause future is important for states.
I think, in my country, our goverment don’t pay attention to this situation.In conclusion,the education system should not be their own benefit,it should be ornagized to educate students.
When I read this text I think about the systems we have in sweden. I recognize the problems and think that they’re the same in many countries. Swedens government realise this too and often tries to «fix it». It almost feels like the government get’s panic and makes a big changes that won’t actually help anyone in the long term. As the article says «Consider the school as a living organism , as an organization, should lead us to reflect and explain their purpose, the realization of these objectives and purposes in work plans in the short, medium and long term» and our school minister and the government should probably think of that. Recently they changed the rules for our grades in the school system, and this made it a lot harder for students to get a good grade, which is good, since a good grade shouldn’t just be handed out «for free». But it’s important to make a balance… Right now I’ve got a brother and cousins who’s in 7th-9th grade, and they really have to fight for they grades. They have it really tough and it makes them stressed. I personally think it’s good to learn the kids that they may have to fight for things, but maybe in a balanced way. The school drop out’s will be too many if it’s too hard and the good students will be exhausted. The government also wants to bring grades down to the 1st grade. And I don’t think it’s a good idea to put grades on 7 year old kids….
From my experience from my country is that the school is like you say a political target. Politicans use the school when they debate and the school is one of the important reasons when they search for votes before the next election. But the school dosen´t get better. Sometimes the politician and the government get panic because the school just get worse and worse and then they do a drastic change, like change the grade system or change the university education for teacher or change something they think is important for the school, often so they can save money. But unfortunatly the teacher and the pupils is the ones who always gets affected when this happen. Teachers receive less authority, parents rules the school more than the teachers and the pupils have harder to past the exams. But we can hope that a new changing soon will happen in Europe so that the school system can be improved in many countries.
It is a well known fact that there is room for improvement within education systems right across the world. The prohibitation to deviate from a curriculum plan within schools is a problem within a lot of countries. I believe it is important to understand that all children are individuals therefore an educator needs to be allowed to discover each child’s learning style and ability while taking a holistic approach when teaching. A curriculum is important however it should not be a restriction within a school but should be used as a template for teachers to work with, keeping them on the right track.
Furthermore, children and adults do need encouragement, for example rewards, bonus’ etc. However they need to learn that they must work to live therefore I feel automatic promotion within a school is not the right way forward.
Also, parents/guardians are responsible for the education of a child before they begin school. I feel all parents should be involved with their child’s education throughout their life. In Ireland if a child is taught in a language that is not their native language then parents are advised to also take lessons in that foreign language to help and encourage their child’s progress. Thus I believe for a child to become educated to the best of their ability it is important for teachers and parents to work together.
In an ever changing society it is clear that there will be changes to the education system. However these changes can and will cause problems. For example teachers rely heavily on curriculum based learning and this is a problem as it teaches children as a group and not as individuals. Also curriculum based tools are manufactured in a corporate, traditional way and I believe it would be more beneficial for children to learn in new and creative ways to help stimulate their minds. Also children should be taught at home as well as in school. This is because I believe that at home is where children learn the most, we learn things such as how to walk, talk, manners etc from our parents and relatives so they should be helping children with their education. Also a parent will cater to the child’s individual needs that maybe a teacher in a classroom cannot do so as they have numerous other children to attend to. Also telling pupils that they will easily pass a course is not a good idea, people should not believe they will be able to pass an exam or course «effortlessly» as this lowers the importance of actually passing the course as they are told that everyone can do without effort.
I do agree that we have a problem with our schools. Various countries have different problems. I have heard that teachers must follow a certain plan. For instance, in Lithuania sometimes we would have a problem with certain topic. It would be a hard topic to understand but the teacher would say that we can not spend more time on it because there is a plan written by a government that we must follow. Eventually, it would hurt our performances because we needed just a couple of days to fully understand certain topic. I think certain reforms are needed and they are good as long as more than 50 percent of people agree with them. Also, money is another big problem. Many countries in Europe had a financial crisis. This resulted in less funding for the schools and universities. Education is the key for the better future and governments must invest in them more and not less.
I see a big problem in the effortlessness with which you can get a diploma today. The European Union strives for having 40% of graduated persons in the population. There are many Private Universities, where you practicly pay for your diploma and they are taking more students every year. This causes that even the public universities are struggling to get some students, so they are forced to reduce their demands, because every student means money for the institution. Unfortunatelly the degree loses on its prestige by this approach and so we find ourselves full of absolvents seeking for a job they cannot possibly find.
I am sorry, one small edit : The European Union strives for having 40% of graduated persons in the population by the year 2020.
School as the most important institution of education of a person is able to solve its task only when the state and the society recognize its value and create the necessary preconditions. It is obvious that the decisive factors determining the success of the case are the following:
1. High moral and material status of the teacher, stimulating him to continuous improvement of professional skills. 2. The content of education, stimulating the student to «learning with passion», the permanent labor, development, self-perfection. 3. The state of material base of schools. 4. The atmosphere of respect in the state and society to science, culture, education in general and in schools in particular. And the government of Russia (for example) understands it. But what measures it is taking to achieve these factors, unfortunately, leaves much to be desired.
Education is for me one of the most important parts in our lives. It is the power that can make things better, a very effective tool. That is why every single person should pay more attention to it. Government should give a lot of money, because children are the future, and well educated children mean a bright future. i recognize the fact that is hard to have the perfect educational system. But at least we have to try hard about that. This should be in my opinion the priority for everyone, the main aim for all, parents, teachers, government. Our aim should be to help children to develop in the best way their personalities, their talents, their knowledge.
The society is changing very quickly, so the school systems are also changing very quickly. I don’t think that a bad thing, I think that its almost necessary for the school systems to change on the same speed as the society does. Some schools are choosing to change with the society and some doesn’t, because they will have a different philosophy, which is good. Parents and pupils can choose so much more now and days, than they could have done before. You can choose to teach your children at home, you can choose to sent your child/children to an very high-tech school or sent it to a anthroposophical school, like my parents did. At every different school system you will have advantages and disadvantages. For instance; the school system at my primary school they were focussing more at developing creativity and social skills, instead of cognitive skills. They are still not using any types of computers or high-techs. If you are going to a school where the system is similar to the changes of the society, you will be very up to date and will probably fit in better in this society. But, in my opinion, there is a big lack of creativity in now and days school-systems, which is in my opinion also very important. So, if we all have the same school systems, we will all develop in the ‘same’ way. Now, with different school systems, we develop ourselves on different skills, which is liberal for this society.
I think that the educational system in each country is not perfect and perfectly tuned, because many things are changing. Of course, the constant changes at every level of education are necessary to improve and adapt the educational system to the overall demand. However, in my opinion, more attention should be paid to the way of teaching. Smaller classes, more teachers. For each student, the teacher could devote more time to notice the mistakes and successes with the student is doing. Lessons would also be much more attractive and more fun for the students, because the teacher normally don’t have time for extra practice.
Politics is an integral part of the operation of public education. Politics in education is not just about the ways of election of school board members or local school councils but it is an integral part of day-to-day life.
The introduction of school councils and groups has led not only to a healthy student voice but it has also become a tool for shaping young people’s minds for voting in the future. Such councils can be a barrier to effective participation of the young people. Young people today are more informed and civic-minded than before and student organizations provide opportunities for many opinions and various political interests on campus. Students participate in a wide-ranging program including in forums, study groups and conferences. But where the young lack is the the mindset and maturity to see the right perspective.
The crisis of our school system is very strong connected to the whole educacion period of a student, not to mention the educacion at home, given by parents or other family members or even media, etc. In many cases it seems to me that school educacion has to eliminate all failures, but of course school is just a (important) part of a child´s educacion. Teachers can definitely not adopt the whole educacion of a child. There are many more facts which have a big influence, at the end also at the success of our educacion system.
Local law enforcement, the school board, principals, teachers, parents, school staff, and student representatives all should play a role in designing the crisis management policy; determining training needs of staff who will use it; and setting guidelines for prevention, intervention, and post-crisis action.Some cities still feel immune from violence, believing their schools will not be affected. They may not emphasize crisis management planning for such incidents or they may be less than willing to develop such policies. Parent groups and teachers can convince reluctant administrators to pursue crisis management planning by reminding them that, while occurrences requiring use of the policy may be rare, rapid and effective response is as vital as in any natural disaster or emergency.
Money and education should be realy strictly seperated.
It’s essential for a private school to earn as much as possible, and student is often put in a roll of a customer. They go to school to buy knowledge. For this matter the problem lies within the foundation of a private school and with current economic situation moves slowly to public schools..
In my opinion, education should only be public, should have it’s own reputation and integrity and should have realy strict rules about passsing exams. It’s always a problem because professors sometimes have to adapt to students and their ability to learn, but rules are rules and they should be followed 100%.
In that matter, number of students per professor could sometimes be reduced, professors should be given more time to evaluate each student and to evaluate amount of work he/she has put into that subject. Only then we can come close to a real evaluation of knowledge.
The world has many big isses relating to the education system. I can safely say we share some of these issues in Turkey. The education system changes nearly every year, with exams being added.With each new government comes a new education system, which can be very frustrating to the students.
It is not an easy thing to adapt to the changing pace of examination.
It results in the students being more concerened with their constantly changing education system rather than their subject content. Therfore during the period after the change students and teaching alike are becoming accostomed to this new syllabus and wasting precious time. The emphasis should not be to dramatically change the education with a complete overhaul, but rather to apapt the course to be higher quality and relevant.
In every country there are problems with the education system weather is be small or big. I believe the reason for this is because people are there are many different types of people. Some are extremely intelligent whilst others are average and others have learning difficulties. Parents need to choose wisely when picking a school for their child. If a child has special needs they need to be put into a school that will cater for all their needs. Also in a lot of countries in Europe the classroom has become very diverse with a lot of students from different religions and races all learning under the one roof. I do think education starts in the household. You learn how to talk, manners, how to behave properly etc. Parents need to continue educating their child even when the child starts school, they need to work with teachers so there child will excel and get the best education possible for them.
School as one of the most important instances of socialization and education of children and youths should include at least two types of education: the transfer of social education and transfer of information and formal education.
I think the transfer of both needs to be improved very urgently. As I see that the contents of curriculums rise while at the same time they reduce the duration of the schooldays (for example in my home country they shortened the time for the a-level about one year)it`s clear that the development of the individual will suffer. Of course quality of the transmission of information change for the worse. Youth has no chance to develop their individuality, learning creativity and independent learning when they fill their heads with information until they feel dizzy – internalizing and understanding of the information not intended!
The education system is a complex organism as it does not only involve students and teachers, but many other factors play a big role and have a great influence too. For example, the teaching material, the classrooms, the family and friends are equally important for our learning process. The education system does not always take into account the individual differences of each student and it does not always require a personal approach. This is from my point of view one of the problems for crisis. The system should adopt a more individual approach by taking into account the family and the personal skills of the students instead of applying rigid rules on them. I believe that just by following automatically the curricular requirements, is not as successful as practicing flexibility and contextualizing.
I believe that education policy needs a specific and deliberate reforms. The program of study which we impose in schools is sometimes very broad and detailed, but not specific and useful.
An example could be learning English at school in my country… and in my school when children know how to replace in English 10 names of flowers, exotic animals, technical vocabulary building, and they are unable to make simple sentences and communicate freely.
Another example of the problem in education is the final exam of the high school which decides which university we can get. In fact the result of this test sometimes is not synonymous with what we really know.
I think the part of education problem can be also money… Teachers are unsatisfied of money that they earn. They are demotivated. I think this is understandable… They don’t get as much money as they deserve. It is sad that in Finland teacher’s work can be prestigious and well-paid and in my country not at all.
First of all, education should start in the family. Parents should teach their child how to behave and general concepts of society. When their children start going to school, school and parents should work hand in hand that the children can get the best education. But that is the problem. School often does not integrate the parents or parents are not so interested. It is necessary to bring these two sides together.
I don’t think that our school system is at the moment very good and can solve this problem.
Furthermore, school also should support the child individually because everyone is different.
I think that there will always be some problems in the educational system, in every country, because people are so different, their needs are different from each other, and the world is constantly changing and there is no way to make one educational system that would satisfy everyone, for that to happen, the world should stop turning.
I am still just learning about the educational system in Spain, but I understand that it is critical. In my home country the main problem is the salaries to teachers. Do you think it is normal for a teacher to get around 430 euros per month? And also teacher profession is no longer considered a prestige profession. There was a time when teachers were considered as an example, as an icon for other people and I still wonder at what time people forgot the value of a good teacher.
So, to sum up, the education system is always changing and growing as every other living organism and I try to concentrate my energy on positive on the good things that are happening in education right now such as many, many European union projects which help to digitalis everything and it makes learning more interesting, easy, understandable and practical.
In recent times, schools have really suffered from government cutbacks. They no longer receive adequate funding to provide each child with the necessary facilities like bigger classrooms to accommodate the growing number of students starting school each year, or teaching assistants that provide help for students who made a need a bit more attention than others. This should give parents and teachers added incentive to work together as both parties have the child’s best interests at heart. Honestly I think the automatic promotion would disappoint most parents because, even though their child would pass, a lot of children would not have a genuine drive or determination to do well which is something parents,and teachers, would love to see. Parents and teachers should communicate clearly in order to ensure the child gets the most out of their education
It is very important to attract children’s attention while learning and to know how to preserve it for a long time. Little kids don’t have a realization of importance of learning and definitely the best way to teach them is to involve toys, everything that catches their attention. It is very important to know how to handle it. Teacher has to use different colours, big books not normal ones, strange unknown animal toys etc.. And it’s always important to switch the activities so that children don’t even notice this change and don’t have time to grizzle or groan and complain about being bored. Children study while playing; when they are too little they just copy everything that adults do or say and when older they statrt to learn playing.
Talking about school is always a difficult topic. In times of the crisis, politics tend to save money wherever they can – that means that they also reduce the payments for the education of teachers or for schools. So they may not be able to teach in an appropriate way, they don´t have enough experience to develop their own methods when they start working. In Spain there were some recent reforms by the minister of education Wert. With his reforms, he tries to show his power, I think. For example it is not helpful to take parents the decision where they want their children to go to school or to force the Catalans or the Basques to change their educational system to turn their attention more to Spain and the Spanish culture than to their own culture. These attempts will neither help anyone, nor improve the situation in the whole country.
Besides, it is difficult for parents who are out of work, to afford the money for the material required for school as they also have to pay for the books of their children, every year again. In Germany, parents don´t have to buy regular school books, they are borrowed from school and used various years. Maybe this would be a good system for Spain too, but probably the publishers are too strong and can prevent this change.
In comparison with my home country, Germany, there are some similarities but also a lot of differences in terms of the actual school’s policy in Spain.
As in Spain, also the german school system is having some big reformations these days, which are of course for the most parts determined by the government. In my opinion these reformations are necessary and beneficial, because they are geared to the theory of constructivism and according to this try to organize education more self-directed and individual. Furthermore every school has to become «inclusive», so that disabled and non-disabled children attend classes together.
As in Spain it is critizised that these guidelines are transfered different in every federal state, so that there is no uniform education system in Germany and the equality of opportunities seems to be questionable. Also, some teachers, mostly the elderly ones, do not feel comfortable with these new structures and sometimes seem to be overstrained. A reason for this is, that the ministry of education does not just give a lot of authority to the teachers, but in this way leaves them alone and do not give the schools the funds and human ressources they need to face their new fields of functions in an adequate manner.
I have had a few internships as a teacher student in different schools and therefore I saw a lot of different types of teaching and creating lessons. First of all the most important person in a class is the teacher and if the teacher knows how to motivate the students every subject can be taught to them. The key is in my opinion to have a real relationship to the students, to get to know them – which starts by knowing their name. When you as a teacher give the students/pupils the feeling that it is important for you that they learn and that you value them as an individual personality, proper teaching can start. I have experienced it myself, it works !
The early child education belongs to parents, in family children experience language and early skills of social behavior. So I consider that it is the duty of every parent to lead children to a proper way of speaking and behaving in society, therefore parents have to be aware of that.
For this reasons it is not only to blame on public schools, a lack of authority or state reforms, which is often very easy to blame on.
In fact I think there is far to little attention on education payed by the state and to little money spend for education, so that there is free acess to education for everyone.
I agree with Catherine that there was a lot of reforms of education but actually they didn’t change education in better way. I think that government should pay more attention on students, their parents and teachers. They should all be included in school system and work together for the good of the students and supporting them to reach their full educational potential. Students should have equal opportunities for education and school should be free of charge. It is important to give all young people chance to attend a good school where there are teachers who encourage their creativity, motivate them and give them a chance to succeed. Education is the key to a successful future and learning opens doors of opportunity…
Nowadays reforms introduced by governments lower the value of and respect for the teacher. I thing that this is a big problem, because more and more often we hear in the media about the attacks on teachers. The reforms should defend the teachers but now – only really lower their prestige.
Children in schools do not listen to teachers, are beating them, blackmail and it’s really just kids rule the school and not school children.
Instead of introducing reforms so good things really destroy them. True story…
According to me, the most important role in education have parents. Unfortunately the current state reforms today want to deprive the rights of parents to their children. Reform by saying, for example, to start the six-year education (the situation in Poland) is there to from an early age to indoctrinate children. Therefore, I believe that very good idea is to ¨home education run by his parents. Then just parents taking care of their children and provide them with the values they care about. Therefore I believe that the parents have long control over their children, the better for the education of children.
A child gets born and gets raised by his parents and surrounding and gos to school after that. Nowdays there are many diffrent types of primary schools. There are schools focussing on cognitive skills, social skills, creativity and even schools working with ipads instead of books where other schools don’t even have a computers. Also there are schools where focus can be on believes and the children get quotes from the Bible or the Koran. The reason for the fact that there are so many diffrent schools is beceause there are so many diffrent people in the world wich is a good thing. The parents, who raises their child also chooses the school so the childs gets the education of wich the parents consider usefull. For that parents and school are agreeing with many subjects. For the rest is depends on te teacher himself. Is he inspiring, can he motivate students and will he see the individual child more then the education system all is going to be alright.
I think that nowadays everything is changing in not so good way. The behaviour of parents, children and also the gouverment policy is not helping good education. I think we even have a kind of small crisis in education system. I mean that nowadays sometimes children in primary or highschool beahve really bad, showing no respect to the teacher. The role and authority of teachers change a lot since for example my mother was going to school. How can we have a situations like this, when teachers don´t want to teach in some classes or some schools beacue they are afraid of pupils. However also teachers sometimes are not well prepared for teaching their pupils, they don´t have a good attitude to teaching. That is the thing that put the children and students off learning, and cause the problems with the parents who require a good education for their children.
I think it is also the big influence of society, people are changing, some of them growing in a bad environment, parents don´t set good examples to their children, not get them used to using good manners.
I am from Poland and the education system in my country is not so good and has similar problems. The government makes changes of system, way of teaching almost every year. It doesn´t make any sense, we had a lot of reforms of education, but they didn´t change education in better way. We are not using are potential, we have a lot of theory calsses and so less practical lessons.
We have to remember that good education is the key to everything, to get a knowledge and also get to know how to be a good person. We should respect eachothers and cooperate togheter to make this world better.
In fact, all the children are happy to go to school and have a high motivation to learn, but the attitude is rapidly changing. More than half of the students declared that bored at school. Common in the civilized world, the education system was arranged so that learning is not pleasant and not effective. People who are responsible for education are not able to make a selection of the material. In every year students have more materials to learn but students always have a choice: they can study or just simulate learning. It all depends on teachers who are not adequately trained to work with students. The effects can be seen in every school.
Every parent and child should respect a teacher. They are the ones who are responsible for giving knowledge to a child and preparing them for life. Parents and teachers should work together and communicate with each other so their child can have the best chance of benefitting from education. The government on the other hand has been constantly cutting funding to schools which has left them no choice but to cut any expenditure on new and modern facilities. They have also reduced the number of teachers and assistants in classrooms which has now increased the pressure on teachers and so they can’t give every child the attention they need. The government now believes that the answer to this is to dumb the system down so every child can pass. If education has such a huge role to play in the development of a person, how can anybody be expected to reach their full potential if a school can’t accommodate all their needs. Parents must then work with the teacher to give a child what a school can’t.
In my opinion education is the most importent good you can «own». But I dont mean only knowledge I also mean ways of behavior and beeing social.
The other problem, when we talk about a great education, «what is right»? Because I think there exist so many different cultures and religions and every part tells different stories of «right». As an western educated student it makes me sad, when parents/(religion) dont allow theire girls (in arabic states) to go to shool. Otherwise i get angree if I see which people get teacher…people who have no didacitics or care about the progress of the childrins. And third i could complain about the education system and the controlled curriculum.
As conclusion I think it would be great to have a compulsory school attendance all over the world. An better regulated study for the teacher, which means only «good» people are allowed to be a teacher. To get there teachers should get more rewarded. And the curiculum making should be improved by the state, becuase there are so many things we dont need and so many things we could need.
When reading this article and looking at some of the reasons in which schools are facing a crisis I found myself agreeing quite strongly and also disagreeing with some of the points made. I understand that the automatic promotion can sometimes lead to students not putting the effort into their subjects as they feel that they will be able to pass the year no matter what. But as a teacher it is your job to inspire and motivate your students to work themselves harder to achieve their best possible grades no matter what circumstance. I believe that some students may not see the need to put in effort into their studies and failing these students or making them retake the year may lead them to a long path of never achieving a full education. I also believe that parents play a vital role in their child’s education and schools should work with parents as much as possible in the school environment in order to ensure their child is supported both at school and at home in their development.
Todays world Schools are not living organism , we can hear so many news from media , if the schools are more safe and then student may get more succesfull , there are several issues at the education system , schools are lowering the education levels in order to students are graudating from the school and that creates a uneducated students and that makes the teachers cant teach , but unfortunatly system is what it is . Parents are has to be involved at the their children education proccess , Its is the most important fact . We can see most of the successfull person behind are the parents.
Todays world Schools are not living organism , we can hear so many news from media , if the schools are more safe and then student may get more succesfull , there are several issues at the education system , schools are lowering the education levels in order to students are graudating from the school and that creates a uneducated students and that makes the teachers cant teach , but unfortunatly system is what it is . Parents are has to be involved at the their children education proccess , Its is the most important fact . We can see most of the successfull person behind are the parents .
First of all, childrens start to education in family at first time. Starting is so important for during the life. After that, children meet with school. School provide to develop qualifications by self, determinate to aim, do some plans, so schools must some suitable target such as avoid to anarchy. If it diverge from its policy it will be not acceptable education institution.Yes, today we have some problem about this topic. Teacher don’t have authority. Also there is a automatic promotion. It means that you can always pass your exams, your course.You don’t need to deserve, marks is not important for school life. Another point is that school like a business place. Now some relation be like trade in education system. Especially education is dynamic process it is not be stable. It can always progress. But nowadays there is some wrong process that knowledge just for sell and buy. Conclusion, if we want to understand and solve to basis of problems we need understand first human beings and human relations.
«I never let my school did not stand in my education.». Mark Twain School students memorizing these words, I can see the monotonous and convert people to question-think blocking. This function is similar schools maintained as long as the person continues to keep up with. Querying the education system must be first before I think. After her parents’ role and plans, programs, issues can be discussed. Tools and equipment for all kinds of laboratories, computer rooms, etc.. private schools must not only all the public schools. I do not understand why the need for private school. Finally, the educational policy must be a policy that propels people think and question.
«As your article mentioned, school have got student, teacher, curriculum organization of the living. In recent years, the education system reform / innovation in the name of trying to spread political ideas. I think this is a condition that is wrong to focus on. This problem is not only in Spain, A lot of different countries has got this problem. I do not think it would be helpful in solving the problem is the choice of a private or public school. Every student has the right to a healthy education in this country. Giving value to teachers and students to overcome these problems and education system is divided into different every subject should be reconsidered to think. «
The school is important in every child’s life. However, the family and school should not be separated. They have to go hand in hand. Nowadays, teacher are not being respected not only by children but even by their parents. I think that there is a big problem in our society and we have to solve it. The teacher should be respected by everybody because they are giving to children the main package of knowledge. However, it is very important to have a dialogue between teacher and parents in order to help child to try the things he learn in his life. The teacher should be that person who helps students to understand the things, to become more creative and flexible. The family is like a little society where children could practice what he has learnt before he will become a part of the big society. To sum up all this, both, parents and teachers, are important in every child’s life and his development.
I understand that I comment translatee convert them …
The school is one of the important place for the development of conscious individuals . Teacher , student development , good behavior , to obtain insight , guidance , vocational choice, and to give individuals more aware of the country is one of the biggest factors . For example the issue , because a lot of the student teacher
thinking about a healthy self-interest should enter a particular teacher . (at least not for me ) is needed to increase the quality of education the students in the family as well for the realization of Stages and strive for the development of conscious individuals . at the same time taking into account the development of the government ‘s own policy before you enter a particular work of students enter a particular way to improve the quality of public schools vermelidir.bence çalışamaları definitely falls accelerate training for public schools to private schools because the demand is growing , and that’s the aim of deploying its own policy of private schools … and finally accelerating student real life is not given to enter a particular dream up ideas for it should enter a particular …
School is a thing affected by many things. Because of being dynamic,school is changing day by day and it has many new rules.
I think the most important parts of education are parents and teachers. Education process happens by the help of them. For instance in school, teacher is the person who teaches new ideas, making students find new ideas, taking control on class etc. Without teacher, nothing is possible in classroom. It does not make sense without their authority. Of course there must be reforms but they will be usefull if they have good connection with teachers. Furthermore, parents are also important for education process. As we know children are educated firstly by their parents. If you meep away children from that first education, it is not easy to built strong building without laying the foundations.
Parents education and school education should be related to each other because educating people is not something that you can get them to do everything what you want or get them to believe what you know but it is that showing the way, making them think about life about new things.
There’s something should be added the relation of school and parents education. It is government. Education and government should have relationship does not mean that the leaders can do whatever they want on education system. They, both government and education, need a border. And everybody should remember education is process longing throughout life.
I would like to quote Sir Ken Robinson :»Every self-respecting country is currently reforming its education system.»
I think, due to the significant EU structural support, it is essential to update the facilities of educational institutions and regularly increased teacher professional workmanship.
Throughout all education system it is significantly increased the proportion of digital technologies.
Economic nature and profession requirements change requires all learn new skills. Much more important is getting the ability to work in interdisciplinary, more creative, approach to group collaboration, rapid adaptation skills, and learn number of foreign languages.
I agree with Katja – school should prepare children for life and should not only provide knowledge, but other social competences too.
Teachers here have a very important role, especifically in the lower school grades.
They have – besides parents and maybe friends – the greatest influence on young children and can teach them all those basic competences you’ll need in your life.
Therefore it’s very important teachers know about their responsibility and give their pupils a «bundle» they’ll need in their lives and help them finding their talents, preferences and even personality.
I don’t think the parents lose the opportunity to educate the their children and teach them the most important principles, but I even think it’s important that not only the parents educate the children, that children have different influences.
Education is neverending process and every time everyone need to make better the way of teaching, to improve education system.In my country politics everytime want to make our education system better, they introducing some new reforms every year and for teacher becoming more and more difficult to work. Every year teachers have more obligations. Also I think that parents should be involved in their child education, if they will know what is happening in school they can better help to their children. I think that children need to feel parental support, because parents have to explain if something is unclear to children. If parents are interested in their child education it is easier for teacher to work if they have contact with parents.
After reading this text I can tell that government need to think more about school organization about the teachers. Teachers are that people who give knowledge most all the people. They prepare children for their future life and it is not fair for the government to cut teachers’ salaries. They don’t understand that what will happen when the teachers will leave their jobs and will not work anymore. Who will be that person who will prepare young people to their next profession, who will give the information and knowledge! If it will continue like this than probably in the future here will be a lot of people who will not have a knowledge and school experience. In my country this is a very actual topic also. The teachers make strikes to get from the government some respect and support. In my university are budget places for students (when the government pay for your studies) but they are limited. For students that are like target to study well and get this budget place. Parents and teachers need to be on the same wave and educate students together.
School is more important than any other institution. Its purpose shouldn’t be making money, or its aim shouldn’t be make people believe what they believe. This whole article made me think about these. Yes, it’s true that there is an economy and it gets benefit from education. It is possible. But the main idea is not the economy, or how much money it can make the most. It is that school shapes people. That’s why they should be more sensitive about this. You say that there are some proofs that shows this. For example they try to leave no authority for teachers. Even if i support autonomous learning, it doesn’t mean that the teacher should be passive. Of course they should guide the students. But the institutions try to make theirselves seem student-centered. Curriculum materials are very important as they are one of the basic things for learning. So they should be more careful and shouldn’t leave it to only publishers. It is true that only a basic education is not always enough for somebody and there are always some people waiting for them to search other choices. They catch them and try to make an economy. Education is more than that.
The position of the school is very complex. Should it be completely independent? I do not think so. But the problem is that sometimes, the governments can take measures without the opinion of the school, and without taking into consideration protests. And this can really penalize the education, whether it be at the school level (for example excessive numbers of students in a class) or general education-wise (reduction of courses, classes hours)… The problem is also the increasing privatization, and sometimes the high fees to access certain universities. What is the point in promoting what we call «education for all» if at the end, openings in the labor market remain unequal according to the social class we belong to. Everyone should get the education they want, and in well working conditions.
In my opinion the most important task of schools is to prepare children for life. It is important that children learn the basic rules of behavior, basic knowledge, value, and to get the experience of social interactions. The role of the teacher is very big. If the teachers are fully equipped, a good society is formed. I think a good teacher is a professional who is open mind, friendly, patient, articulate, erudite and also love children. Also, it is important that parents are included in school system. Teacher can not bear this burden alone to prepare a child for life but it is also a task for parents.
Also, I think that teachers & parents have to give children opportunity to choose the way of learning, develop their creativity, promote his talents, preferences.
school should show way to students. The school aims,action, and plan must be. The aim of the school is to enable students to create their own ideas. but the importance of students in school is low now. Schools aim isn’t show way to student now. the new aim is different idea to impose. this is a problem related to the political institutions of the school is connected. if school political institutions is connected to work, how give libertarian education to students? the only purpose shouldn’t be to pass the exam at school. students should develop their own. in this respect basis problem is politics involved in the education system, so school will be bring up the slave connected to the system a institution. countries be able to have a better education system. it can overcame with comprehensive and lasting reforms. if teacher has creative, equipped, libertarian idea better generation grows. in this respect family and teacher should work together. this isn’t just in Spain problem. this is every countries problem.
But today we have a problem with the education system. The school is separated into the private sector (surcharge) and public sector (free). Because the public sector has limited space, not everyone can study (I will focus on studies). That is why many people choose private institutions (and often pay a lot of money). This entails the pros and cons. The downside is that most private schools ( not all!) Has a lower level of education than public university. The advantage of public schools is a high level of education but not everyone can take advantage of education. Creation of two separate parts of education is trying to alleviate the pros and cons of such a system created science. On one hand, I wish that you have to pay for education (and get her stripped-down version) on the other hand a shame that not everyone is able to take advantage of the free education (which is expected to be available for everyone).
I agree to you, Tommy. It is right that school is a very dependent institution and it shouldn’t be like that. In my opinion, the government would have to improve the schoolsystem by more involving teachers, students and parents to the debate plus motivating schools to bring in their own ideas. Right, equal education leads to equal chances and opportunities for every child. But the government sets a certain standard that everyone has to fullfil. I feel like it is more about passing the exams and getting good grades than about learning for life. We are all individual, we have own talents and interests, are better or worse in different subjects. Nobody should have to repeat a class just because of one subject he failed. If teachers, students and parents would be able to decide about that, I guess it would be different.
In my opinion primary school needs to be a place where kids can develop themselves and learning standards and values of a (specific) culture where they use to live. Kids need a good basis that need to be teach to them. I think it needs more then a teacher to get to this goal. Parents have a big role in educate the children as well. I think it’s much better for the child as well if there is a connection with the parents and the teacher or school.
A lot of authority’s knows what is best for the parents, kids and the school. And they decide a lot because they have the authority. In my opinion they think they know, but they never had seen it how it really goes. I think it’s better to let them decide how the school system works best with the opinion of teachers and parents. The teacher has a lot of experience and would probably know better what is better for the child. Because i think the vision should be what is best for the child.
First of all – I am not sure if my google-translator did it’s job very well, because I am not sure what was the main statement of the article.
I think that the school as we might all knew it, is a very dependent institution – and education should be free, right? I know that the institution school has to obey the plan that is made from the government for reaching their aims and to make sure they’ll get the financial, governmental benefits for reaching them. Also there are many of private schools, which are knwon for good education and beeing expensive.
For me it doesen’t make sense to sperate schools in public and private ones. My aim is the free of charge and equal education for everyone. Only equal education makes sure that equal opportunities for students are exsistent. For me – this is the main task of education.
You cannot think that we are all equal after graduation, if we got taught by different skilled teachers and got taught different things in better or worse ways. We have a need of freedome and equality in education and I am tense what way we’re going. Are we going to have a seperating education system for the rich to grow another elite or will we learn all together from each other. I hope that there are intelligent people out there who have an alternative plan for our education system – because I think it’s bondage causes more problems than it solves.
Considero la escuela y la educación claramente como un negocio, pues no se mira por la mejoría de la educación para avanzar en el país (y como mínimo, dejar de ser de entre los más analfabetos), sino por la mejoría en la política. Tantos cambios educativos en las diferentes legislaciones muestran que nuestro sistema educativo no funciona. Últimamente, estoy llegando incluso a pensar que lo hacen a posta. Si cada vez empeoran más las escuelas públicas y la educación ofrecida es peor, toda aquella persona que tenga la posibilidad de llevar a sus hijos a una escuela privada para su mejora educativa lo hará. Esto traerá consigo un aumento de la privatización, lo que trae numerosos problemas, porque aunque muestren una mejor educación, sólo se benefician unos pocos, mientras que si ésto sale mal, y la escuela privada va a pique, quien acabará pagando estos gastos serán los ciudadanos con sus impuestos. Es imposible que el país tenga un buen sistema educativo si en cada legislatura cambian las leyes de educación, inclinándose claro está, cada partido hacia su bienestar político. Es por ello, como dije al comenzar, que la educación en nuestro país me parece un claro negocio.
School is the institution where education and teaching are together. While the child is receiving theoretic knowledge, in the mean time he/she learns the culture of the society. The most important aim of the school is to prepare children for life. When families send their children to school, it doesn’t mean that they will no more deal with their children. The family should give the basic education before the child starts school. In school life the role of the teacher is very big. If the teachers are fully equipped, a good society is formed. The welfare of the government is through schools. To make the rising generations modern is achieved by education. Therefore schools have big responsibilities. If we want a good society we should have a good education and schools that give good education
Not so long ago being a teacher was a very prestigious profession, was associated with a respectful and respected by society and students.
But over the years things have changed and now being a teacher is not so easy.
The teacher does not have authority over students.
The media often show cases in which the teacher is characterized as the black character, but the student as the helpless and government has to make reforms that are harmful for teachers and students.
Students often do not respect the teacher, but the teacher don’t have the right to punish a student whose behaviour is rude and insolent.
So how does this situation has to change when the reforms had been made in rush and don’t make sense.
I think that it’s really important that parents, teacher and government should start to work together and listen to each other.
Also parents should pay attention what their kids are doing at school and after.
I want to pay attention also for really bad phenomenon in educational system. I have heard that professors fail their exams because that they can earn money for for personal needs (university needs, for example to buy projector, laptops etc.).
In my opinion it’s unacceptable! Decision must be made on your knowledge and your hard work you’ve done to prepare for the exam not based on institutional financial considerations.
It is urgent to make changes!!
Pienso que los padres deberían educar a sus niños tanto en el ocio como como en la educación desarrollando así su pensamiento, lamentablemente muchos de los padres no atiende a sus hijos adecuadamente respecto a esto o incluso los dejan de lado a cuenta de la escuela. En el ámbito político la educación por mucho que se hable de ella, para el estado la educación no es principalmente una fuente del saber si no más bien un gasto de dinero, por ello crees que somos un gran gasto y que debemos de ser recortados para que ellos obtengan un mayor beneficio. En el mercado más globalizado de la actualidad nos quieren ver cómo o mejor dicho hacen que nos veamos como más inferiores al resto.
La escuela es el motor de todos esos valores, esquemas y estructuras de los que están compuestos una sociedad.Hablamos del vehículo para que una sociedad se reproduzca y a su vez también mediante cambios involuntarios se modifique y evolucione. -¿ Y donde se guarda o quién porta esta información?- Las personas, las mismas que tienen esa capacidad innata de aprovechar y desechar lo que mejor le convenga de esta información que puede convertirse en una barrera o precursor de lo que, quién tenga el poder de manipularla le interese. E aquí donde la escuela entra de lleno en la esfera política, ya que la política es el recurso por el cual se controlan todos estos cambios, concretamos entonces que son los políticos los que tienen la última palabra sobre la educación impartida en las aulas de un instituto, colegio o centro de enseñanza. Por tanto es de esperar que algo tan importante como es la ordenación de la institución social de la escuela sea codiciada entre tantas ideologías políticas distintas.
En el debate sobre si la escuela debe tener autonomía o independencia, opino y con poco conocimiento del tema y sus consecuencias, que lo más beneficioso tiene que ser el equilibrio entre el desarrollo interno de la misma y el control que ejerza sobre ella nuestra administración. Razono esta conclusión de lo que es para mi una lógica. Debemos tener algo de confianza en que la administración pueda ejecutar acciones o reformas de la educación en pro de la ciudadanía, ya que están en ese cargo por elección nuestra, pero al igual que el que tiene boca se equivoca, el apoyo no debe ser incondicional, sino condicional y con un seguimiento de sus objetivos por parte de la propia población y sobre todo aquella que se encuentra dentro del sistema de educación, tanto como los profesionales y gestores como los estudiantes.
Por último, me gustaría comentar el punto de este artículo en el que se considera a la escuela en declive. Quisiera ofrecer un punto de vista algo más positivo, al igual que he expresado en este comentario que debemos hacer un seguimiento de cerca al desarrollo y evolución del sistema educativo, me parece importante destacar también la capacidad natural que tiene el ser humano y todo lo que le incumbe a mejorar y variar en función de la época o lo que le requieran las circunstancias y sobre todo no hay que olvidar todo lo que a lo largo de la historia hemos andado o conseguido en métodos de enseñanza, información, calidad de los profesionales, aumento de la población cualificada, interculturalidad y muchos otros logros en materia de lo social.
Como bien se dice en este artículo la educación y la política van enlazadas entre sí.
Claro está que la política tiene más peso ya que decide como organizar la educación. Actualmente la educación esta en crisis, como podemos apreciar, no funciona. Pero no olvidar porque no funciona, por culpa de políticos incompetentes que hacen reformas a su antojo sin pedir opinión a quienes de verdad saben del tema. Cada vez que se cambia de gobierno en este país hay que temblar puesto que se sabe que saldrá una nueva reforma educativa, este año se ha aprobado una nueva, pero no crean que es nueva, es la anterior con un par de chapuzas : LOMCE. Como es de esperar, esta reforma no dará tampoco resultados, pero abra que esperar a que se vuelva a cambiar de gobierno para que se den cuenta.
Lo único que nos queda es luchar, en la medida que podemos, por hacer que esta situación pueda cambiar. Con positivismo y esfuerzo podremos avanzar hacia adelante si nos dejan.
El tema de este artículo, la relación entre escuela y política, está muy candente en la actualidad, precisamente por la nueva ley de educación que el Gobierno pretende aprobar en breve, y que no cuenta con el respaldo del resto de los grupos políticos, ni de gran parte del sector educativo y la sociedad en general. En el texto se plantea una crisis en la escuela hoy y ciertamente estoy de acuerdo, porque el sistema está dejando sin autoridad a los profesores y a los alumnos sin valores. Por ejemplo, la promoción automática de los alumnos, que pasan injustamente de curso sin adquirir los conocimientos, deja a los escolares desmotivados y desorientados tanto a los que rinde como a los que no; así como a los maestros sin posibilidad de hacer una valoración justa. Por otro lado, se expone la idea de la rigidez y la imposición de los materiales curriculares y opino, al igual que usted lo hace en su artículo, que el proyecto educativo debe ser algo más dinámico y el aprendizaje en el aula debe estar en una continua evolución, para que se enriquezca todo el proceso.
Esta claro que nuestro sistema educativo no funciona, pero ni este ni ninguno de los que hemos tenido. Pero también es lógico, ya que cada vez que cambiamos de partido político, cambiamos de sistema educativo, con lo cual todos llevan la escuela a su terreno.
Si ya de por si la escuela en España es de vergüenza, ahora con los recortes no se donde llegara la cosa.
Esta claro que el sistema educativo que tenemos ahora, hace referencia a la «Ley del mínimo esfuerzo», ya que en las escuelas muchos alumnos pasan de curso sin tener ni idea de los contenidos que deberían haber aprendido, con lo cual me parece vergonzoso y muy injusto para los alumnos que realmente se esfuerzan por seguir avanzando.
No sabría darle una solución al problema que tenemos en España con el sistema educativo, pero lo que si se es que las escuelas no son un negocio.
Para terminar me quedo con la vergüenza de saber que España esta entre los países más analfabetos.
Estoy de acuerdo en que la escuela de hoy al igual que en muchas instituciones del país, está en crisis, pero esta crisis no es de ahora, pues por desgracia nuestro sistema educativo no ha estado nunca en un buen puesto a nivel mundial.
Creo que la culpa en parte es de los partidos políticos que nos van tocando o «eligiendo», pues cada uno y según se les antojen van cambiando las leyes sin concretar en ninguna y así nos va. Habría que ver los problemas que hay y solucionarlos.
En mi opinión, el gobierno en sí, debería contar con el consenso de todas las partes implicadas en el proceso educativo (maestros, familias, educadores…), ver la realidad de nuestros colegios y alumnos/as y no hacer las leyes señores que están sentados en sus despachos que no tienen idea de lo que está ocurriendo en las escuelas y en los institutos día a día y se creen que con sus «brillantes» ideas todo va a mejorar.
Si cada cuatro años nos van cambiando de ley educativa como así han estado haciendo mala solución tiene nuestra escuela.
Creo que podrían fijarse en otros países europeos que tienen un buen sistema educativo que les funciona e intentar implantarlo aquí… ¿y por qué no? y sobretodo NO A LOS RECORTES EN EDUCACIÓN Y DERECHO A LA EDUCACIÓN PARA TODOS.
En mi opinión, la escuela y la educación (andan juntas de la mano) se está convirtiendo en un negocio político.
Me parece vergonzoso que cada legislatura se cambie la ley o el plan de estudios, cada partido tirando para sus intereses políticos. Solo tenemos que ver los resultados del informe PISA donde nos vemos entre los países mas analfabetos del continente con una de las mayores inversiones en materia de educación del continente.
Creo que se debería de romper con todo lo anterior y que de una vez por todas se llegue a una solución final para la escuela. Lo que debería ser el caldo de cultivo de nuestro futuro se convierte en problemas y guerras políticas que no conducen a nada.
La nueva ley que va a entrar en vigor (LOMCE) no es sino una chapuza mas del gobierno incompetente que tenemos en la actualidad y que cuando entre otro gobierno igual de incompetente la cambiará y así sucesivamente.
Creo que la solución estaría en una ley donde todos los frentes (padres, políticos, docentes…) se reunieran y se pusieran de acuerdo en lo que se quiere hacer con la escuela y la educación en este país llamado España.
The rights of a teacher regarding discipline in the classroom is a topic of much debate. Without a doubt, it is becoming increasingly difficult to correct children’s bad behaviour. It is important that teachers remain figures of authority to children so that they can retain control of their classrooms. I agree that physical means of punishment are wrong, however, I believe that some of the laws recently introduced are removing teachers’ autonomy to instil good manners. As a student teacher, I can see the respect levels for teachers have declined since I passed through primary school. Parents are largely to blame I believe. Many have came through the era of ‘the whip,’ whereby they were punished by whips on the hand with a belt or a cane. Therefore, they associate discipline with very negative connotations and are eager that their children do not experience the same. Of course, no child should experience this but this should not rule out discipline altogether! Parents are a key factor in their child’s education and should support a teacher’s efforts. Parent-teacher cooperation can ‘make or break’ a positive educational experience in school.
Teacher-student relationships are crucial for the success of both teachers and students. As part of classroom management, such relationships are the most significant factor in determining a teacher’s work as successful. Also teacher –student relationship is very good in this century. Families are attaching importance to education and they are promoting. Students aren’t looking with fear to teachers.Really this very good something.Because in the past wasn’t that.There were distance between teachers and students.Teachers were tough.There was strict discipline in the schools. For this cause we youngs are very lucky! Educators are loving our and we students are seeing kind friend theachers. This approach contribute to education and teaching. However healty person constitute the healty societies. We can understand here that. If we want to beautify a society,at first we should begin from schools. Because schools is mirror the society. But this doesn’t come to mean that: Schools are policy material. In my opinion policy and education different. Policy and education should’t combine society. Because ıf ıts are combined ,the education lose freedom. From this point of view the education ministry should separate than state sytems.
En mi opinión, la crisis de la educación no debe ser entendida como una crisis de métodos, es decir, de la forma de enseñar y aprender en la escuela. Ésta en los contenidos, en lo que se enseña.
Como hemos comentado en esta asignatura y en otras, el proceso de enseñanza y aprendizaje debe estar encaminado a promover actitudes, hábitos y conductas de compresión y acción. La pedagogía debe estar conectada con la realidad que se vive, pero esta necesidad se ve obstaculizada en que el modelo que nos gobierne se convierta en un sistema que no permita una evolución académica justa.
Me parece un tema que cada vez está más claro. Todo en este mundo funciona con el dinero. Los libros de los que nuestros alumnos aprenderán, los materiales que usaran, la comida que comerán en el comedor, actividades extra escolares, y otros posibles recursos. En definitiva, en nuestro país no se entiende la educación como igualdad de oportunidades, sino como una oportunidad de sacar dinero. Educar un hijo requiere una vida llena de trabajo. En otros países como Finlandia no pasa esto. Allí, el estado interviene en educación con prioridad ante otras necesidades costeando los materiales de los alumnos, la comida que comen en el colegio, adaptando horarios de recogida de los niños según el trabajo del tutor o tutora. Todo esto se hace para facilitar la colaboración padres- escuela y lo más importante totalmente gratuita para toda la población finlandesa. En nuestro país el sistema educativo cada vez está más deteriorado y privatizado impidiendo que en las generaciones futuras exista una igualdad de oportunidades visible. También decir, que la política siempre influye en la educación, cuando una población no tienen los objetivos de su programa educativo claros. Esto significa que algo se esconde detrás de la propia educación, pudiendo ser beneficios o ideales propios del partido que con sus leyes actúan en ella, y más si es para negar principios básicos de dicho término.
Hola. A mi parecer la escuela siempre ha sido la mejor forma de ADOCTRINAMIENTO disfrazada de enseñanza-aprendizaje en todos los tiempos, dirigida, como no, por el sistema político español. Sobre todo, era la mejor manera de mantener cierto control social. Hoy en día, e independientemente de estar afectados por una crisis económica o no, la escuela en España cuenta con una gestión un poco patética, y me explico: lo de repetir curso me parece algo improcedente puesto que lejos de ayudar al niño lo agota psicológicamente debido a la presión a la que se ve sometido tanto por su familia, por los profesores, y en general por todo lo que se espera de él, aunque tampoco creo que debamos permitir que un niño siga su formación sin aprender lo que tiene que aprender, por lo que creo que lo que sería necesario es un cambio en las prioridades de qué tiene que saber el alumno, cuales son los objetivos que se deben cumplir. Nos hacen creer que es sumamente importante lo que se nos enseña en la escuela, y que si no tienes tal nivel de estudios no sirves para ser tal cosa, sin embargo la mitad por no decir la totalidad de los conocimientos que se nos transmiten no sirven para la vida real.
Por otro lado es más que explícito el negocio de las editoriales con la escuela, y para la escuela una facilidad para no tener que preparar sus propios materiales de lo que se cree que se debe enseñar en el aula.
Creo que la escuela como institución siempre ha estado manejada por los políticos y eso es algo realmente preocupante ya que ellos se han encargado de llevarla a su terreno para considerarla como un negocio más. Pero esto nos afecta mucho más que otras de las cosas que no hacen de manera adecuada. Hoy, en la actualidad, en la gran crisis que nos encontramos esta institución está siendo atacada de manera considerable, sinceramente no creo que la escuela pueda llegar a desaparecer ya que es una institución que desde siempre ha estado ahí, pero que poco a poco la estamos destrozando entre todo. Gracias a los recortes que se están haciendo en educación. En unos años adelante, los niños, los adolescentes, los adultos de clase media o baja les resultará casi imposible poder hacer uso de esta institución ya que sólo podrán hacer uso de ella los que tienen un alto poder económico.
Uno de los grandes fines de la educación es integrar al alumno en el mundo en el que está inmerso y prepararle para afrontar situaciones futuras, sin embargo, a la escuela como institución le faltan docentes con buena formación, vocación e ideas.
Desgraciadamente, nuestro sistema educativo como pilar fundamental está sumergido en una crisis consecuencia en gran parte por las decisiones políticas, puesto que como se puede ver en la actualidad, están privando a muchas personas con los cambios realizados a no poder continuar o llegar hasta donde uno tenía planteado, y le obligan a cambiar de dirección.
También, bajo mi punto de vista, no veo adecuado que un niño suba de curso sin haber alcanzado los conocimientos necesarios, puesto que se le ve reforzado positivamente ante un comportamiento negativo, además de poseer un menor nivel e ir retrasado con respecto a los compañeros, provocando así además, la dificultad del normal desarrollo de las clases.
El sistema educativo siempre ha estado «manejada» por los políticos, pues es una de las mejores formas de propiciar un tipo de ideología mas eficaces que la televisión o demás sitios de información. Otro tema distinto es los recortes que ahora se están produciendo en ella, los cuales agravaran el fracaso escolar, y ya no por no querer estudiar, si no por no poder hacerlo por falta de recursos económicos, pues no todo el mundo podrá permitirse una escuela privada. Esto sería una de las peores situaciones que podrían ocurrir en el país, porque sin formación educativa no obtendríamos valores que la escuela nos proporciona y son necesarios en nuestro dia a dia, aunque también tenga sus partes negativas el hecho de no acceder a ella por motivos económicos sería verdaderamente un crimen contra los valores humanos.
The problem of the today’s society is that we are provided with a lot of infomation, we have a lot of opportunities but somehow we are not able to deal with all these things. The same is the problem with the schools and the education in general. Everyone knows that there are a lot of problems with the education- the teachers, the government, the parents, even the children are aware of the crisis in the system, but nothing is done.Parents are forced to work a lot, they come back home tired,without energy therefore they do not pay much attention on their children life. Additionally to that the teachers are not stimulated, their salaries are low, the government is too busy to deal with other things so that the reforms for the education are not so vital. And what happens our future is in danger! Our education is broken and maybe it would result in the future to a broken job. We should really do something to «save»our future. The better education would lead to a better society, more responsible, more educated, more aware!!!!
If we want to be good in education, we should all take part in it- governments, managements of schools,students, locals,parents,teacher etc. It is not a one-side-supported action, it is a multiside-supported action. So i think that we should have certain standards but we also have to give the child the oportunity to chose his own way of learning and that is only possible if we give the teachers, the parents and especially the children the freedom to participate in the decisions.So that ,the education of every child should be a product of self-interest and desire.Very important is role of the family. It must be motivated and stimulated the progress of the child.Social environment should not be very different from the family, because the risk of failure is greater.
Cada asignatura tiene su propia política, la manera de aprender. Muy importante es la comunicación entre estudiantes y profesores. Hoy muchas personas no se dan cuenta el conocimiento que reciben de profesor. Pienso que los profesores están perdiendo la autoridad y respeto en la sociedad y en frente de los niños. La crisis se sienta también en la educación, en las escuelas y universidades. Huelva también no tiene suficiente dinero para los profesores que trabajan con estudiantes Erasmus.Los profesores también pueden impartir conocimientos a los estudiantes si ellos mismos no están contentos con la situación en el trabajo.
The education of the children and youth in the social life to take their place in order to knowledge,skills and understanding of them to archieve,help develop their personality.
Education policy, bearing the traces of the past, that responds to today’s needs, perceptions of the site for the future with the national project.So the education always have to be national and contemporary.If the education system isn’t on the solid fundation,ignorant people live in the country then chaos will occur.The government has to create good education policy for their future.Who generation of well- education deliver more advanced levels to country. I think education policies directly affect individual and collective life.And changes in education policy shows the effects after many years.İn education policies succes or failure belongs to everyone. Success, happiness, and prosperity of the failure, may result in social chaos and conflict.
No se, ni por donde empezar, este tema me parece lamentable!!!
Como todos sabemos la política siempre ha estado de la mano de la educación en mayor o menor medida. En la actualidad, se puede ver claramente como la educación está bajo el poder de la política.
En esta época de crisis que nos encontramos, la política esta haciendo mucho daño a la escuela imponiendo reformas, recortes, subida de tasas etc…
Nadie se ha preguntado:
¿Qué será de los niños de familia económicamente desfavorecida?
De vergüenza lo que podría decir, mejor me lo callo.
In every school there are some ground rules, in every subject there are main things that need to be taught to children. But during the clases very much is depending on a teacher and the communication between the students and the teacher. If there is no respect for the teacher the quality of education will suffer very much. And the same situation can be if parents are always disagreeing with teachers. Then the child is in the middle between family with one opinion and school with other. Then there is a choice whose opinion is stronger or more important for the child. The best possible outcome is that child makes his own opinion, but there is a big possibility that he will agree with one side and stop listening to the other. And if there is a moment when child decides that teacher is not worth listening to and his parents agree, the education suffers very severely.
In my opinion it is true that teachers lose their authority and respect in society and in front of the children. If a children behaves rude or doesn’t do his homework regularly a teacher needs ways how to punish this child, but often the parents complain about the treatment of their children so that the government forbids more and more strategies of punishment. Of course the children mustn’t be hit, but if the teacher doesn’t punish them in a memorable way they won’t change their bad behaviour in school and furthermore will not be able to behave respectful in their future which is very important to get a job. Only parents who respect teachers themselves can convey this respect to their children and this is unfortunately a big problem in today’s society where teachers are often seen as lazy and bad people.
Education every thing in the country. If a country’s economic status, political, cultural, religious, or you want to change the structure, you can achieve with education. Politicians use this situation to their advantage, of course is a behavior that is very wrong. However, by using education people in their own interests of if you want to use it for their own beliefs, it will also stop someone do. Because the people who need them the most basic right to an impartial and useful training. Participate in the education of the parents absolutely clearer about the idea. Education begins in the family and at school with parents continues. It also emphasizes the importance of the family, many experts in education.
When I was reading the article, my first thoughts were the stories what my mother told me. She was a teacher in primary school in Hungary and I was a student in the same school. The children loved her and respected her in the past, but in the last 10 years she had many problems with the parents as well. She was telling me stories like e.g. she asked one student to pick up the tissue from the floor and put it into the rubbish, the answer of the student was really rude and my mother was schocked. She tried to speak with the parents about these problems, they were not co-operative at all. At this time – as I have mentioned – I was also student at the same school so I have experiences from both side, but in my oppinion my mother has right and not because she is my mother, but I think, teachers should have more respect and parents should co-operate with the teachers in order to raise their children in the most adequate way.
A good and working relationship between teachers and parents is very important. If that’s not the case, always the children suffer from problems, missunderstandings and tensions between teachers and parents. More and more parents tell their children not to put up with teacher’s decisions and behaviours. In some parts it’s good that they don’t put up with it but often it’s the teacher’s right to give a bad mark or to give more homework (there ARE teachers who treat the children in a fair and correct way – but sometimes he or she CAN’T give a better mark). Parents often don’t understand this. In Austria the parliament for education is always more and more on the parents’ side. And this is a real problem because the politics don’t have any clue of what’s going on day by day in Austrian schools. They should visit some schools for a few days and THEN make their decissions – then they will see that being a teacher with such a parliament and some very difficult parents and children is not that easy and funny.
Creo que uno de los grandes fines de la educación es integrar al alumno en el mundo en el que está inmerso y prepararle para desenvolverse con éxito en la misma, es decir, estamos siendo educados para ser trabajadores y entrar en el ciclo del consumo.
También pienso que a la escuela como institución le faltan docentes «competentes», educadores con mayor formación, vocación e ideas. Personas que conviertan las escuelas en lugares mas humanos, aunque por desgracia siga existiendo la fuerza del sistema, la resistencia al cambio, la obsesión por los resultados, etc.
I remember that one day my dad told me that when he was a child, each day at school the teacher was asking pupils to conjugate verbs and if they were failing, she was hitting them with an iron ruler and when they went back home and were telling it to their parents, most of the time, they were receiving a slap. There was respect in the classroom, you couldn’t be insolent with the teacher.
First i was shocked because i thought it was totally excessive to hit a child only because he fails. But now, it’s the opposite, there is no more respect, most of the time, the teacher has no authority. And if he reprimands a student, the parents complains and blames the teacher !!
I think teacher need to recover their authority and their «power». It’s really important to set limits with students and show them that they have to respect their teacher.
Nowadays, a lot of coutries as France or Spain are affected by a huge institutional school crisis. Indeed, teachers have less power in front of the students, they have to be kind, welcoming,… The students can be very awful and bad-educated, teachers can’t answer or tell off.
We can also add to this that governments are drawing to the bottom the school level to ease the graduation. The student becomes the king, he doesn’t need to work to passe the exam, he can be tough with the teachers.
This is a consequence of the «king child» phenomenon, namely at home parents are almost slaves to their child desires. They allow everything «as long as» the child is happy without being grateful by the way. To me, it’s our time issue.
But behind all of these school reforms, it exists a real power from the government who softens students knowledges in order to manipulate them easily in the future.
Parents are an essential role in the education of a child. Education does not end once the child has left the school building. It continues long after that. The parent is also a teacher to their child. It is vital that the parent and teacher work together in order to provide the best possible education for the child. Co-operation between parent and teacher must be improved. This co-operation is the core of a great education. I believe that there should be people in the goverment with actual experience in schools, who knows how hard it is to control a large class of children and who realises the detrimental effect the constant cuts in budgets for schools, grants and scholarships does. They don’t seem to be bothered that they are preventing future adults from realising their full potential. They are also preventing some people from an educational at all. It is well known that this economic crisis has created so many problems for such a vast number of people, however is it really fair to target the most vunerable? I believe this is one of the major failures of society. This same failure seems to repeat itself in many countries. Although people protest, this vicious circle seems to constantly repeat itself. Society needs to become more proactive in order to achieve what they want, especially when it is for such an important cause; educating the future.
First of all, policy of a country deeply affects the educational system without doubt. For exaple, in Turkey we have a conservative government in charge at the moment and about a year ago they brought a system called «4+4+4» ( 4 years primary school, 4 years secondary school and 4 years highschool). Before that we had 8 years of compulsory education only (5 years of primary education and 3 years of secondary education) after that if a student wants to continue his/her education he/she could continue his process of education in high schools. But now high school is compulsory too. However, the second of the symtoms «automatic promotion» is one of the mostly suffered issue about Turkish education system. It is ignored mostly in high school degrees. For exaple; after the 9th year of one’s education ,first year of high school, (based on the system i graduated) student are to choose one of the departmets of 4
*language department, most of the classes are language based,
*math-science depatment, most of the classes are about further math and science
*history-geography
*science department
after choosing one of those department, it is not the case that student do not being lectured other department classes ,for examle as a language department student i took geometry classes for 2 years, and in that case some of the teachers tolerate student in the lessons that are not belong their department but almost in all high schools!
Estoy totalmente de acuerdo con dichos síntomas.He conocido a muchísimos alumnos/as que han pasado de curso sin aprobar varias asignaturas, acumulando asignaturas para los cursos posteriores, y esto supone además de más complicaciones, el no llegar a aprender ciertos contenidos. Considero, que en este problema, se debería de ayudar a estos alumnos/as, desde el primer trimestre cuando empiezan a flaquear, incluso si es necesario durante las vacaciones de verano, tal vez con actividades de refuerzo para realizar en casa, realizando un diagnostico para encontrar la dificultad y actuar. Los padres y madres, deberían estar informados, para trabajar con los/las niños/as desde casa, y los profesores, deberían atender a estas necesidades y ayudarles a alcanzar el nivel pertinente, en lugar de avanzar con la materia sin eliminar lagunas de conocimiento.
Por otro lado, el papel de los padres, es fundamental, y no me parece bien que se limite su participación en la escuela, es más, considero que se debería fomentar más participación.
Respecto a negocio escolar con las editoriales, me parece triste y vergonzoso.
En mi humilde opinión, sería mucho más constructivo, si el profesor/a junto con los alumnos/as, construyeran la propia materia, sería mucho más motivador, más divertido, y más productivo.
Desgraciadamente, es cierto que nuestro sistema educativo como pilar fundamental para llevar por el buen camino al hombre como partícipe de la vida pública, realizando actividades económicas, humanas y culturales, deja mucho que desear, puesto que nuestro sistema educativo ha estado siempre subordinado a la decisiones de lazos políticos, tantos rojos como azules, según sus antojos. Y no es que se hayan dado grandes cambios, sino más bien una revuelto de lo mismo y lo mismo y lo mismo, dejando en segundo plano las verdaderas necesidades de la escuela, y aislado de un modo a los docentes y padres de su función, ya que están sujetos a leyes que deben seguir, les guste o no, consideren que es lo que realmente necesitan los alumnos y alumnas o no.
Hoy en día estamos sufriendo una crisis, donde hay recortes, entre ellos, en educación, pero realmente considero que más que esos recortes, lo que afecta realmente a nuestro sistema educativo es el recorte de autonomía en docentes, profesores y alumnado, que éste desgraciadamente se lleva realizando desde siempre.
In Turkey, the government of AK Party that is considerable conservative, passed a law last year which is publicly referred to as «4+4+4» because it seeks to make 12-year education mandatory for all children. This may sound like just the thing to help Turkey overcome its education deficit. However, the real purpose of the legislation is less to keep children in school longer than to let them pursue intensive religious education younger. Under the old system, public education is mandatory for the first eight years, after which students may opt to attend imam-hatip, or religious high schools that teach a mixture of standard education and theology, and which are subject to different standards and, naturally a different ideological/pedagogical atmosphere. This law also includes provisions that would pave the way for children to opt to attend imam-hatip as early as 10 years of age, as well as enter special vocational schools. So, as i see in my own country, governments and their politics just try to do some kind of brainwashing to feel themselves «successful». They never support and never help because they are busy to make their own wishes done.
The educational system is very important department of national economy.
In Poland goverment has an influence on most of educational institutions. Education is the engine of economical and social development. For most of politicians very important question is creating society based on knowlage and the main condition for development is equal access to education for every citizen. That is why every crisis of government has influence on function of educational institutions. The more time devote on educational system, the better result for politics and whole economy.
Como bien dices en tu artículo, es totalmente cierto que la escuela de la que disponemos hoy día esta en una profunda y desafortunada crisis. pero esa crisis derivada posiblemente de los desencuentros políticos a los que nos vemos sometidos, pues bien hay que resaltar por lo menos desde mi punto de vista es que la escuela ve modificado todo su plan de estudio y la transmisión de sus valores en función del color político que gobierne nuestro país. y claro en el momento actual en el que nos encontramos pues como no hablar de los recortes, esos recortes que tanto daño esta haciendo a la escuela como institución y a todos los que se encuentran dentro de ella y los cuales la conforman. pues estos políticos lo único que les interesa es ver como nos convertimos en «borregos», que no darán problemas para seguir manejando ellos a su antojo .
In my opinion, government policy has a huge influence on the education system today, especially within Northern Ireland. In this State we pride ourselves on our high exam results and standards of schooling, but in truth a lot of the teaching is the ‘spoon-feeding’ of facts and figures which pupils regurgatate in exams and therefore they gain high grades, resulting in the introduction of the new A* grade boundary within the exam boards. This raises the question as to whether the education system is results based in order to co-incide with the goverment policies and aims so that these clones of pupils do not pose a threat to the government’s ideals. The introduction of the new grade boundary in N.I. poses the issue of whether pupils are becoming smarter or are examinations becoming easier. Schools battle for grade league tables within their country in order to gain the greatest amount of funding from the governement. During this period of the current recession, this battle between schools for funding from the government has become considerably more competitive, due to the increased amount of expenditure cuts within the education system. Something which in my opinion is a disgrace. If only the high achieving schools recieve funding, what hope is there for the pupils in the under-achieving schools, don’t they deserve a chance at a good education?
With the said rise of anti-social behaviour within schools, we have to think about whether this stems from a lack of discupline within the school itself or from the background of the pupil, as in what part do the parents play in educating and discipling the child. I think that parents should play a more active role within the making of the curriculum within schools, so that they know what their children are learning and can therefore participate more in their child’s learning. Perhaps teachers struggle to cater for the individual needs of the child, this is something which the parents can help with.
Education is key to the development of a country. With the economic down turn cuts have been made to the education sector. This is a worrying factor because education is key to the future development of countries.
Politics and education have a direct link. From the curriculum to the funding the school receives. Schools in Northern Ireland can be very results driven. This is in order for the schools to receive funding to keep the running of the school. this strive for high results has caused the quality of teaching to slip. Teachers focus on repetition of answers to try and implant the correct answers in the students minds. This repetition decreases the pupils ability to think mindfully and decreases their ability to become independent thinkers.
Therefore I believe that in order to achieve more intelligent graduates the education system has to focus on developing the students independent thinking and not just basic repetition thinking. This will benefit the government and politics in the long run.
I think participation of parents, teachers and also students in political decisions which concern education is very very important. But the question also is how is that possible in reality?
Like in the article is written the system of education is vivid and dynamic but this makes it very difficult to adjust different things in school promptly. Therefore it is important to stay in contact and to communicate and to participate on one’s own. But how is this possible? One possibility is election, a possibility to participate in desicions even if the effect could be small. But what would be the more effective an prompt way to change something in education? It is very difficult to say because the connections between the society, the sytem of education and politics are very complex. Who makes the desicions and who knows which is best?
Nowadays education is becoming more and more like a goods put up for sale. But education is not just an adoption professional, not just a salary, it is primarily human education, help in the acquisition of knowledge and improvements. People started to forget about it. Also our times change the image of the school. Is that because nowadays in schools we can see more and more of these behaviors that concern and even shock and that would have been unimaginable a few years ago. Many teachers feel helpless in this situation and the parents of problematic students usually experience an even deeper crisis than their sons or daughters. As a result, pupils break the boundaries of insubordination and sometimes even blackmail teachers and feel more and more impunity. This leads to the creation in schools the pathological subcultures and also to crime and corruption.
In this situation it is necessary to break with previous passivity of teachers and currently prevailing tendency to tolerate aberrant behavior in school. What is more is needed a cooperation among the teaching staff, putting clear statutory requirements and strong enforcement (including leave for the second year in the same class, or the removal from school). Also really important is an educational process protection against ideological and political pressures and active promotion of positive forms and patterns of behavior.
Desafortunadamente este es uno de los problemas de nuestra Escuela, la utilización que han hecho los distintos gobiernos de la misma para adoctrinar a los alumnos y alumnas, sin tener en cuenta realmente sus necesidades educativas, alejando la educación de los educandos de la educación de la familia. Haciéndonos creer que las familias podemos ser participes de la educación de nuestros hijos, y sin embargo, cada día más alejada la familia de los procesos educativos en la Escuela.
Most is what scares me the school is that the kids are taking rule the teachers.
A major problem is that, in now world is a big crisis. People do not have jobs, and those who have to do anything to maintain it, and this, unfortunately, is often used by others.
The best example is the school. Willing to one job as a teacher is a lot of people. Each teacher is afraid of losing his job.
Children in schools are becoming less disciplined, teachers often can not prevail over them, and there are often unpleasant situations in schools, such as teachers, insulting, beating other students, school vandalism. Unfortunately, this is going to happen next and will not provide adequate care for the teachers, I mean trust each teacher, provide adequate confidence in the work that it performs.
Another problem that often occurs in schools is in my opinion are too many pupils per one teacher and the small role of a parent. This problem is very noticeable in primary schools. For this reason, the teacher has to work with children at different levels. Some students are better, and some of the weaker and thus inhibits the development of children better. In this case the important role of the parent who should spend more time in preparing your child for classes, and do not require that the entire class teacher will work only with their child.
Policy has always played a role in educational system. School is an institutional system like government. I agree that nowadays school is facing many crisis, but why? I think the system we always knew is not working. That’s why there’s crisis and something needs to be changed. Education needs reforms to improve and develop. I think more and more people get conscious of what is really going on. I think the parents are getting more curious of what is going on in schools. Parents participation (in education) is very important, because It’s not only school which educates our children. There are few schools (with alternative pedagogy) in my country that value parents participation very much and It’s actually working. Parents are fully committed and participate in all. But these schools has grown and developed my themselves, not by the ,,rules» of government, because they are private schools with alternative pedagogy and values.
Policy can prescribe many things for schools, but at the end the reflection of this depends on the people who work there, the people connected and of course values.
Como bien dice el titulo de este artículo, la escuela es el centro de la política, ya que muchas de las reformas que toma el gobierno van referidas a la escuela. Una de las medidas que más me ha llamado la atención, es la de » La promoción automática «, ya que es la medida en la que no importa si el alumno repetidor hace mucho o poco porque pasa de curso de todas formas. Pienso que es una de las medidas más absurdas que existen en la docencia. Este tipo de cosas son las que fomentan el bajo interés por el aprendizaje, llevando así a un fracaso escolar. Creo conveniente que se deban hacer algunas reformas escolares mucho más útiles que fomente el interés de los alumnos, no que haga lo contrario.
The school is the most important institution for the development of high-quality individuals.Therefore education given at school must always be kept away from government policies and interests.But unfortunately, today, for the sake of their own interests and objectives tend to use these important institutions.As such, it’s a victim of the rising generations of this situation.And this cycle goes on..Schools must be independent of all things at the same time schools should be places discovered by the people themselves.For example I’m studying international relations and after started collage I saw that this depertmant is not for me but ıt was too late. If I was in a place where there are correct education system probably my chose was different.So,instutitions of educations forget their main porpuse because of pursuit political interest.
I think The Country should have drafts of the general education.The Governments should not change general principles. Education İnstitutions should have autonomy they be able to decide what they want doing in schools. Espically The teachers are under the a lot of pressure by the authorities. So They can not very efficent for their students.
On the other hand Every country has state schools and private schools. If we are equal,why is there this difference?This is contradictory and complicated situation.Consequently yes we need a plan that requires commitment, participation and accountability but every people should support espically parents.So we can have independent thoughts of the people.
The school is the most important institution for the development of high-quality individuals.Therefore education given at school must always be kept away from government policies and interests.But unfortunately, today the politicians tend to use these important institutions for the sake of their own interests and objectives.As such, it’s a victim of the rising generations of this situation.And this cycle goes on.I think schools should be independent of all things.Schools should be places people discover themselves and their abilities.For example, I’m reading international relations and after started the collage I saw this depertmant is not for me. But it was too late.If I was in a place where there are perhaps correct the education system,being aware of my abilities and my interest going to make the right choice.Human persecution is nothing that does not enjoy his work and it is very important for that.To do this, you need to make the right choices.ere is the main purpose of educational institutions are forgetting their main porpusebecause of going to politic interests and benefits.But we should not lose hope for a solution. I know there are lots of people struggling to solve this situation.
In my opinion schools should have a big autonomy. There are subjects in which schools can make the best decisions because they know how everything really works so they know more than only the theory. The government should interfere less.
Nowadays the government decides WHAT children have to learn and schools decide HOW they are going to teach it. It is important that the government make some guidelines in which schools (within their autonomous space) must meet.
Schools also have responsibilities when they make decisions; it is the same with politics. I think schools should listen more to the people who are important in this organization: the students and the parents. If schools want more autonomy they should also make sure that they are honest about their point of view of education and how they want to organize it. Politics and schools are related and I think that this is good but the government is interfering too much..
For me it is obvious that there is not one institution that could work without objectives. The school for example: how can one teach without knowing what the goal is? What does the teacher want that the kids know at the end of a lesson or at the end of a month or at the end of a year? If one doesn’t elaborate a plan of which goals should be achieved at what time (short term, medium term or long term) and what kind of objectives a teacher wants to achieve (objectives about knowledge, objectives about social behavior, about attitudes, skills, … ), teaching would be as I see it very difficult. What would you be teaching when you don’t know what you want the kids to know? From the article I understand that the objectives that were made for the schools are based on the goals we want to achieve in life. By understanding the goals we want to achieve in life, we understand better the objectives of our institutions such as the objectives from schools. But as the article says, the objectives are fading. They were made but people use them in a more flexible way nowadays. For example if someone doesn’t achieve the goals at the end of the course, why could he or she pass the course anyway?
It appears from the article that there is a current crisis in the educational system. The school is always a mirror of our society, so these crisis at school reflects the economic deficiencies which are part of the present age. For me our society is in a sort of identity crisis, which is difficult to solve. It seems that everyone is trying to find the “scapegoat” for that. In my opinion education is one of the most important things in our life and should get funded by the government as much as possible. It’s necessary to keep in mind that education cuts can maybe have an effect on the social welfare: the more uneducated people, the more violence and criminality can be the result. So the money would be spend for the prevention of those effects. I guess that furthermore the gap between the rich and poor people might get even bigger. So I think it’s better to act previously because afterwards it’ll get probably more difficult.
Yo considero que esta crisis educativa venimos arrastrándola desde hace muchos años,y que es debido a la política que se implanta en determinados momentos, de los ideales que rijan en el gobierno, por lo tanto según en un periodo u otro de nuestra historia, la educación o la escuela será distinta, según se encuentre en el poder un partido más conservador u otro mas progresista; viéndonos envueltos en multitudes de reformas que hace que no se establezca un estereotipo de escuela ideal. Además pienso que la lucha de poder que tienen los dos partidos más votados en nuestro país, ciegan a los políticos a no ver con claridad una solución para escuela ante esta crisis, que a mi razón perdurará hasta que no haya consenso. También debo decir que esta crisis no es sólo política, sino que está enlazada con la económica, que hace que sea insuficiente el instrumento material debido a los recortes con los que contamos hoy día, y con el que disponemos en nuestras aulas, que está causando verdaderos lastres a la hora de recibir enseñanzas y conocimientos de nuestro sistema educativo que se ha visto empobrecido y al que no le dan la verdadera importancia que se merece.
Actualmente es cierto que vivimos en un contexto de crisis económicas, pero también y creo que es aun peor política. Cada cuatro años sube un gobierno distinto con ideologías diferente y hacen reformas en la educación, pero no creo que sea para el buen hacer de los ciudadanos creo que lo hacen por diferentes objetivos: uno de ellos es dejar la peor situación para cuando entre el otro partido (puesto que existe un bipartidismo evidente); otro es crear a personas más incultas para que les sea más fácil manejarlas y hacer cosas sin que la gente se pueda llegar a quejar puesto que no sabremos ni si lo que ocurre está bien o mal seremos marionetas sin opiniones.
Pero creo que también tenemos gran culpa los estudiantes, cada vez que proponen una huelga en lugar de salir a la calle protestar, quejarnos, etc. en algunos casos preferimos quedarnos en casa, pasando de ir a clases para pasarlo bien, y que otros se quejen por nosotros y ese es un tema reprochable también.
Tras los recortes en sanidad, educación, derechos, salarios, la gente se quedan en casa, unos porque no les interesa puesto que piensan que no sirven para nada y otros por miedo a perder sus puestos de trabajo no salimos, sin darnos cuentas que estamos retrocediendo a ritmos agigantados tras muchas luchas para conseguir lo que actualmente tenemos. Tenemos derecho a huelga sin miedo a ser despedidos, a quejarnos si vemos que algo es injusto y luchar por lo que realmente queremos.
La escuela como ya sabemos es una institución de la que todos disponemos ya que está dentro de nuestros derechos, disponer de una educación digna. Claro que tiene muchos cambios en su organización eso es debido a que cada ideología política la ve desde un sentido propio y de dicha forma y es muy raro que estas dos ideología, los que más predominan en nuestro país estén de acuerdo. Como podemos ver a lo largo del tiempo ha cambiado la autoridad hacia los profesores, la posibilidad que tienen los padres para educar a sus hijos. también podemos ver como han cambiado las escuelas curriculares, cuyo modelos empresarial hace de la escuela un negocio, en eso de libros, ordenadores y demás materiales escolares necesario para la educación del alumno. Pienso al respecto que la escuela siempre ha estado en crisis, porque para cuando para una ideología estaba bien, para la contraria estaba mal y sucesivamente. Esto lleva a la conclusión de que la educación en este país no es algo «serio», esto tendría que tener sus propias normas y deberes independientemente del partido ideológico que tuviese el poder ese momento.
A key starting point has to be the area of politics as this is where the education policies are created. The government in every country have a major influence due to their control of funding which allows their education system to function, but more importantly controls the quality of the education that is provided through different policies.
There is a current problem across the world due the current economic climate which has resulted in cuts of expenditure therefore creating a domino effect of limited resources and ultimately potential risk for the future generations intelligence.I believe the automatic promotion policy has advantages and disadvantages, mainly disadvantages. I think it is defeating the purpose of learning as it emits a false sense of reward, and influences the level of a child’s effort; it leaves a child with a false sense of reward through minimal effort, and produces an opportunity for a child to bypass the technique but gather the information due to the repetitive manner. Reforms have also left teachers with minimal authority by their non existent influence upon policies. This is harmful to the children as the teacher is within the learning environment in which they can obtain ideas to further progress their education.
I strongly believe that parents should produce possess a high percentage in terms of influence upon policies, they know how their children learn and want what is best for their child. I understand that various parent have different views and principles which may be hard to accommodate, but it must be addressed to include their views for the benefit of the children.
In conclusion, it is clear that in this present era, there are many problems towards education, especially in terms of economic deficiencies. These deficiencies have a catastrophic effect on the education resources and needs to be resolved; considering education nurtures the people of future society. Policies also need to be reformed to accommodate students to ensure better techniques within lessons are in place with removal of less effective such as the automatic promotion policy. Furthermore there should be a rethink allowing teachers more influence on policies as they are the educators, and can experience new, more effective methods to further enhance learning. Moreover I believe the parents need to be included within the policy making as it will progress the learning and help unite both government and their citizens.
From the outset of this article it is clear to see that there is a current crises within the educational system. In my opinion, I believe that education should be at the forefront of concerns within any governmental agenda, to improve the system and further advance the education of the students that one day will be the leaders of government and the economy. The current economic downturn should provide evidence to the leaders within government that the current system isn’t working, or what was once working is now no longer, so the upcoming generation should be taught how to make it work, and I believe this should be integrated into the educational curriculum. At present because of the Credit Crunch, government are making cuts within the field of education and closing schools or offering teachers redundancy; this I believe is wrong as the student deserves more in terms of commitment from there government. Also the restricted acces for parents into their own children’s education because of government is totally barbaric, parents have been the child’s preschool teachers and have taught them many things before they entered the educational system, so I believe parents should have more of an imput. Schools, although it may prove difficult, ought to come together and resist the rulings by government. However, saying this, it is the government who provide the funds for each public school so in many cases there hands are tied.
Throughout the above passage, the lack of input from the parents in the school enivorment is a prevailing issue. Parents are the elementary educational provider of their children, however, the education of children is dominated by the views of the government that are embedded into the regulations of the school. There is a truly rigid structure inherent in the schools as a result of the government’s views. Even the length of time one has to spend in education is regulated by the government. Each country has a specific required amount of years which are compulsory for studetns to complete unless the leave school early which is viewed in a derogatory manner and leaves the student with less prosperous opportunities. Academia is regarded with immense importance and is a pivotal element of the people’s lives. Thus this is regarded as a negative ascept if one’s education soley relies on the government than their is the risk that an economic downfall can hinder the students educational prospects. Various cutbacks in the educational institions have inhibited many students from exceeding academically. The reasons for this vary, as it may be engendered by incapable teachers, a deficiency of teachers in the ratio of students to teachers as well as a deprivation in facilities. Overall, there is undubitably a crisis to be seen within the educational institutions for many reasons which are outlined throughout the text.
Education, and more importantly a good standard of education should be a basic right for all, regardless of what Government is elected and what changes or policies they wish to introduce to the educational system. This has never been more important than in today’s society as the global economic downturn has led to cut-backs in many disciplines including education. It is also important that a child receives a balanced education, as the article states ‘commitment, participation and accountability’ are necessary in order to achieve this. Materials, we as students or former students learnt at school, still have a prominence in our lives today. What we learnt as children helped build the foundations of our minds and can be influential in moulding how we view the world and see people, places or certain situations or conflicts. In order to uphold the values and framework of the school, there needs to be no bias or corrupted influences. For example, in a History class, a war would need to be taught to the students accurately and not in favor of any particular side due to political reasons. Also, often it is the way something is taught i.e. the methods the teacher uses, that allows for a more effective learning process within the school. The teacher should have the freedom to draw on whatever publications they feel are necessary in order to educate the child to the best standard without any external influences interfering with this.
‘The school as a living organism’ is a very fair statement, and I agree with this thesis statement. School plays such an important, and I feel vital, role in the life of every individual, the way in which they learn and their approach and attitude towards learning, and this is shaped through school from a very early age. However, the school environment is changing, in my opinion for the worse, for example; the role of the teacher is being questioned by the governing bodies by removing their power in the classroom. This is just one of many problems, others have been highlighted in the article and I believe that schools need to gain more independence from the rules and regulations which are being to restrict them, and this needs to go hand in hand with the involvement of the parents so the child can be engaged in a well rounded education.
Because of the changes in the last three years worldwide and of the changes in industrial relations, in the context of the crisis, it’s a reasonable result for many countries in Europe to be affected.The fact that crisis means school failure and dreamless young people is reinforced in many of them..The lack of books, teachers, trainers, child psychologists or teachers of foreign languages etc. complement the long list at the beginning of the school year.
In my opinion, I believe that the governments, the family and the society in general must protect the educational system of each country.
Como vivimos en la época informativa, hay muchas maneras de elegir educación correspondiente para alumnos que empezan a asistir las clases. Cuando hablamos de educación pública hay que tener en cuenta que la enseñanza está influida del suministro del dinero dado de los gobiernos. Si queremos escolarizar a los alumnos suficientemente tenemos que buscar una cooperación ideal entre grupos partícipes (alumnos, profesores, instituciones y padres). La educación percibo como un proceso de toda la vida, empezando de niño, cuando la motivación es la superior y las capacidades también. Por eso considero disminuición de costes de educación primaria como una barrera importante que hay que eliminar para recibir mejora enseñanza. Es la cosa fundamental junto con responsabilidad de los grupos dichos.
There is no doubt that the school community is suffering in many countries worldwide. Politics, politicians and governments alike have a major influential role to play in relation to the school community as a whole. In my own country, political intervention is having a negative affect on schools. In order to boost revenue and eliminate debt, the Irish government have made a number of cutbacks which is having a catastrophic affect on our schools and our society. School funding has decreased, teachers/support teachers are being made unemployed and university fees are persistently rising. Henceforth, ordinary decent children/students are being denied their basic right to education due to others greed. This is completely unfair. The future generations are paying for the older generations mistakes and carelessness. In order to rectify this problem, the educational hierarchy must come to an end. The government should not be allowed to wield so much power in relation to education. The authority of teachers and parents must be increased. The teachers work in the school system every week and they know best what actions and plans must be undertaken in order for the schools to succeed. Therefore, governments, teachers and parents must work in tandem and become equals in order for the the future generations to blossom and prosper. That is the most important facet of the school community.
I think worldwide the governments try to control the education systems because this systems form the personality of the students and the politicians want to have an influence on the young generation. Is that good or bad?
For example in Germany the history of the third reich is very important in school for a good reason. We don’t want to have this cruelty again and that is the reason why even the young generation is aware of this topic even when it is 70 years ago.
The government (each state independently) ordered the schools to teach about that topic a lot and I think that is good.
On the other hand, for example in a country like China, the government uses the schools to save the political system, which is a dictatorship for sure. But isn’t e.g. Germany doing the same?
That wouldn’t be a problem if the schools could decide independently what and how to teach. But in my opinion that would be a mess and there would be a lot of differences in the quality of the education.
So how to handle this problem? I think Germany has found a good way: The education depends to the states (a state is a region como Andalucia in Spain). That protects the quality of education and the influence of the government is not too big.
Ìn my education is no longer seen as the primary objective by the government. Cutbacks in my opinion is the vocabulary most frequently utilised by the government in todays world.These cutbacks that are being done so frequently are causing serious affects and problems in the educational system. An economic crisis has swept across the world and as a result the education system is suffering. Fees are being introduced, demands for resources are greater, the number of teachers is being reduced and access to teaching resources is becoming limited.Grants and scholarships are being cut and money to access education is very limited.In order to avail of the very limited jibs available in today’s world a high standard of education of education is required, but without money this is not possible. Education is a vital role in our lives , unemployment and cutbacks have led to students/parents not affording school or college.i have seen the effect in my own country Ireland and and on my Erasmus experience. People with none or less money do not recieve the same opportunities regarding education as those with. Where is the justice?
Due to the financial crisis which many countries are facing in recent times, education institutions are being hit with many cuts to their funding. This funding is so important to these schools as it ensures that every child is receiving the education and care that s\he deserves. Staff is also being cut therefore each child is receiving less attention which affects the child’s learning especially if that child has a learning difficulty. Politicians need to worry more about providing a solid education to the further generations than trying to save money as these are the people who will be paying them taxes in years to come.
A parent understands more than anyone else about how their child learns and processes information, therefore removing the parent’s role in education of their child is bizarre.
Therefore, the government, teachers,parents and other interest groups need to work together in order to provide a good education system for further generations.
In my opinion education is one of the more important elements of society and contributes massively to how a person’s life is structured. However, education is sometimes overlooked by the government as they continually cut funding and taught subjects that students may find valuable in later life. Organization is key to any school environment but many schools in today’s society lack the organization, discipline and authority that schools need to funtion coherently. Subjects are not taught well enough to remember them in the future but only the bare minimin to pass the subject. All the subjects have some meaning to everyday life which is why they need to`be implemented more in schools. Parents and teachers need to be on the same wave length with regards education so their children know the importance of what they are learning and that it can be useful in life. The government put more emphasis on taxes and money over education which will in turn effect the future generation.
Como dice el artículo la escuela siempre se ha visto afectada por la política, provocando cambios algunas veces buenos para los estudiantes pero otras veces lamentables. Hoy con la crisis podemos ver que la educación esta en continua transformación, con estos cambios lo que van ha conseguir es volver a los sistemas educativos que teníamos antiguamente, puesto que con los recortes, las becas cada vez están mas difíciles de conseguir, haciendo que solo puedan estudiar las personas con una buena posición economía. Se que anteriormente se a derrochado el dinero en cuanto a las becas ya que muchos recibían esta si ningún esfuerzo y solo iban a la universidad para pasárselo bien y poder tener su dinerito, pero no es justo que por unos cuantos lo paguemos todos, porque ahora los que queremos estudiar no podemos . Esto no me parece nada adecuado ya que toda persona se merece tener una educación y poder tener una buena titulación académica en el futuro, puesto que hoy no podemos trabajar en casi ningún lado sin una mínima formación.
Por eso pienso que deberíamos luchar todos, tanto los profesores, como los alumnos, los padres, etc para acabar con estas injusticas y luchar por nuestros derechos para así hacer ver al gobierno que la educación forma parte de todos y no solo de ellos.
En mi opinión con este artículo, como bien dice, ya que estamos en crisis, debido a los recortes del Gobierno una de las instituciones que más afectan sin duda es a la educación, como por ejemplo el poder dar becas a los estudiantes por un modo decirlo, gente de «élite» (adolescentes con grandes notas y currículo estudiantil magnífico) cosa que a mi, sinceramente me parece fatal, porque como podemos comprobar en mi clase de la universidad hay muchos y muchas alumnas que son de fuera de Huelva y que hacen lo imposible por estar aquí pagándose una carrera, cosa que el año que viene debido a que no dan becas suficientes se tendrán que volver a sus casa.
Además puedo añadir el papel del profesorado dentro de la escuela, hay una parte del alumnado que no se motiva con el profesor o profesora que imparte dicha materia, y creo que un profesor no solo está para entrar en clase, decir lo que le corresponda e irse, un buen profesor, creo yo, que es el que hace que el alumno se sienta «enganchado» a la clase desde el minuto 0.
Y para finalizar, el papel de los padres en la educación de los hijos es fundamental, no solo la de educarlos en casa, sino en cualquier ámbito de la vida del hijo o hija, puesto que el miembro de la familia se forma dentro de la casa y fuera, es decir, en la escuela y en la calle. Los padres deben de educar a sus propios hijos desde siempre, no dejar que la escuela sea la educadora.
En mi opinión, la escuela no es libre, ya que se encuentra en manos de los políticos de turno que intentan adecuarla según sus ideales. Nunca se hace un estudio serio para respetar lo que funciona bien y cambiar aquello donde se encuentre algún fallo y se vea que no da los resultados que debería, para así buscar un mejor funcionamiento de nuestro sistema educativo.
Comentas en el artículo que la escuela está en crisis por la falta de autoridad del profesorado, por la promoción automática, por quitar a los padres la posibilidad de elegir la educación que quiere para sus hijos y por los gastos que generan el material.
Y yo me pregunto ante estos comentarios, ¿no será que el sistema más que hacer ciudadanos libres y activos lo que pretende es encasillarnos y controlarnos para así manejarnos a su antojo?
Considero que tenemos que luchar por una escuela que se acerque a la realidad de los tiempos, por una escuela abierta al mundo que está cambiando día a día y por una escuela en la que haya una mayor implicación de las familias.
A mi parecer la institución de la escuela desde siempre ha estado «controlada» por el gobierno, de cada momento histórico en el que nos situemos para analizarla, hoy día estamos viviendo en nuestro país una gran crisis económica que se refleja en todos los aspectos de nuestras vidas y por supuesto en el ámbito educativo. Cada gobernante ha realizado una serie de cambios en el sistema según su parecer, unos mejores y otros no tan buenos; con dicha crisis los gobernantes políticos han realizado una serie de recortes y en educación no iba a ser menos.
Partimos de una base en la que dese la escuela primaria no se fomenta un espíritu de esfuerzo y motivación hacia el aprendizaje, y si los niños no consiguen las metas curriculares establecidas, NO PASA NADA, se pasa de curso sin impedimentos, esto hace que crezca la desmotivación en los niños y no lleguen a superarse y de darle a la escuela y estudios la importancia que realmente tiene para formarnos completamente en la vida. La educación que recibimos es incompleta.
Y si a esto le sumamos los recortes mencionados anteriormente en los que para poder llegar a cursar estudios universitarios tienes que estar acomodado económicamente, no se donde terminaremos llegando…
En vez de invertir más en educación, y establecer criterios de superación y motivación por el aprendizaje, ya que finalmente los estudiantes de hoy serán los que lleven el país mañana.
Bueno, por donde empezar, son tantas injusticias hoy en día que no sabría cual elegir. Lo primero es que la educación debería ser un objetivo primordial para TODOS los gobiernos, no cuando entre un gobierno distinto cada 4 años las reformas educativas cambien, lo mismo pasa con los recursos para acceder a ella, cada vez cuesta mas llegar a la universidad por falta de medios, nada más que están haciendo recortar. Mi pregunta es: ¿Cómo puede haber un gobierno tan hipócrita de decir que la población se tiene que formar que tiene que haber mas gente cualificada para ocupar los puestos de trabajo, si luego cuesta un ojo de la cara cursar esos estudios?. No vamos a hablar de lo que tenían que recortarse ellos, pero las becas a mi parecer debería de ser lo ULTIMO que recortasen mas que nada porque por experiencia propia me veo ahora mismo con la soga al cuello para poder hacer este primer año… Supuesta mente por no haber alcanzado la nota máxima requerida en la selectividad. Haber yo estoy de acuerdo en parte, sobre que no se le de becas a los «estudiantes» que van a la universidad a echar el rato y a perder el tiempo, pero por culpa de esa gente hemos pagado los que de verdad queríamos estudiar.
Otro tema tabú que se plantea en este país a día de hoy, es que en las clases no se da toda el temario que se debería de dar, sino lo que los gobiernos creen que tenemos que saber, después dicen que no estamos manipulados, señores somos marionetas, marionetas manejadas por los de arriba que nosotros mismos votamos.
Este artículo refleja la realidad de una institución fundamental en la sociedad como es la escuela, dicha realidad no es nada favorable ya que por aspectos políticos y económicos tanto la escuela como la educación se están viendo afectadas y esto a largo plazo va a traer consecuencias negativas para la sociedad de la que todos formamos parte. La escuela siempre ha estado en el punto de mira de la política puesto que cada vez que ha habido un cambio de gobierno, los políticos de cada partido han hecho reformas educativas conforme a sus objetivos e intereses políticos, como prueba de ello están la LODE, la LOGSE, la LOCE, la LOE, son algunas de las distintas leyes educativas desde que comenzó la democracia, quizá sea este el principal problema para el fracaso de la escuela y del sistema educativo. Dicho fracaso está siendo cada vez más real y las reformas llegan a un extremo incalificable pues parece que ya no se valora el esfuerzo y que se motiva menos a los alumnos, por no hablar de la falta de autoridad que tiene el profesorado e incluso los padres se ven afectados por esta crisis de la escuela ya que no pueden educar a sus hijos como ellos consideran más oportuno. Por estas razones para evitar que la escuela fracase completamente es necesaria, como bien se dice en el artículo, la participación, el compromiso y la responsabilidad de padres y madres.
La escuela siempre ha estado en medio ya que cada vez que el poder cambia de partido político, el que gobierna mueve todo conforme a sus intereses y objetivos, pero no suele hacer lo mejor para la totalidad de la ciudadanía, y esto conforma un grave problema ya que debido al bipartidismo existente en España, la mayoría de las veces el partido que llega al poder suele deshacer o hacer lo contrario de lo que hizo el partido que gobernó anteriormente, pero no hacen nada, o lo que hacen no es suficiente para mejorar la situación, en lo que a educación se refiere, si no que se centran en otros asuntos. La educación parece no importarles demasiado y debería, cuando es el futuro del país.
Es cierto que en muchas escuelas se enseña lo que conviene que los jóvenes sepan, aunque esto la mayoría de las sea por ‘órdenes de arriba’ , pero tampoco me parece ético que los profesores se basen en sus puntos de vista, creo que un docente debe ser lo más neutral posible para no condicionar.
Debemos apoyar a los docentes y este tipo de recortes son inconcebibles. La crisis es un gran problema para los estudiantes ya que cada vez hay más competencia por las dificultades para costear unos estudios, y los materiales deben ser, a mi forma de ver, mitad provista de las editoriales y mitad creada o modificada por los profesores de lo que crean conveniente ampliar, eliminar, añadir, etc.
Y claramente los padres deben colaborar más y hacerse responsables de sus hijos.
Hola Jose Manuel, la verdad es que no sé por donde empezar.
Hablas de promoción automática, bueno en mi opinión el concepto de repetir curso no debería ni de existir. ¿Que sentido tiene que todos los niños de un curso tengan que alcanzar en un mismo grado los objetivos marcados para poder pasar al siguiente curso? en mi opinión ninguno. Creo que en cada niño el punto de partida y el grado en que consiguen lo objetivos marcados son diferentes, con lo cual unas pruebas para todos iguales para pasar al siguiente nivel no son válidas, y por consiguiente, la acción de repetir curso sería inexistente. Ademas salvo en casos muy extremos, está demostrado que repetir curso no mejora el aprendizaje. Ademas de los inconvenientes emocionales al separarse de sus compañeros, etcétera.
Otra cuestión, ¿Quién puede quitar a unos padres la posibilidad de educar a sus hijos? la escuela no desde luego, en todo caso los servicios sociales, si retirasen la custodia o la patria potestad, pero ¿la escuela?…. Es que no se si te refieres a la asignatura de religión o a algún enfoque en particular.
La escuela debe educar en armonía con los padres, otra cosa es la educación en la opción religiosa o ideológica concreta que en casa los padres quieran inculcar a sus hijos.
Respecto a los libros de texto creo que no hay por que trabajar con los de ninguna editorial, lo que pasa es que es más cómodo que elaborar unos propios y que desarrollar una programación didáctica contextualizada y adaptada a las necesidades del entorno educativo.
Actualmente, la crisis económica está afectando a la sociedad en cuanto a su apogeo, pero la educación se está viendo bastante afectada respecto a su desarrollo, ya que hoy en día persona que quiera tener una serie de estudios para formarse persona que tiene que pagar para acceder a ellos; me parece una barbaridad la de jóvenes y adultos que actualmente no puedan formarse como estudiantes ya que no constan del dinero necesario para pagar los estudios; desde mi punto de vista, estamos en un momento de nuestras vidas en el que todo el mundo tiene derecho a estudiar, me parece excesivo que solo aquel que tenga “dinero”, por decirlo de alguna manera, tenga el privilegio de estudiar. No obstante, la culpa de este fracaso escolar la tiene el sistema educativo que forma nuestro país, juntos a las nuevas leyes y reformas que aparecen continuamente. En este artículo, se ve reflejado como los mismos políticos no son conscientes de donde están recortando gastos, ya que lo que no tendrían que tocar es en educación, porque es uno de los pilares fundamentes para los niños en un futuro dentro de su formación profesional. En mi opinión, todos somos conscientes de lo mal que se encuentra la sociedad económicamente en estos momentos, pero estos tipos de recortes en educación lo único que consiguen es afectar nuestro bienestar social, finalmente, llegaremos a la conclusión en la que, en un futuro solo estudiarán aquellos que adquieran los gastos necesarios para poder estudiar.
Este artículo me parece interesante ya que en mi opinión tanto en educación como en sanidad no deberían de haber recortes. La educación es importante para que podamos formarnos a lo largo de nuestra vida, conseguir nuestras metas y objetivos y poder poco a poco abrirnos un hueco en el mundo laboral.
Cada día escuchamos a más familias decir que no pueden pagar los estudios de sus hijos, que no llegan a fin de mes y que sus hijos suspenden porque no llevan el material requerido al colegio. Estos colegios y estos profesores deberían comprender que no todo el mundo puede permitirse el estar comprando pinturas, colores etc y enseñarle a los niños el valor de compartir las cosas con los que no tienen.
Hoy día creo que se puede decir que estudiar es un lujo, lujo que no todo el mundo se puede permitir cosa que no debería de ser asi ya que todo el mundo tiene derecho a formarse.
En mi opinión la crisis económica afecta gravemente al sistema educativo, ya que no todo el mundo que quiere tiene el derecho y la oportunidad de estudiar. Esto es una penosa realidad, pero es cierto que cada vez cuesta más costearse unos estudios superiores. Hay personas que sueñan con tener unos estudios universitarios y su capacidad económica no se lo permite. Una buena educación es en mi opinión es una escuela que transmita a sus hijos los valores y actitudes de buenos ciudadanos. O que, más que valores, permita una integración exitosa de sus hijos en la sociedad. No podemos dejarnos llevar por lo que estamos haciendo. Cabe destacar que los intereses políticos debilitan a la escuela haciendo que cada vez surjan más gastos en ella y no es esto lo que debe transmitir la escuela sino la oportunidad de formarnos todos por igual sin diferenciación de clases sociales.
Después de haber leído este artículo pienso que los políticos hacen recortes donde no los deben de hacer porque la educación es uno de los pilares fundamentales en los que los niños se hacen personas y llegan a tener unos mejores valores.
La crisis de hoy en día afecta en gran parte en la educación y en los que los rodea. Los profesores se ven indefensos y los padres impotentes por ver que cuesta mucho que un hijo siga en la escuela o simplemente puedan seguir estudiando.
Hay profesores que no entienden muchas veces las situaciones de las familias, ya que obligan a que los padres compren unas series de materiales en los cuales no lo ven de mucha utilidad, ya que no tienen ni para comer.
En mi opinión, pienso que todo el tema de la educación va a perjudicar muchísimo en la sociedad, los padres de los alumnos no tienen ni para comer y esto causa que muchos niños y niñas no puedan ir a la escuela o seguir formándose, no reciben ayuda suficiente. A los políticos lo que le interesa es la cuestión económica y no piensan en nadie más, y cada vez las empresas se endurecen más en los requisitos para formar parte de la empresa.
Desde hace ya muchos años la escuela se ha visto afectada por las nuevas leyes y reformas establecidas por cada nuevo gobierno que se formaba mediante las elecciones nacionales. Cada partido que salía elegido como encargado de la dirección del país «metía mano» a la educación impregnándolas de su ideología y forma de ver la educación provocando un cambio constante. En mi opinión estos cambios constantes no ayudan a que surja efecto dichas políticas en los alumnos, ya que la educación es un proceso largo de formación.
En los últimos tiempos las decisiones políticas, están afectando a un pilar importante y necesario para nuestra sociedad como es la educación en las escuelas, ya que la anarquía en el tema educativo y por decisiones políticas, están dejando a ésta bajo mínimo.
Las últimas reformas en el plano educativo sólo han acrecentado problemas en la escuela, dejando entrever la falta de autonomía de los profesores.
Estas reformas solo han dejado al descubierto que los políticos, con sus políticas, le importa poco la educación de las sociedades venideras, buscando solo satisfacer sus egos personales o de los partidos a los que representa.
Prueba de ellos, son los últimos casos ocurridos en Sevilla, y en Bormujos donde el profesorado despues de suspender a unos alumnos, éstos han recurrido a la Delegación de Educación, y éste ha aprobado a éstos, algunos hasta con cuatro asignaturas o más.
Preguntandome ¿ Dónde queda la autoridad y el trabajo del profesorado?.
¿Hasta donde la politica se puede inmiscuir en la educación?.
¿Cómo quedan los profesores ante aquellos alumnos, que estudian y trabajan?.
¿Estos ejemplos no son una anarquía en el tema educativo?.
Actualmente, por desgracia todos conocemos la mala situación en la que vivimos económicamente. Por lo tanto, los partidos políticos quieren dar solución a estos problemas recortando como es normal, por así decirlo. Sin embargo hacen recortes en ámbitos muy importantes para los ciudadanos, para el bienestar social que es de lo que supuestamente se encarga la política.
Por un lado la salud de las personas es algo básico para la vivencia o supervivencia y me parece vergonzosa la situación a la que se está llegando en este sector y por otro lado la educación y formación que es también un aspecto muy básico para la persona ya que la sociedad tiene la necesidad de formarse, de ir desarrollándose para mejorar poco a poco y no sólo eso, es algo muy básico ya que al aprender estamos formándonos para que el día de mañana podamos desempeñar un trabajo y poder llevar un dinero a casa para poder vivir ¿no?. Es decir que ambas son básicas para el mantenimiento de la sociedad y parece que no se dan cuenta realmente.
Los recortes a la escuela han sido increíbles; cómo íbamos evolucionando en todos los ámbitos y cómo de repente el ámbito educativo ha parado y está en puro retroceso. Las consecuencias de estos recortes son muy claras, que dentro de un tiempo solo podrán estudiar personas que puedan permitírselo. Y es algo injusto que años atrás ocurría, pero que una vez superado vuelva a suceder es muy absurdo en los tiempos que corren.
¿ Y SI LA CURA DEL CANCER ESTUVIESE ATRAPADA EN LA MENTE DE QUIEN NO PUEDE PAGAR SUS ESTUDIOS ?
Tras leer este articulo, me he acordado del ejemplo que pusimos en clase, del alumno que había suspendido varias asignaturas y tras ir su madre a reclamar al niño le aprobaron tres de esas asignaturas alegando que «no eran importantes para su futuro».Por ello pienso que el gobierno, quiere que seamos unos alfabetos que sepamos lo menos posible, y de esa forma poder manipularnos mas fácilmente de acuerdo a sus intereses. Ante situaciones como estas, pienso que cada vez se tiene menos en cuenta la educación de las personas, por ello en épocas de crisis, donde primero se recorta es en educación, porque supuestamente es donde menos falta hace ¿no?. Pienso que gran parte del fracaso escolar también se debe a que la educación y la política vayan agarradas de la mano, porque cada vez que llega un partido al poder, ataca y reforman la educación, dejando cada vez el listón mas alto para aquellos que quieran estudiar y no motivando para aquellos que les cuesta mas trabajos. Pienso que con la situación actual que tenemos, lo que pretende nuestro gobierno es que estudien solo los mas favorecidos, y realmente todos nos merecemos una oportunidad para poder formarnos en lo que queramos.
Pienso que los políticos se toman la educación como un beneficio económico, un negocio donde ellos puedan lucrarse, pero ¿quién piensa en los niños? La escuela es principalmente para poder darle una educación, una cultura a niños, futuros adultos que tendrán que ganarse la vida y sobrevivir en este mundo. En vez de ayudar y dar facilidades para que todos ellos puedan estudiar y obtener la educación que se merecen, está pasando todo lo contrario, lo que me pregunto es que si los políticos verdaderamente les merece la pena lucrarse de alguna manera ante esta situación vivida actualmente con la educación. Lo cierto es que los niños se merecen la mejor educación que se pueda obtener ya que no deberían de olvidar los políticos que todos ellos que ahora están en escuelas, son pequeños e inconscientes ante este problema serán los futuros empresarios, trabajadores en cualquier ámbito y también políticos.
La escuela es una de las principales instituciones del ser humano, junto con la familia y la religión entre otras. Sin embargo, dos de esas instituciones, la educación (la escuela) y la política, siempre han estado intimamente relacionadas. La política dirige nuestra vida y la escuela nos ayuda a crearla, por lo que la política (siempre desde mi punto de vista) se aprovecha o apodera de la educación para dirigirnos a su antojo. La educación ha tenido escasos avances en comparación con la familia o la religión, las cuales gozan de una autonomía y hay una gran diversidad, sin ser criticado y, de una forma general, aceptado por todos.
Deberiamos poder gozar de una libertad a la hora de escoger el tipo de escuela (pública, privada o concertada), siempre teniendo cada una un mínimo de requisitos que favorezcan a la sociedad, mirando siempre por su bienestar, facilitandoles el acceso a la educación que todos nos merecemos.
Por todo esto, estoy totalmente en contra de que la educación sea una táctica política para manejarnos a su antojo y jueguen con la educación de todos.
La escuela en el blanco de la diana politica…..Buenos dias: Muy acertadas sus palabras,pues si, no cabe duda de que estamos ante una crisis en la escuela de hoy.Para mi es una Institución que no está funcionando y no podemos olvidar que es nuestro dinero,nuestros impuestos .Sistemas educativos que no dan tiempo ni a ponerse en marcha proque la poltica y la edcuación forman un binomio, fiel reflejo que tenemos,fue el de la asignatura en epoca de Zapatero Educación para la ciudadania ,manera de adotrinar .Con la llegada de Rajoy desaparece.La calidad de la educación en España es baja y no tiene nada que ver con los tijeretazos en epocas de bonanza no habia mejorado. Carencia de escuelas preocpuada por educar en valores a los ciudadanos.,Sectarismo ideologico sobre todo en Andalucia. y no quieo terminar sin recordar que la Formacioón del Profesorado debe de ocupar un lugar destacado siempre..
La política siempre ha estado ligada a la educación en mayor o menor medida. En la actualidad, se puede ver claramente como la educación está bajo la influencia de la política.
En esta época de crisis que nos encontramos, la política ha hecho mucho daño a la escuela imponiendo reformas, como las citadas en el artículo, en el que la escuela ya no es un organismo vivo independiente sino que cada vez más no le queda otra que aliarse con la política. Esto no tiene porque ser bueno ni malo, solamente que en algunos casos la política no favorece el bien común y con ello empeora la situación de la escuela, creando individuos poco imaginativos y nada de críticos sacados como de un molde.
En esta parte también tiene importancia la familia, que como institución debe influir positivamente en los estudios del niño/a y debe ser el pilar de la educación.
Vemos claramente que a pesar de la independencia que tiene la escuela hay una gran influencia política en esta. Cuando el Estado esta en pleno desarrollo en todos sus factores, se impulsa una educación completa para facilitar la obtención del conocimiento de las generaciones futuras, pero si por el contrario está en crisis como está actualmente pone todo impedimento para un buen desarrollo educativo, desde mi opinión les interesa una sociedad analfabeta para un fácil manejo.
A consecuencia de lo que pienso, que ya lo he dicho anteriormente se producen numerosas reformas y provocan una gran pantomima en las instituciones educativas.
Parece que el gobierno se toma el sistema educativo un poco en plan broma, ya que al mínimo cambio del sistema repercute en la educación. Desde mi humilde opinión veo que es un gran retraso que todas la consecuencia las sufra la educación ya que provoca una gran inestabilidad tanto al profesorado como a los alumnos.
Como bien sabemos todos nos encontramos ante una situacion de crisis que afecta a todos los sectores: laboral, turistico, sanidad y como no iba a ser menos el sector de la educacion.
A este último se le está realizando recortes como a los demas, pero yo creo que estando en crisis a algunos ambitos, los politicos no deberian realizar recortes ya que éste es muy importante para el desarrollo de un pais y si realizar recortes en sus sueldos y evitar tanta corrupcion como la que estamo viviendo en la actualidad, porque no puedo llegar a entender como ocurre esto en estos momentos tan dificiles.
Tambien decir los resultados tan alarmantes que cada año nos ponen a la cola de la lista del nivel educativo, pero sino ponemos remedio a esto de nada vale alarmarse ya que ante la noticia nos mostramos pasivos, tanto los politicos, los padres y todos los ciudadanos y no hacemos nada para solucionarlo.
La educación es necesaria para toda la sociedad, los individuos tienen que tener una base mínima para poderse enfrentar al mundo, para poder afrontar los obstáculos que se les presente… Es necesario para que la sociedad se desarrolle y mejore llevándola a lo más alto. Esto está siendo imposible debido a los numerosos recortes que está haciendo nuestro amigo Rajoy. Recortes en profesorado, en material escolar, en ayudas económicas para poder estudiar… Estamos volviendo hacia atrás, antiguamente estudiaban solo aquellas personas cuyos padres se podían permitir pagarle unos estudios a sus hijos. Pues a la larga, en España pasará lo mismo solo estudiarán los ricos. No entiendo cómo puede recortar en educación y sanidad cuando es algo imprescindible para el bienestar de la sociedad. Expreso la opinión de mi abuela cuando le quitaron un poco de su paga por viuda lo que me dijo: antes no teníamos ni para comer pero se prefería comer menos y tener siempre algo guardado para poder ir al médico o para los libros de tu padre y tíos, y principalmente nos quitábamos de caprichos no íbamos a tomarnos una cerveza por ahí ni esas cosas, no puedo entender cómo pueden recortar en sanidad y educación cuando eso es lo único que puede levantar a el país en vez de recortar otras cosas como el número de personas que forman el gobiernos, el sueldo que tienen… velan por su bienestar no por el de la sociedad. Y pienso que tiene mucha razón. Si queremos un futuro hay que irlo a buscar a otro país porque el nuestro no es capaz de proporcionarnos estabilidad.
Pienso que debido a la crisis que estamos viviendo, el gobierno lo único que hace es empeorar la situación de la educación, en vez de mejorarla. El gobierno debería de centrarse más en sacar adelante el país y no dejar que caiga en decadencia. Para mí, la culpa de que la escuela vaya de mal en peor está claro que es por culpa de los políticos. Cuando llegan las elecciones nos prometen cambios mejores y, a la hora de la verdad, cuando ya se encuentran en el poder nos damos cuenta de que hacen todo lo contrario a lo que «prometieron». No entiendo como algo tan importante y necesario como es la educación, no tenga el valor y la importancia que debe tener por parte del gobierno. Vivimos en un país en el que los políticos solo buscan enriquecerse y se olvidan de lo esencial: el pueblo español, y con él, el futuro de nuestro país: los estudiantes.
Por otro lado, me da pena que seamos uno de los países con más bajo nivel educativo de Europa, y los políticos se echarán las manos a la cabeza y dirán ¿cómo es posible?, cargando con la culpa a la escuela, maestros y a todo el sistema educativo, pero la culpa es de ellos por no mejorarlo, ya que pienso que cuentan con los recursos para hacerlo.
Para terminar, como el gobierno siga «recortando» la educación, llegaremos a un punto en el que solamente podrán estudiar los «ricos» de nuestro país, como siempre dando más importancia al dinero que a todo lo demás. Yo por mi parte espero que a esa situación no lleguemos nunca y que cualquier persona que lo desee pueda contar con una educación digna.
La política y el sistema educativo van de la mano inescrutablemente, sirviendo a los poderes políticos de herramientas de control social de las masas, que conforman las sociedades actuales. No me cabe la menor duda que hoy en día, el sistema educativo de nuestro país está sufriendo una gran crisis de valores, de recortes, de ideas, etc. que están traspasando a todos los sectores de la población.
La escuela es usada como instrumento político para promover unos nacionalismos sin escrúpulos y partidistas, con la única intención de transmitir los ideales que pretenden inculcar a la población más sensible.
Debemos luchar contra la politización de la enseñanza e intentar, como comentas en tu artículo, poner soluciones a los problemas de la escuela de hoy, separando los intereses económicos-políticos de los propios académicos y la participación más activa de la familia.
Aunque son soluciones utópicas, pues la globalización nos convierte en sirvientes fieles a un sistema corrupto y muy cruel.
Todos sabemos que debido a la crisis económica actual, se está viendo afectado nuestro sistema educativo ante nuevos recortes y esto lo hace de manera negativa, por lo que el sistema educativo en vez de mejorar, está empeorando y con esto se ve afectado el alumno que es el sufre los diversos cambios, debido a tantos limitaciones como se están constituyendo y esto sucede a la poca importancia que el gobierno le está dando a esta institución, también podemos decir, según nos argumenta el texto las reformas que dejan sin autoridad al maestro es que la educación se ha convertido en un negocio, por medio de los materiales escolares, etc. También por darle poca importancia a los conocimientos que el alumno allá adquirido durante el curso, por lo que podían pasar al siguiente sin complicación ninguna.
Pues ciertamente estoy de acuerdo con este articulo, ya que si pienso que la escuela como istitución este en crisis, creo que esté en crisis, porque ciertamente se le quita o se desvaloran unas cualidades y caracteristivas a ser profesor de escuela, ya que los mismos alumnos menores de edad desvaloran esta profesion y su comportanmiento hace ver a los profesores desvalorados.
Estoy de acuerdo con que los alumnos deben tener unos derechos, y que en la escuela se les cumplan estos derechos, pero tampoco se puede consentir que ya los alumnos tengan mayor derechos que los mismos profesores, porque no se puede olvidar que debe haber una diferencia entre profesor – alumno por muy amena o amistosa que se haga la clase.
Los padres tambien han cambiado su forma de ver la escuela, ya que antes el profesor siempre tenia la razón, ahora sin embargo, la mayoria de las veces, se la dan a los propios hijos, lo que hace que estos se crezcan ante los profesores.
En conclusion, creo que tanto los derechos y deberes de la escuela, junto con profesores, padres y alumnos, debe de llegar a un nivel donde cada uno pertenezca al suyo, sin olvidar que lo más importante es la enseñanza y educacion de los niños/as.
Yo pienso que los padres siempre tienen que tener el derecho de educar a sus hijos, ya que hasta una cierta edad es responsabilidad suya y ellos son los responsables de su educación. Como bien dice el texto, si le quitas recursos a la escuela, la parte perjudicada no va a ser otra mas que la misma. Si queremos buenos profesionales, grandes emprendedores y personas humildes y cercanas, eduquemos para ello, no le quitemos importancia a algo que de verdad es importante. Bajo mi punto de vista, al igual que en el texto, lo negativo de repetir curso, no es «haber perdido un año», lo verdaderamente negativo es pasar de curso sin saber la materia anterior. ¿Cual es nuestro objetivo, acabar cuanto antes la escuela o salir lo mejor preparado posible? Yo creo que salir años mas tarde de la escuela es signo de fracaso, pero mas perjudicial creo que es salir y de un colegio después de 12 años en un aula y tener faltas de ortagrafía como poco.
Bueno tras haber leido este artículo yo creo que la clave de este artículo en estos momentos de crisis que estamos viviendo, no solo económica , sino también educativas como estamos viendo, es que la educación es vista por los dirigentes de los países (políticos) están viendo a la educación como un negocio, en vez de verla, como la institución que puede mejorar el mundo en estos momentos. Por eso si no cambian en mi humilde opinión por lo menos esta man era de ver la escuela y la educación de esta manera poco podremos mejorar la situación que nos encontramos en estos difíciles momentos
Reforms are important in all sectors (health, education, agriculture, etc.) However, not all reforms are «useful» and fulfill the purpose for which they were created and not everyone is happy with them. The worst part is that reforms are usually created by politicians, counselors, cantors, but at the end there are students and cantors only to deal with them. Does anyone ask them whether these reforms are really important and useful for the further development of education.?
The latest reform in education in the Czech Republic is the emergence of state school-leaving examinations, which are already mentioned in the commentary of my classmates, and reform of higher education. There also is an another «reform» with which I completely disagree. This reform is related to children in first grade. The way children learn to write letters is about to change. They will no longer learn to write writing letters, but just printing. The question is why? Everyone who was taught to write writing letters is still using it. The current font is 80 years old. New font (Comenia Script) is considered to be easier and friendlier for left-handed or children whose writing is more difficult, moreover, is more practical in terms of future use in life. Although, nowadays we see more printing than writing font, but personally, I’d rather keep on the traditional way instead of using only block letters. Even though it can be seen as more practical I would not delete writing font definitely.
Esta crisis política que estamos viviendo, está afectando, por supuesto, a nuestra educación de hoy día.
De manera muy negativa, la educación en España se está viendo sometida a presiones y recortes políticos de manera muy significativa, tanto, que entre tanto recorte, profesores y alumnos se están echando a la calle a protestar por lo que se les está ROBANDO, por una educación digna y pública.
Yo pienso que si de verdad los políticos no se toman enserio a la educación en nuestro país y por ello empecemos a perder nuestros propios valores, entonces “apaga y vámonos”.
In my opinion there are many problems in Slovenian educational system. Teachers do not have enough freedom, they need to follow very strict programs and sometimes this is very hard. There is also a lot of unnecessary paper work so teachers spend a lot of time doing it instead of devote time to more important things. I think that very big problem in primary school is also competition. Children and their parents want the best marks so they are better than others, but they do not care about knowledge. Nowadays knowledge is not so important any more. Children learn to get the best mark and not to gain new knowledge.
I think that education is too dictated of our policy. As an example I will give you the last information I heard about Slovenian education. They estimate what is the average number of children in one class (in primary education), which is taught by a one teacher.
Because of the current crisis, it was decided that the number of children to one teacher have to grow. That’s why they won’t need to open new classes which cost them less.
Unfortunately they are watching only from a political and economic point of view, and they don’t think on teachers work, who will have in one class absolutely too many children.
How can teachers devote so many children? Their work is not just teaching but also educates children and they have to work with each individual. Will be this still possible?
The changes which our policy wants are all just theoretical realizable, but not practical.
What is happening with our school system is really sad and it is because it is regulated by those who have not ever been and they haven’t seen what’s really happening in schools.
La educación es el pilar de toda sociedad. Dicho esto, me parece lamentable que se tengan que hacer recortes en este campo. Sí, no deja de ser cierto que estamos viviendo una crisis mundial de gran magnitud, que es necesario hacer recortes aquí y allá, pero ¿también en educación?, ¿pretenden reformar un punto clave de la sociedad de la forma en la que lo están haciendo?, ¿es que no se puede recortar de otro campo?, aunque claro, si estamos recortando hasta en sanidad, ¿por qué no en educación?.
Tal vez si haya que hacer recortes en educación, no lo sé, pero pongo en duda que hayan de ser tantos.
I think that it is important that politics always try to improve the educational system and not in a technocratical way, but also connected with experts like teachers and scientists of education. The role of the parents is a difficult question, because a child didnt choose their parents and there are some parents that don´t think that their children need good education, or a better education then themselves. Also there are parents that underestimate the potentials of their children. Nevertheless it is legitime that other parents try to support their children in learning. What is important to get more justice is to give the children without those supporting parents also opportunities and put other people on their side that support them in their education. But it is right that education has to be seen as a dynamic process and the best educational system today might not be the best in some months or years.
El sistema educativo sufre la mayor de sus crisis a nivel mundial incluso a nivel nacional. Por supuesto el causante de toda esta crisis del sistema educativo español es el sistema de gobierno que tenemos en nuestro país. Nuestro “querido” gobierno cada vez tiene menos en cuenta la labor de ser maestro, esa persona capaz de enseñar y capaz de hacer de los niños personas de provecho, sin embargo a ellos como es lógico solo les interesa el dinero, ¿y cómo lo sacan? Pues mira lo sacan gracias a las matrículas que por supuesto ai que decir que amplían su cuota, es decir, ya vale más, cambian cada vez que pueden los materiales escolares, tales como libros, para que no pueda servir mismo de un hermano para otro, y hacer que en la familia haya mayor gasto, ¿para qué? Para tener ellos más dinero con tan solo crear las leyes y normas que más beneficiosos los haga.
Con todo esto el gobierno está haciendo que haya niños que merezcan la pena que sigan sus estudios, pero tal y como está la cosa muchas familias españolas se ven con la soga al cuello para llevarse un trozo de pan a la boca, ¿cómo esos padres les pagan a sus hijos unos estudios?, en definitiva esto de la educación y de todo lo que tenga que ver con ella, como siga la cosa así, de verdad no se que puede llegar a pasar con ella.
El objetivo principal de la politica hoy es obtener votos y para ello usan en sus campañas electorales temas llamativos como sanidad, educación, empleo… Los politicos cuando toman el podre hacen cambios (cada vez peores) y cuando el partido contrario los releva quitan esta ley y hacen una suya con sus ideales.
En mi opinión la educación es un tema que la politica no deberia tocar y se deberia votar a parte, esto mejoraria el rendimiento escolar, ya que un adolescente de hoy a pasado por numerosos cambios en la educación y eso nunca es bueno.
Con tantos cambios los prejudicados siempre son los niños y su educación.
Everybody knows that all the teachers and kindergarden teachers have a big role; making our children ready for our society and the world outside. But that is not so easy like we think. The politics give a lot of guidlines how school should work and how it should be organised. Some people think that the politics can´t know what the children need in the classroom and that teachers should have more control of it. It is very important that every child in the classroom gets all the attention and help that he needs. But teachers have strict rules and guidlines to plan their lessons, so that it is not always posible to support every child in an individual way. I think that we in Germany found a good way to connect both ways, of course not comparable with Finland, but still good.
I think that all the goverment in the world want to have best educated personnel and because of that they want to improve all the worst things in school. In Slovenia we have all education for free but in few years I think that will changed because we have to many people that they have diplomas from different fax. So in the end our people are to educated so they are hard employable because their begining salary have to be verry high but as we know that’s hard if the person is new in the firm and he don’t have any results. So in the future they will have to change education strategy if they want to have workers in their firms.
The governments indubitably affect schools, their level, the knowledge and the final direction that students take. They choose the general instructions and policy. They are the ones who take very important decisions, such as the curriculum making, the teachers that are employed (in Finland all teachers have a master degree), in Greece the books of students, they money they will offer, the freedom to the teachers and the teacher assessment. So generally, they have the responsibility for the education of the young members of society, they have a power over it and consequently they are able to affect young people’s way of thinking, even their whole life. Individual teachers have to make great efforts to improve possible negative aspects of education and they must really desire to do so.
Todo lo que esta aconteciendo relativo a la educación es una pena… una pena saber que cada día más y más se le limita, se le quitan derechos y obligaciones, cuando se debería de estar produciendo todo lo contrario animando a las personas al saber, conocer, entender, y todo ello de una forma gratuita y con sentido de la lógica. La única forma de existencia de la persona culta es a través de la educación -sea o no a temprana edad-, por ello no deberíamos permitir lo que esta pasando ya que a lo único que podemos llegar es a lo antagónico, a lo pobre, aunque a veces da esa sensación de querer vernos como simples ignorantes para no poder saber realmente a lo que pretenden llegar con todo esto.
Los días, semanas, meses, años…día a día vamos avanzando, ¿pero realmente es así?
Germany is splitted in 16 federal states. Each state is responsibly for its own education system. In the last years they tried to make the final exams after high school in each federal state the same so that it is possible to compare the results of the students in the whole Germany. A few years ago Germany got terrible results from the Pisa-research back. Since then the government tries to improve the skills of the german students in general and get better results for the next Pisa-research.
In my opinion is it good to try to reach a common level of education and that it is comparative to other federal states or countries.
Turkey is very good example (unfortunately it is not good for me) for how governments effect education system. Unfortunately last ten years we have same politic party in government in Turkey. Their ideology based on religious. To me religion is on of the biggest reason that keeps you away from thinking logically. So we have been started to see that bad impact in Turkish education system. Ten years ago, before that government, we had more science classes, more math and even more art classes. After that government came, religious classes increased dramatically. Ten times more mosque were built than schools in ten years. If we compare universities and the mosque the difference even gets bigger and bigger. Today we have 168 universities but beside that we have 85.000 mosques in total. It is a result of ridiculous religious political program. If that government stays on top little more, we won’t have any education system in the future and we are going to turn to middle age as whole country.
En mi opinión los políticos no deberían de meterse en las reformas educativas, solo en lo que a subvenciones se refiera. Pienso que se debería de crear una asociación para este fin en la cual sus componentes sean profesores, padres y alumnos de los cursos más avanzados, pues ellos son los que verdaderamente saben lo que necesita la educación y lo que no, no un político que no sabe lo que se «cuece» hoy en día en las escuelas, es decir, no deberíamos de dejar un tema tan importante en manos de alguien que no entiende, ya que debido a esto pasan cosas como los repetidores que no aprueban una sola asignatura y pasan de curso, creando así una desmotivación por parte del alumnado que sí se ha esforzado y llega al mismo sitio que el que no ha hecho nada. Todo esto hace que cada vez más alumnos dejen sus estudios más tempranamente. Para finalizar quiero decir que hoy en día la educación es un negocio que ha veces solo puede costearse algunos, como los chicos que son muy sobresalientes para los estudios y cuando llegan a la universidad se encuentran con una tasa de casi 1.000 euros y no pueden costearselo, dejando los estudios y quedándose en desperdicio mentes maravillosas.
Nerea Sousa Navarro T1
Toda campaña política siempre lleva consigo una reforma educativa, que no siempre es necesario o requerida por el sistema. En estos últimos 200 años la reforma educativa ha estado a la orden del ida, si anteriormente la educación paso por décadas y décadas en las que no se ha tocado en los últimos 50 años se ha tocado múltiple veces. Desde la de constitución la reforma educativa a sido un punto de conflicto entre partidos, cada partido que tomaba el poder cambiaba la dirección de la educación, de ahí las tantas leyes LOGSE, LOCE o la próxima LOMCE… Todo esto no ha hecho nada mas que infravalorar el trabajo de los maestro, y permitir una situación de incertidumbre para las personas que desconocen estas leyes.
Yo pienso que el sistema educativo se esta orientando por el camino equivocado, valorando mas el color del partido, los porcentajes de aprobados o la ratio de profesores que la educación en si, siendo lo menos importante los conocimientos adquiridos por el alumno a lo largo de todo una vida como estudiantil.
En cuanto a lo requerido anteriormente en el texto, está clarísimo que en éstos momentos el sistema educativo sufre la mayor de sus crisis a nivel mundial; pero sobre todo a nivel nacional.
En mi opinión, el responsable de dicha crisis es absolutamente el sistema de goberno, ya que cada vez tienen menos en cuenta la labor de esta institución que no es más que enseñar y formar como perosona a las nuevas generaciones; y la están utilizando como recurso de dónde obtener inmensas cantidades de dinero a través tanto de las matrículas como de materiales etc. En definitiva la esán utilizando como fondo de ingresos, y no se están dando cuenta de que lo que deberían hacer sería todo lo contrario; puesto que deberían apoyar más a una mejora en la educacion de las nuevas generaciones, que son las que a la larga tendrán que sacarnos de la crisis mundial en la que nos encontramos sumergidos, a través de innovación, creatividad e ingenio. No se están dando cuenta de que con sus recortes están frenando la imaginación de miles de personas que no se pueden costear la educación que merecen y a su vez están promulgando la discriminación de clases sociales puesto que con ésta mecánica sólo podrán costearse unos estudios las personas de familia acomodada.
Por otra parte, también se le está quitando la ilusión a profesores y maestros que aman su trabajo, ya que cada vez se toma menos en serio las calificaciones y el nivel de conocimientos mínimos requeridos a un alumno para que pase a otro de curso.
¿Hoy en día el hecho de pertennecer a alguna institución educativa se está convirtiendo en toda una aventura de supervivencia!
In Latvia, most of non-private universities has free places for studies, when government pays for student study fee. Of course there is only few of them, for example in our university in Latvia out of 200 students, free places gets approximtely 20 students. Some years ago, free places were more, but now because of the crisis they are not so many anymore. And now I read one article 3 months ago, that government wants to detract theese free places, and make all students pay for studies themselves. But economical situation in families in Latvia isn’t that good, not everybody can afford to send their childrens to university. And then what about poor students, who has really bright heads and full of ideas and who are hungry for knowledge? They can’t afford to study and it is a loss for whole country, because students are our future.
La mayoría de la sociedad sabe que la escuela, es decir, la educación está muy ligada a la política. Según el partido en el gobierno, orientará la educación hacia una postura u otra según sus ideales, promulgando leyes que cambian, supuestamente el sistema educativo, pero estando el fracaso igual de presente en cada una de las leyes.
En las campañas políticas prometen reformar totalmente la educación, llegando hasta tales extremos que prometen convertirlas como las que tienen algunos países como Finlandia, las cuales son de referencia mundial. Pero en definitiva solo cambian el nombre de la ley.
Examples are state graduations in czech. A uniform final examinations already exists in many European countries for several years. Not all of it, however, have been a good experience. They want to be the same for all test, but it’s been a couple of years when it is different every time, because it encounters a problem. I was a first year who graduated in new, and even months before the exam I did not know if I’ll do new or the old exam. ever been any strikes. and if it is to be a new you at graduation and preparing for it from first year of school, and not all the time you are study for old exam and in the fourth year of study the change it to new. decisions about politicians who know nothing about it and just doing it because they make money. I’m not surprised that there is a crisis in education when they spend an awful lot of unnecessary money. I’m glad it’s over for me.
In Latvian now reform of education system is one of the most popular topic. As soon as there are any suggestions, they are opponents of innovation, which leads so far as to ask that education minister resignation, and it has already been for years, but at this point that affects only students (badly) and this shows that the government can not just boost the development, but also slow it down to minimum. And at this moment there are so many debates and disputes that no one remembers of the students anymore, just for their benefit, especially in this year because of elections, and education is a good weapon for attracting votes.
In Greece many teachers and professors are pathetic!!!!! Because they are very slack with with their work and with the system who »is their boss» the government. None of these teachers are checked upon ever, hence whats natural? The teacher underperforming and relaxing and in the end neglecting their ioriginal purpose of their job as teachers. They should be checked on several occasions and punished if caught being anything else than an example. Another factor is they do not get paid enough and as a result they are complaining and failing to do their job. Because they lack motivation. As much pitty as I feel for them, tough luck , this is the salary due to economic reasons, bare with it and continue doing what you ought to do. If you do not like it please feel free to leave, but do not spoil the childrens future becasue you are miserable. In Greece the education system should be reformed, and i think all over the world as well. And as proven, i agree , it has created great men and a respective educated community of people, but the Human brain can work in levels not many are aware of. I do not know whether it can be achieved with education or age, because this would bring a new Book to study at schools. ( if people, stopped worriying about minor issues in their personal life, their brain would see things differently. But i think they have done this on purpose to block the minds of some, to keep them unaware of changes.) I have just this year understood that and i am 20. I see things differently, but if you asked me how i achieved it, i would \have to think of many expiriences and things I have Read to explain it to you. But i Can. You cant imagine how good i feel. In addition to all the above and the ending, Life is the best school of all , and from a student you become a headmaster of your own ideas of education.
It is a true story that education lacks in a variety of fields. But the most important view that for sure must be changed for the sake of children is the fact that children’s voice must be heard! That is the most severe thing that should be kept in mind of specialist if they really want to improve the system.
There are psychologists, there is a variety of specialists for watching the steps of the students, they are trying to improve the way they teach etc etc. But they have never tried to understand the way children think in order to make education more interesting and more easy. Cause the truth is that children’s brain is like a sponge which means that they are great receiver of knowledge. Then why there are so many students that in the end they can be categorized as “bad students” ? That should be a great question that should be changed. Actually, a lot of things must be changed depends on each country and each education system as it varies from country to country and culture to culture.
In the Netherlands there are several parties that interfere with the school system as associations and organizations. They all base their opinion on what, what added value for them.
The child is of course central in this article but how personal can you offer education with 20 or 30 students in the class?
Children still have no idea what their strengths and weaknesses are so they don’t prefer any criteria’s an the school system and so should their parents. That’s what they are gonna find out and developing during their time in school.
Personally, I think that the school system should be varied and interesting but not personalized. Let politikers figuring out about the school system and let the teachers determine how they run in practice.
La escuela ha sido siempre un negocio para los políticos, y en estos tiempos de crisis, esto ha aumentado. Si hace unos años, alumnos que no habían hecho nada durante el curso y que, por consiguiente, no habían adquirido los conocimientos mínimos, pasaban de curso sin problemas, actualmente esta actitud de ha multiplicado. Ya no se tiene en cuenta el esfuerzo del alumnaod por aprobar, por aprender.
Los principales recortes afectan a la sanidad y a la educación, los dos órganos que maás cuestan, cierto, pero también los más importantes. Especialmente en la escuela, esos recortes afectan gravemente al nivel de nuestra educación, puesto que no se atiende tanto al esfuerzo y la dedicación de los alumnos, se utilizan materiales escolares sin previo aviso, ya que las editoriales son otro gran negocio, los profesores son cada vez menos respetados y tienen menos autoridad…
Definitivamente, considero que la política se aprovecha en gran medida de esta época de crisis y hace blanco de sus reformas, de sus recortes y de sus cambios (la mayoría de ellos a peor en mi opinión) a la escuela y, por tanto, a la educación.
If we want to see a political impact on education, we can go Russia and their style of toughing history, or maybe ,,positive history». There are talking only about good sides, heroic victories, sacrifices, but for example the great famine on historical manual take only few lines. Why? Government answer that in ,,modern time, now» it is not necessary to remember bad things, things which may separate Russians, only that things, which may create community, because there is great problem: ,,what does it mean that I’m Russian?». Siberia want to create their own country, on Caucasus there is now better, on Far East is more Chinese that Russian. It’s really hard to create ,,all Russian» community. Moreover in Russia history is really problematic topic, because there are something around 100 ethnic groups. Victory of one means doom another, so how to learn something, that may create community? I cannot say that Russian influence on education is bad or good, they have their own reasons.
La escuela tiene que ver mucho con la política. Desgraciadamente, los políticos ven a la escuela como un negocio. Recortes en sanidad, educación,… son algunas de las consecuencias que hoy día se presentan debido a las cosas que no se hicieron bien en el pasado.
No hay que retroceder mucho en el tiempo para recordar aquellas situaciones en las que el alumnado que no tenía la formación necesaria para pasar de curso, lo hacía sin problemas. Este hecho lo considero como un «punto negro» en el sistema educativo español, ya que el permitir al alumno la superación del curso sin merecerlo supone un inconveniente en su vida académica, porque no tendrá los conocimientos mínimos requeridos para afrontar un curso nuevo superior. Al final, lo único que se ha conseguido es que aquellas personas a quienes se le ha permitido pasar de curso sin merecerlo, son las mismas que, probablemente, no van a tener la capacidad suficiente ni formación para realizar unos estudios superiores.
Se trata de una política que tiene como único objetivo la satisfacción de sus propios intereses, antes que apostar por una mejora en el sistema educativo español.
En mi opinión pienso que la educación no corre por sus mejores momentos, la prueba esta en el enorme numero de fracaso escolar que tenemos en nuestro país. Tampoco la figura del maestro pasa por su mejor momento, ya que se le ha perdido por completo el respeto y autoridad, culpa de ello la tienen los padres que son los primeros que ponen a sus hijos por delante de todo y de todos, otros padres piensasn que la educación de sus hijos es una función de la escuela, pero para mi los pilares mas fundamentales para una buena educación son los padres son ellos los que se tienen que encargar si sus hijos van a clase o faltan, ponerles unos habitos de estudios y trabajao. Además de esto pienso que los partidos políticos están destrullendo casa vez mas la educación en nuestro país, con tantos recortes que están poniendo la educación al alcances de muy pocos “elegidos” , están intentando salir de la crisis de la manera equivocada porque la educación es algo fundamental que tiene que tener un país para poder salir de la crisis. Los recortes deberían ir por otro lado ya que esto es primordial para el futuro.
Politics always will have its share of the education system. I think the most important part of educational system is teacher. My mum is a teacher and she can see what young teachers do. There is a lack of skilled workers and it will be worst. People don’t want to become «real teachers» in these days, teachers who really want to teach and help pupils to evolve their thinking. Teacher has enormous influence on pupils. This person should motivate students and prepare them for next level of their education. Parents also should help children with education. There are many parents who don´t spend time with their children. They only expect many things from teachers but they should help their children with homework, show the world, form their character.
In our country makes the government an educational reform often. The first thing that came to my mind after reading the article was the situation in our country. It is a question of tuition fees at public universities. Last year before the election, almost every one of my college friend settled on a political party that advocated free studio.
Other discussed things in our country are state graduation. Students can choose between two levels. I find it unfair that students from vocational secondary schools sit an general high school diploma. I thing that these final exams favors students from general secondary schools. I think that the graduation test and entrance examination to schools should be in the hands of the school. The same test nationwide entrance examination can´t select suitable students for different types of schools.
Creo que en política se están haciendo muchas reformas que no están ayudando nada a la escuela, solo miran por el interés político y no miran que necesitamos alumnos y profesores.
No se debe quitar a los padres y madres la posibilidad de educar a sus hijos e hijas pues debe tener libertad para elegir el tipo de enseñanza que quieren para ellos, porque son los que de verdad se preocupan de su futuro.
Por último decir que me parece mal que personas con bajo poder económico no puedan acceder a la universidad por ese único motivo. Si seguimos así solo podrán estudiar los que tienen una economía elevada dejando a los que no la tienen si posibilidad de labrarse un futuro mejor.
Creo que la educación nunca debe politizarse.
Con el transcurso del tiempo hemos ido observando los cambios de reformas de enseñanza, que cada cual a ido durando cada vez menos tiempo y en cuyos contenidos hemos podidos observar el deterioro de la calidad educativa que se ha ido enseñando. Hasta tal punto que un alumno al cual le quedan un número considerable de asignaturas y sin haber realizado un esfuerzo notable, ha conseguido pasar de curso. Si no se cimienta a ese alumno de forma adecuada como va a poder superar el siguiente curso, en fin…
Por no hablar de el deterioro que a sufrido la figura del maestro. La gran cantidad de casos que conocemos de profesores que han sido amenazados, torturados sicológicamente, maltratados físicamente, etc. Y ya no solo por los alumnos sino también por muchos padres. (No tengo palabras ante esto).
La educación es algo que debe ser compartida bajo mi punto de vista entre padres y profesores. La enseñanza no es algo que tenga un principio y un final. Lo mejor de todo es que es abierta, abierta a nuevos métodos de aprendizaje, a nuevas materias educativas, a distintos países los cuales tienen sus propios sistemas de enseñanza.
Esperemos que los próximos métodos de enseñanza cambien y mejoren los antiguos y nunca hacer de la educación un negocio.
Pienso que tal vez si los politicos no jugaran tanto con los sistemas educativos, las cosas irian mejor. Es necesario el realizar reformas educativas para los centros eso esta claro pero que esas reformas sirvan para algo bueno, para la mejora del sistema educativo, no para empeorarlo.
Actualmente los politicos manejan el dinero del pais como les da la gana tal y como podemos observar y pienso que estas reformas mas que ser para la mejora educativas son para el bien economico de estos politicos, los recortes cada vez son mas extremos y por lo tanto cada vez empeoran mas la educacion de quienes en un futuro seran los futuros politicos, matematicos, fisicos, traductores, etc…
Las reformas educativas deberian ser elaboradas por personas que realmente aman esta profesion, asi el problema seria mucho menor, pero si lo dejamos en manos de politicos que solo buscan enriquecerse tenemos un serio problema.
My translator wasn’t that good but i hope i understood right the main point and here is my answer:
First of all i think that the fact that the politicians are deciding anything about schools and education is wrong. Often they have no idea about it and yet they are still making the changes. Every time the government changes comes the new law regarding education and unfortunately usually it is worse than the one before… In Poland they are keep speculating about final exams at the and of every level of education,they are keep changing the rules involving them so every year everything is different. Also every politician has different point of view on how old should be kid to go to primary school or to kindergarten,they are keep understating the age limit in consequence of which you should sign up your child before its born,otherwise there will not be a place for him/her anymore.
Education system in my country has the same problems. the government argue rather which book should be in school, than the real changes of system, quality and way of teaching. We are in the moment when it has been a lot of reforms of education, almost every year. They seperaited the levels of school, took more exams between them, changed program, but still the thinking about teaching and learning is old one and only show the knowledge and dont show the possibilites, ways solutions, and the essence of the problem. it doesnt engage the students, only show one way from concrete, selected books. This politic shows that the way to have the best results and markes is standard thinking, learning by heart and schematics(like for exams ending the levels of school), and even dont traying other ways because the way which is shown is the best. It doesnt engage students, doesnt awaken they interest, and show that engagement and effort is unprofitable.
Desde mi punto de vista, en la actualidad, la escuela presta más atención a los bienes económicos y gananciales que a la educación de los alumnos. Con respecto al aprendizaje obtenido en las etapas escolares, se le da bastante importancia a superar todos los cursos anualmente, en vez de centrarse en el conocimiento adquirido. Por otro lado, refiriéndonos al papel de los padres en la educación de sus hijos, debería existir más comunicación entre estos y los educacadores, para una mejor evolución educativa.
I think the main problem that we have in our system of education is that we want to make everybody equal. To have a certain standard that everybody has to fullfill, but because we are all individuals there are people who are better or worse in some fields and i think they should choose by their own what they want to learn and when and how…that is a very important point because in this system everything is already decided for you and you dont have any choice to decide by your own which way is your way. So i think that we should have certain standards but we also have to give the child the oportunity to chose his own way of learning and that is only possible if we give the teachers, the parents and especially the children the freedom to participate in the decisions.
School reforms are a major problem in every country. I can show the situation in our country. Long time, no changes have been held. Maybe since 1985 was still the same principle of lessons. Recently it have been made some big changes. Above all it was a change of the graduation exam. Since last year in Czech Republic everybody has ended the high school with the same test, regardless of orientation of the school. Are only two levels of exams, lighter and heavier and everyone can choose their level.
The second problem is that the schools with different focus associate together. It is because the school has no money and then loses own identity as a result of this unification.
Finally, I can write, I’m glad I don’t have to do a new method of graduation exam, because I think, it is not the helpful reform.
Todos sabemos que la escuela es un privilegio, una necesidad, un bien que todos, con mas o menos dinero, mas ricos o mas pobres, con padres o abuelos mas listos o con menos formación, deberíamos de disfrutar sin ningún tipo de diferencias y anteponiendo la afirmación de que todos los seres humanos somos iguales.
Los recortes en educación dejan sin ésta a una gran parte de la población que a pesar de sus protestas y manifestaciones no parecen conseguir que nadie les escuchen.
Podría retirarme al pasado y comentar, criticar o aplaudir la evolución que la educación «pública» ha tenido a lo largo de los años y de las distintas etapas que ha vivido españa desde el siglo XX por ejemplo, pero lo que nuestro pais vive hoy en día es un ejemplo claro de que por mucho que está evolución exista siempre habrá gobiernos y gobernantes que la frene.
Si los resultados académicos generales de España no son todo lo bueno que se debería, creo que lo que menos ayuda son estos recortes ya que, si antes había gente que no asistian a la escuela simplemente porque no les daba la gana, ahora habrá gente que no asistirá a la escuela porque no hay dinero con la que poder pagarla.
I agree with you. In my country the problem understanding what the school is for was very current the last year. Unfortunately, the politicians were those who did not understand it or want to abuse it. Most universities are controlled by the state, more accurately by the government.
It began with attempt to introduce tuition fees. There’s nothing wrong with that, if it improves the quality of teaching. But collected money shall not have been used to education.
And our goverment decided, that leadership of each university will have to consist largely of politicans. It shall have been a way, how to influent more people. This is absolutely unconscionably enforce political power at the expense of education.
It ended with student demonstrations and the resignation of the Minister of Education.
En mi opinión la escuela es un instrumento en manos de los políticos, y éstos sólo tratan de hacer un montón de reformas sin entender exactamente cuál es y donde está el problema del sistema escolar, sin escuchar a profesores y alumnos.
La escuela de hoy deja sin autoridad al profesor, ya no se valora el respeto ni el esfuerzo del día a día, ¿para qué? Si hagas lo que hagas puedes pasar de curso.
Utilizan unos materiales curriculares ya preparados por editoriales, currículos que desde mi punto de vista, no están bien diseñados, muchos con contenidos pobres y repetitivos cursos tras cursos, los niños apenas avanzan materia, años tras año, solo repasan y repasan más de lo mismo.
Por supuesto, no quiero echar toda la culpa de los malos resultados de la educación al sistema escolar, la educación debe de ser global, permanente y constante, no sólo un trabajo en las aulas, único del profesor, es un trabajo de todos, social, y sobre todo de los padres.
En mi opinión, La enseñanza pública es un sector en proceso de desarrollo desde sus inicios, proceso que se debe a la adaptación de los tiempos que corre. Pero actualmente no pasa por sus mejores momentos, como pública que es depende del Estado y si ese Estado no se encarga como debe de ella, ocurre lo que esta pasando actualmente.Los recortes económicos no lo son todo, también influye el pensamiento que tiene al respecto la sociedad de ésta. Esta muy bien que adapten la escuela a las tecnologías, o que den becas a las familias que lo necesitan para que sus hijos puedan ir al colegio, pero, ¿Verdaderamente ese dinero estaba bien invertido? Una cosa es que se le page a una familia los libros de texto para sus hijos, muy caros a mi parecer para una clase media, y otra son las cantidades exageradas que por ciertos motivos son concedidas y se despilfarran, que encima privan a otra parte de alumnado de beca…. y ahora como no hay capital suficiente no hay becas, y como no hay becas, gente que vive fuera y se tiene que desplazar para poder estudiar, incluso vivir en otro lugar no se lo puede permitir. No sé si la política lo hace para «ahorrar» o lo hace porque no le interesa que el pueblo estudie, como sucedía en tiempos de antaño.Si alguien se quiere dedicar a la enseñanza la frase que ponen por delante es «piénsalo dos veces». Injusto es que después de 4 o 5 años estudiando una carrera, hagas el esfuerzo de sacarte unas oposiciones y consigas un trabajo, porque el gobierno quiere «ahorrar» te echen y te quedes esperando en una larga cola para conseguir cualquier puesto de cualquier cosa… No pienso que la culpa sea de la escuela, la escuela es dependiente totalmente de ese gobierno, que cada vez hace más difícil las cosas con demagogia por delante, que encima deja a los pocos que mantiene su puesto de trabajo en la educación «indefensos».La sociedad cada día esta menos «educada» en cuanto al trato de maestro-alumno y en la vida de la escuela o instituto, creo que no se defienden bien sus principios, y a veces ni se respetan, como bien dice usted, y que esto influye en los padres que a veces se ven excluidos de la educación de sus hijos, por elección propia o no, cuando la educación se debe dar en la escuela y fuera de ella, por eso se ve todo lo que se ve hoy en día en el mundo. Responsabilidad, compromiso y desarrollo hacia un futuro mejor es lo que creo que necesita la enseñanza, en España y fuera de ella
Creo que la educación en las escuelas se está desmejorando debido a la política, claramente todo lo que el gobierno, recortes sobre todo, está afectando demasiado. Por tanto es normal que tanto alumnos como profesores estén continuamente en huelga.
Es necesario que no nos estanquemos, que la educación como tal siga siendo como hasta ahora, incluso mejor. Para ello nos debemos de involucrar más en los estudios y como nombra en el texto, los padres deberían ayudar algo más, ya que sin ellos, sin un ejemplo a seguir no tendríamos ninguna educación tendrán que ser más responsables y pensar en el futuro de sus hijos.
Todos y cada uno tenemos que aprender, cada día más. Este proceso se hace a lo largo del tiempo, no dejarnos manipular por los partidos políticos, veo que cada día hay reformas en la educación, menos ayudas para familias y estudios, que se están cargando el saber y aprender, que no se dan cuenta lo que nos están causando y todo tiene un fin, el dinero y la crisis.
Finalmente acabarán estudiando solo las familias acomodadas, tal y como era antiguamente. Fracaso escolar, es lo que tenemos, y lo que seguiremos teniendo ya que todo es innecesario, según las encuestas y test cada vez esto va más en picado la educación menos valorada cuando totalmente podría evitarse.
La escuela esta deteriorada por la política, por sus abusos y reformas absurdas.
Es una institución atosigada y asfixiada por el sistema. El modelo tradicional de la educación ya cumplió su función histórica.
Han disminuido los valores que se inculcaban en otras épocas en las escuelas, como las normas de convivencia, el esfuerzo diario, el aprendizaje o el respeto a los profesores.
Esta situación está en crisis, está en manos de todos mejorarla y no debemos dejar que la administracion con su política nos eche por tierra lo que se ha conseguido años atrás.
My opinion about this article is as follows. I think that the government should motivate schools more to use there freedom of organising there own schoolsystem. They should give more responsibility and less guidelines for organizing there schoolsystem.
There is a lot of competition between schools. The focus of a school is more concentrated on numbers and on what the politic wants than on what the children and there parents want. School should personalize eduaction and involve parents in there education system. School should not be a formal fabric that produces children that just pass there exams without making a big affort. School should demand from there students to make a big effort, what is possible when the whole surrounding of the student is supporting and understanding what the student does and needs. Personalize the schoolsystem, give responsibility to the schools, the parents and the students and involve there motives.
Desde hace mucho tiempo, los partidos políticos han influido en la escuela de muchas formas, y una de ellas, por ejemplo, ha sido mantener al pueblo al margen del asunto y como ahora, hacer una serie de recortes que sólo ponen la educación al «alcance de unos pocos», subiendo todo tipo de precios pero recortando ayudas para estudiar, así como la plantilla de profesores interinos, los cuales han ido al paro. Bajo mi punto de vista deberían recortar en otros aspectos que influyen más directamente en una crisis y no en la calidad para el futuro, pues gente que desea estudiar, no va a poder debido al fracaso de algunos. Si bien, la educación no sólo se da en la escuela, las familias influyen en un alto nivel, y si ahí no se empieza a concienciar, seguiremos en este punto donde se castiga el fracaso.
One of a problem in the school system is policy. One of the problem is also that the goals, themes in the schools, organizing and commandes poeple who are not teachers in the school but some authority which is beyond them. Teachers have first-hand experience and they know where the system has hole and what could be improved to make an education more closer to everyone – teachers, students, parents. I have an experience in my highschool in an english subject. It is horrible that the teachers has to teach students by the rules which are generated in the head of people with less experience. In Slovenia in ordinary primary school, we do not have possibility to move on without reaching the certain level of knowledge. In Slovenia 1,5 % of children repeating a class in the primary school (http://www.delo.si/clanek/139577).
Muchos se preguntan al pasar de los años ¿ recuerdo lo aprendido en la escuela estos años atrás?, la respuesta mayoritaria será: si…bueno… me suenan conceptos…pero no recuerdo nada…
Esto indudablemente lleva a preguntarse a la sociedad ciertas cuestiones fundamentales; ¿ es efectivo el vigente sistema educativo?…¿por qué tras cerca de trece años estudiando ingles en la escuela, una gran mayoría llega a la enseñanza post-obligatoria sin apenas poder presentarse en inglés?..
Esto no es más que un ejemplo de los muchos que podemos encontrar en innumerables ex-alumnos de secundaria que apenas acaban con mayor conocimiento que con el que comenzaron su obligatoria andadura educativa.
Estas cuestiones que se plantea la sociedad ejercen presión, cada vez con mayor ahínco, a las fuerzas políticas, cuyo deber (supuestamente) es transmitir e intentar llevar a cabo dentro de su mandato las necesidades de la población en su mayoría; debido a esto, las fuerzas políticas dentro de su desconcierto y frustración, al ver, que sistema tras sistema educativo fracasa, año tras año y en busca de una respuesta a esta situación cargan la culpa al sistema educativo en si mismo, a su funcionamiento, al personal docente, etc.
Quizás, y bajo mi punto de vista, el camino a un buen sistema educativo engloba no solo al personal docente y discente, sino también a todas las personas allegadas a este entorno, ya sean padres o madres, personas que influyan en el desarrollo educativo del niño, etc; es decir, no solo educar a los alumnos..comenzar desde la base, desde los propios padres,en definitiva a la sociedad como conjunto, haciéndolos conscientes para que estos a su vez, transmitan estos hábitos a sus hijos
Sin embargo la realidad hoy en día es que esto aún en términos globales es una utopía, pero no por ello imposible… , el esfuerzo de unos pocos, poco a poco se convertirá en la recompensa de muchos; hasta entonces la educación, las aulas, los docentes, seguirán irremediablemente en en blanco de la diana política.
La escuela debe tener claros sus fines y objetivos para no fracasar en la tarea educativa. Estos objetivos deben estar orientados únicamente al beneficio del alumno, por lo que deberían de estar marcados por la comunidad educativa. Pero esto a día de hoy no es así. Los partidos políticos manipulan la educación a su antojo con el único fin de salir elegido.
Los principales síntomas del deterioro de la escuela son la promoción automática ,las reformas que dejan sin autoridad al profesor y los materiales curriculares únicamente provenidos de las editoriales. El problema de la promoción automática es que los niños ven que pasan de curso sin aplicarse, por lo que no se esfuerzan… La educación debería incentivar el esfuerzo por encima del resto de valores y la promoción automática atenta contra el valor del esfuerzo y del trabajo.
En cuanto a la falta de autoridad del profesor decir que esta falta de autoridad puede que esté motivada por los continuos cambios en el plan de educación que cada cuatro años (coincidiendo con las elecciones) se ve modificado por el nuevo partido político elegido. Cambios que afectan a los objetivos, los temarios, y en consecuencia afectan al profesor provocando en ellos inseguridad. Si en vez de cambiar las cosas cada 4 años se crease un plan de educación a largo plazo negociado entre políticos, y en especial, la comunidad educativa, y que se modificase de acuerdo con las necesidades sociales y culturales, seguramente el profesor no tendría tanta inseguridad y en consecuencia su autoridad se vería reforzada.Y por añadidura, este plan de educación a largo plazo terminaría con el negocio especulativo que las editoriales han encontrado en los libros de texto.
Por lo que respecta a la posibilidad de los padres de meter a sus hijos en escuelas públicas o privadas, a mi no me parece mal que las familias con buena economía metan a sus hijos en escuelas privadas. Y pienso que nadie debe criticarles. Lo que no me parece correcto es que se toque la educación pública. Todos las personas (ricas o pobres) tienen derecho a una buena educación y para que los hijos de las familias mas humildes puedan recibirla es necesario la escuela pública.
Estimado Jose Manuel, bom dia!
Seu texto retrata bem os problemas que também afligem a escola no Brasil. Os pais estão cada vez mais afastados da educação de seus filhos, deixando para a escola sua educação integral, valores, princípios e saberes intelectuais, e isso sobrecarrega aos professores e por vezes levando-os a enfermidades e afastamentos de suas funções. O poder público, a classe politica, veem a escola em segundo plano em seus projetos. Enfim! Ser professor tem exigido uma imensa dedicação e altruismo.
Paz e luz,
Prof. Dr. Adalvo Costa.
Estimado Dr. Adalvo Costa:
Gracias por su mensaje, lo valoro mucho.
En muchos rincones del planeta la profesión docente es de auténticos héroes, parorama que bien conoce en Brasil pues se da así mismo. La tarea no es fácil y una determinada visión política de la misma está haciendo de esta gran vocación una losa muy pesada para aquellos profesionales que, sin embargo y con gran altruísmo, sorportan y desarrollan su trabajo y sus nuevos roles. Esto deja un gran impacto, pues a la asunción de muchos y variados roles por parte del docente se suma el desinterés político y la falta de apoyo de verdad de la administración. Esto agobia a los docentes y estresa hasta tensionar y romper en muchas ocasiones la vocación docente.
Todos esperamos nuevos tiempos en donde la política entienda el valor fundamental que tiene para el futuro de la humanidad la educación bien entendida, en la atención a una fórmula que sume libertad+autonomía+responsabilidad. Es de esta forma como dejaremos de fabricar personas para suscitarlas por vocación, educar no será entonces más que despertar personas y orientar su desarrollo.
Muchas gracias.
Cordiales saludos.
Dr. José Manuel Bautista Vallejo
Twitter: @josembau
El problema de la escuela como institución es que ha sido secuestrada por algunos que creen tener la razón y quieren todo el dinero que la educación como negocio implica, pero ni evolutivamente hemos dejado de aprender como se aprende, ni como especie es posible continuar con estructuras de aprendeizaje tan rigidas. Como bien dice usted, todos tenemos algo que decir y que aprender, incliyendo un actor que usted no considera en su escrito que son los depositarios del aprendizaje: los niños.
La meta, más alla de discursos y de teorias, debe ser lograr niños felices y adultos exitosos.
Estimada Alma:
Como bien dice, y ese es el carácter optimizante que debe tener la educación-escuela, se trata de conseguir niños (también adultos) felices y adultos (también niños) exitosos. Habrá quien le critique aquello de exitoso, porque hay muchos comentaristas de la cosa educativa pendientes sólo de ver algo encerrado en las palabras, antes que atentos para sumar. La educación existe desde siempre, las generaciones han podido vivir gracias a formas más o menos primitivas o sofisticadas de educar, somos en tiempos modernos quienes nos hemos encargado de mejorarla, pero también de estropearla. El acoso político es uno de los múltiples envenenamientos que ha sufrido y sufre.
En los últimos tiempos éste ha sido un debate abierto con cierta permanencia, es decir, hasta dónde llega la rigidez y flexibilidad del sistema, hasta dónde debemos recortar uno u otro aspecto. Sobre esto se pronunciaron Goodman, Reimer o Illich en los 70 y recientemente lo ha hecho Ken Robinson en su famoso video «Changing education paradigms» (http://www.youtube.com/watch?v=dKJ4yhEEjUY).
No soy partidario de acabar con la escuela tal como la conocemos hoy, Illich por ejemplo quería desescolarizar la sociedad. Para mí la escuela no es un veneno. Ahora bien, esto no implica que no podamos mejorar múltiples cosas, y en ello hacerla más flexible, atractiva, interesante, motivadora, etc., pero no a costa del aprendizaje de los alumnos. En España la educación es cara en términos de inversión por alumno, sobre todo en educación universitaria, pero los resultados no son demasiado buenos. Me preocupa, además, el impacto negativo que ha tenido sobre el aprendizaje todo lo que hemos hecho hasta ahora, se apostó por la equidad, pero ha sido en muchos casos en detrimento de la calidad.
Muchas gracias.
Saludos cordiales.