Te dejo un nuevo artículo mío que ha salido publicado, esta vez en Argentina, en la revista de la Universidad Nacional del Nordeste, de donde formo parte de su Doctorado en Ciencias Cognitivas. Para que puedas LEERLO y, también, CITARLO, te lo dejo con todos los datos, en formato APA: ——————————————————————————————————————————— Bautista-Vallejo, J.M.; Garrido Gómez, […]
juego
- Aprendizaje
- ...
Teorías sobre el juego educativo y didáctico – Siglo XX hasta hoy
El siglo XX es un siglo de luces y sombras. Nada nuevo bajo el sol pues lo mismo podría decirse de siglos anteriores. Si bien esto, en relación a las ciencias, la ingeniería, la tecnología informática, el mundo de la empresa… ha sido un siglo sin precedentes. La velocidad con la que se presentan esos […]
- Aprendizaje
- ...
Teorías sobre el juego educativo y didáctico – Primeras teorías hasta siglo XIX
Cada cierto tiempo olvidamos qué es el juego y por qué es tan importante. Fíjate si tiene un valor extraordinarrio que los expertos no se llegan a poner de acuerdo acerca de su origen. Es un hecho su capacidad transformativa, pero permanece en el misterio aún por qué lo es. El juego es un hecho, […]
Materiales como mediadores de juego y aprendizaje
En el espacio aula se produce una parte del proceso educativo. A este espacio se suman muchos otros dentro y fuera de la escuela. En ese espacio, los niños juegan, es decir, aprenden. Esta consideración invita a los educadores a intervenir en el juego, porque si los niños aprenden mientras juegan es necesario mediar y […]
El juego en el ámbito didáctico y organizativo
Conviene tener en cuenta que niños y niñas antes de llegar a la escuela, cada día a una edad más temprana, han realizado ya aprendizajes imprescindibles para su desarrollo como seres humanos y en ello el juego ha tenido un papel fundamental. En el ámbito escolar los planteamientos didácticos y organizativos deben cuidarse ya que […]