Temas para Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

Aquí tienes 10 propuestas de temas para proyectos de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Pueden estar dirigidos a futuros maestros de Educación Primaria. Cada uno está conectado con contenidos del currículo de 1º a 6º y con el desarrollo de competencias clave de la LOMLOE.

  1. “Nuestro huerto escolar sostenible”

Relación curricular: Ciencias Naturales (plantas, ecosistemas), Matemáticas (medidas, tiempos), Lengua (diario de campo).

Competencias: STEM, sostenibilidad, aprender a aprender, competencia lingüística.

Pregunta: ¿Cómo podemos cultivar alimentos cuidando el medioambiente?

  1. “Diseñamos una ciudad ideal”

Relación curricular: Ciencias Sociales (organización social, urbanismo), Matemáticas (geometría, escalas), Educación Artística.

Competencias: Ciudadana, STEM, conciencia cultural, sentido de iniciativa.

Pregunta: ¿Qué necesita una ciudad para que todas las personas puedan vivir de forma segura, sostenible y feliz?

  1. “El viaje de los alimentos”

Relación curricular: Ciencias Naturales (nutrición), Sociales (sector primario/secundario), Lengua.

Competencias: Salud, conciencia social, competencia lingüística, pensamiento crítico.

Pregunta: ¿Por qué algunos alimentos recorren miles de kilómetros antes de llegar a nuestra mesa y qué consecuencias tiene eso?

  1. “Creamos un periódico escolar”

Relación curricular: Lengua Castellana (tipos de textos), Sociales (actualidad), Digitalización.

Competencias: Comunicación lingüística, competencia digital, ciudadanía.

Pregunta: ¿Cómo podemos informar de manera clara, verdadera y responsable sobre lo que ocurre?

  1. “Exploradores del patrimonio local”

Relación curricular: Ciencias Sociales (historia y patrimonio), Lengua, Artística.

Competencias: Conciencia cultural, ciudadanía, comunicación.

Pregunta: ¿Por qué es importante conservar y dar a conocer el patrimonio histórico y cultural de nuestra localidad?

  1. “¿Cómo podemos ahorrar agua en nuestro cole?”

Relación curricular: Ciencias Naturales (ciclo del agua), Matemáticas (datos y gráficas).

Competencias: Sostenibilidad, STEM, competencia ciudadana.

Pregunta: ¿Qué cambios podemos hacer en el colegio para reducir el desperdicio de agua y/o mejorar la calidad de la misma?

  1. “Diseñamos juegos matemáticos”

Relación curricular: Matemáticas (cálculo, lógica), Educación Física (juego), Lengua (instrucciones).

Competencias: STEM, aprender a aprender, creatividad.

Pregunta: ¿Cómo podemos aprender matemáticas de forma divertida mediante juegos creados por nosotros?

  1. “Viaje por el cuerpo humano”

Relación curricular: Ciencias Naturales (aparatos del cuerpo), Lengua, Artística.

Competencias: Salud, comunicación lingüística, competencia científica.

Pregunta: ¿Qué hábitos necesitamos para cuidar nuestro cuerpo y prevenir enfermedades?

  1. “Conocemos otras culturas del mundo”

Relación curricular: Ciencias Sociales (geografía y culturas), Lengua, Artística.

Competencias: Ciudadana, intercultural, comunicación lingüística.

Pregunta: ¿Cómo podemos comprender y respetar las costumbres y formas de vida de personas de otros países?

  1. “Inventamos un invento”

Relación curricular: Ciencias (máquinas simples), Matemáticas, Lengua.

Competencias: STEM, emprendimiento, creatividad, aprender a aprender.

Pregunta: ¿Qué problema de la vida cotidiana podríamos resolver creando un invento útil y creativo?