Hablamos de habilidad lectora: respuesta a un profesor de Secundaria

discusión profesores José Manuel Bautista

Mi amigo Guillaume de Bourc, gran profesor en la etapa de Educación Secundaria en España, quien además es Doctor Ingeniero, escritor y dibujante de éxito, respondió en Facebook a mi artículo El hábito lector y la comprensión oral fuertemente relacionados con el fracaso escolar, de la forma que sigue más abajo. Le respondo por aquí […]

El colegio que previno el fracaso escolar mediante metodologías activas y participativas

Erasmus students from Austria University of Huelva José Manuel Bautista

Insistimos en que el fracaso escolar es un concepto complejo. Tan complejo que hay difícil unidad de criterio entre los expertos. Esto deja la puerta abierta a problemas de intervención, es decir, admitir distintas definiciones de fracaso escolar deja libre el terreno a todo tipo de iniciativas, desde aquellas que oscilan entre no hacer nada, […]

El hábito lector y la comprensión oral fuertemente relacionados con el fracaso escolar

alumnos Huelva formación es importante José Manuel Bautista

Es necesario desentrañar al máximo los factores relacionados con el fracaso escolar y el abandono temprano o prematuro de los jóvenes. En este sentido, las investigaciones cada vez centran más la atención en aspectos que, aunque se relacionan con un trabajo previo a la escuela y con el proceso de socialización familiar y social, tienen […]

El fracaso escolar #10 – Odiosas objeciones a la utilización de los test

nano mandarino amargo José Manuel Bautista sorprendido

Cerramos esta primera serie sobre el fracaso escolar. En concreto vamos a poner punto y seguido a un tema que, realmente, es imposible de cerrar. No haríamos justicia ni al tema ni a las personas que se encuentran en una situación de necesidad de ayuda educativa. Detectar problemas de aprendizaje es importante para poder intervenir a […]

El fracaso escolar #6 – Lo que tienes que saber sobre los instrumentos. Hay vida después de la evaluación psicopedagógica (2 de 2)

Cerramos este capítulo, casi introductorio, sobre las técnicas y los instrumentos de evaluación psicopedagógica, con una segunda parte dedicada a las Entrevistas, las Pruebas Psicopedagógicas (tests) y la Observación Sistemática. Vamos a considerarla una guía breve. Los dos siguientes capítulos abordarán los dos grandes apartados de esta evaluación. En primer lugar, la necesidad de obtener […]

El fracaso escolar #5 – ¿Harto de que evalúen a tu hijo? Los instrumentos y la vida después de la evaluación (1 de 2)

International students Ireland Finland 2016-2017 Huelva University José Manuel Bautista

Hemos comentado muchos aspectos interesantes sobre el fracaso escolar, sin duda a tener en cuenta desde el primer momento. El tema es serio, ya vemos. Pero hemos de enfocar bien desde el principio, si no queremos desenfocar el problema y desde ese momento ir hacia una pobre o nula solución del mismo. Eso sí, muchas […]

El fracaso escolar #4 – Por qué es necesaria la evaluación del caso

International students University of Huelva José Manuel Bautista

En el artículo anterior hablábamos de la importancia de hacer una evaluación del fracaso escolar correcta desde el inicio. Esta cuestión trae de cabeza ya a muchos padres, conscientes de que en ocasiones se cometen errores importantes que lastran el caso desde el principio. Comentábamos cuántos errores hay desde que comienza esta evaluación. Muchos de […]

El fracaso escolar #2 – No pierdas la esperanza, es un tema controvertido

American School of Asunción José manuel Bautista curso sobre metodología docente innovadora

Seguimos en esta serie dedicada al fracaso escolar. Vamos dando pasos poco a poco. Se trata de aportar luz sobre este importante problema que, desde luego, tiene solución. Se han ensayado decenas, y me quedo corto, de definiciones de fracaso escolar. Estas dos palabras por separado suponen algo muy claro, juntas se interpelan de forma […]