Aprendizaje basado en proyectos (ABP) ante el reto de una nueva enseñanza de las ciencias

Estoy muy contento por este artículo que publiqué en una revista universitaria de Brasil, junto a mis compañeros y amigos el Dr. Manuel J. Espigares-Pinazo y el Dr. Rafael M. Hernández-Carrera. El mismo presenta una revisión del modelo de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y su relación con la nueva enseñanza de las ciencias. ¡ESTE […]

Metodologia da pesquisa. Um guia prático

Este livro no qual participo 📗«METODOLOGIA DA PESQUISA. UM GUIA PRÁTICO»📗 já foi citado 659 vezes desde 2010.   Para citar o livro: Kauark, F.D.S., Manhães, F.C. & Medeiros, C.H. (2010). Metodologia da pesquisa: um guia prático. Itabuna, Bahia, Brasil: Via Litterarum.   É um trabalho fundamental para esses pesquisadores em seu TFG, TFM, bacharelado […]

Recursos para la intervención educativa

Por intervención educativa se entiende el conjunto de acciones con finalidad, planteadas con miras a conseguir, en un contexto específico los objetivos educativos socialmente determinados. La intervención educativa incluye, entonces, el conjunto de informaciones previas (fase diagnóstico), el conjunto de acciones de planificación (fase preactiva), de actualización en el contexto (fase interactiva, intervención) y de […]

El profesor investigador

Todo el sistema educativo está asumiendo la capacidad para la innovación y encarando una transformación hacia la mejora de la calidad. Bueno, al menos debiera ser así, no quiero pecar de optimista. En ello, la colaboración, creatividad, habilidades personales, habilidades sociales, apertura al cambio, actitud de mejora, actitud creativa, flexibilidad, sensibilidad ante los problemas, sensibilidad […]