CAPACES DE SUPERAR LA INCERTIDUMBRE, COMBATIR EL DESÁNIMO… La formación permanente del profesorado debería ser un Derecho Universal Humano expresado con la solemnidad necesaria. Una lectura detenida de la historia de la educación y una interpretación rigurosa del presente educativo no sólo lo aconseja, lo pide a gritos. ¿Por qué? Daré unos sencillos argumentos, la […]
Educación
- Aprendizaje
- ...
La Universidad española necesita un hervor
¿QUÉ ES UN BUEN PROFESOR? Es lamentable la situación en la que se encuentra la Universidad española, no me extraña que algunos políticos quieran acabar con ella y otros engañarla hasta clonarla en algo imposible. Las debilidades de la Universidad probablemente nacen de la misma, pero han tomado carta de naturaleza desde la masificación que […]
Teorías del aprendizaje, tendencias y potencialidades
EL AULA DEBE PROMOVER EL PENSAMIENTO CIENTÍFICO Con este título Teorías del aprendizagem. Tendencias y potencialidades, el Instituto Federal do Espírito Santo, IFES, (Espírito Santo, Brasil) y en él el Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciencias e Matemática lanzan una gran obra para todos aquellos interesados en conocer lo que significa hoy aprender matemáticas […]
Tienes una alumna excelente
UNA ALUMNA QUE LO TIENE TODO Hoy recibí una llamada, inesperada y, al principio, enigmática. Una de esas llamadas que uno, por la hora, nunca desearía tener, pero que, tras escuchar atentamente, no hace falta mucho para convencerse de que con seguridad estás ante una de las maravillosas llamadas que recibirás en tu vida… y […]
Ganas de aprender con energía
CUANDO SE DESTRUYE EL DESEO DE APRENDER… Qué pasa cuando un chico o chica de 14 años te dice NO QUIERO ESTUDIAR, NO ME GUSTA ESTUDIAR, ME ABURRO EN LA ESCUELA. Padres y profesores pueden llegar, con suerte, a una misma conclusión: es necesario un curso de técnicas de estudio, o unas clases de apoyo. […]
Pedir a voces la competencia comunicativa
UNIVERSITARIOS PIDEN HABILIDADES DE COMUNICACIÓN ¿Cómo es posible que los alumnos universitarios pidan formación en habilidades de comunicación y la competencia para comunicarse en otros idiomas? Les he preguntado por qué. Tengo la suerte de tener alumnos de 16 países, un total de 60 universitarios internacionales y todos demandan estas competencias, ante las crecientes dudas sobre […]
Saca la mejor versión de ti misma
ESCUCHAR A LOS ALUMNOS ES ALGO QUE HACEMOS POCO… CUANDO ESTAMOS DELANTE DE ELLOS ALGO FALLA Escuchar a los alumnos es algo que hacemos poco. Pararnos un momento para oír sus interpretaciones de la realidad, darles espacio y tiempo para que comuniquen sus opiniones sobre asuntos trascendentes o cotidianos, no violentarles cuando algo no lo […]
Prototipar en educación
Rara vez se oye hablar de prototipar en educación, aunque algunos dirán lo contrario. Es posible que quienes opinen lo contrario afirmen que se ensaya o experimenta mucho en educación y que, por otro lado, se lleva experimentando toda la vida. Ocurre que cuando se trata de estar delante de una educación mediada y en […]
Universidad masificada, Universidad devaluada
Desde la década de los sesenta del siglo XX se viene hablando, en sentido claro, de la crisis de la Universidad. Las turbulencias sociales y, también, universitarias desde el siglo XVIII y XIX –en España Fernando VII cerraba Universidades y abría Escuelas Taurinas, por ejemplo-, sumado a la visión de una nueva institución en donde […]
El suicidio académico
“Tengo ganas de abandonar la carrera”, me contó que se dijo así mismo este alumno después de hablar con uno de sus profesores. ¿Por qué? Me cuenta: “Me dijo que no valía para esta profesión, que no es lo mío, que no tengo ni idea, que no sirvo”. Se trata de un caso real, ya […]