Para comprender el fracaso hay que conocerlo desde dentro

En el post anterior te conté que acababa de publicar un libro sobre el fracaso escolar, concretamente un LIBRO QUE PUEDES DESCARGAR GRATUITAMENTE. El mismo lleva el sugerente título de “LOS SECRETOS DEL FRACASO ESCOLAR: CÓMO HACKEAR LA MENTE DEL ALUMNADO”. Te iré explicando qué experiencias viví en los últimos años que me llevaron a publicar este […]

Qué es el dominio al 100% en el Método Kumon

En la enseñanza tradicional se contemplan diferentes escalas de precisión en los cálculos para poder determinar si un alumno avanza o debe repetir el curso. Por otro lado, la rapidez con que el estudiante demuestra el conocimiento de los temas estudiados no se toma en cuenta en este tipo de enseñanza en general. Pero existen […]

«Si es tecnología educativa, debe ser bueno», el nuevo mantra en las escuelas

«Si es edtech, debe ser bueno», parece ser el mantra en las escuelas. De hecho, muchos planes de tecnología escolar han fluctuado dependiendo de las últimas modas y lo que alguien aprendió en una conferencia, aunque tuviera poca conexión con el plan de estudios o las metas de aprendizaje. Lo que vino después en muchos […]

Lo que tiene que mejorar un profesor – Hablan mis alumnos

Hemos afirmado que mejorar la educación es siempre necesario. Pero igualmente hemos comentado, muchas veces, que esto no es algo que ocurra sin más, porque sí. Hemos de querer cambiar la educación, mejorarla y, también, hacerlo, aunque nos equivoquemos en nuestro intento (hablo de intento natural de cambiar las cosas, sin malicia…). Hace unos días […]

Para mejorar la educación – Hablan los profesores

Alumnos Master ESO Universidad de Huelva

Mejorar la educación es siempre necesario. Me refiero ahora a la educación escolar. Ocurre que en ocasiones esta mejora no es posible porque no hay una idea compartida sobre los problemas que aquejan a la educación, muchas veces simplemente porque no preguntamos a los profesores. Yo he querido preguntar a estos profesores. Pero quiero advertir […]

¿Por qué no me convencen las Semanas de la Ciencia en la escuela?

exposcience South Africa

Ni Semanas de la Ciencia, ni Expociencias, que forman parte de nuestra cultura, aunque relativamente, ésa que tiene el objetivo de testimoniar todo aquello de lo que no está convencida con un simple recuerdo, al más puro hacer un poquito de todo para que no quede una huella de nada. ¿Ayudan estas ‘Expos’ a la promoción […]