Es posible que caigas en la cuenta del fracaso escolar de tu hijo, o de ese estudiante que quieres, pero es necesario saber más y mejor. Vamos a avanzar en este capítulo en el proceso de diagnóstico, absolutamente necesario, con el que obtenemos información familiar del caso. Las técnicas y los instrumentos de capítulos anteriores […]
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El fracaso escolar #6 – Lo que tienes que saber sobre los instrumentos. Hay vida después de la evaluación psicopedagógica (2 de 2)
Cerramos este capítulo, casi introductorio, sobre las técnicas y los instrumentos de evaluación psicopedagógica, con una segunda parte dedicada a las Entrevistas, las Pruebas Psicopedagógicas (tests) y la Observación Sistemática. Vamos a considerarla una guía breve. Los dos siguientes capítulos abordarán los dos grandes apartados de esta evaluación. En primer lugar, la necesidad de obtener […]
El fracaso escolar #4 – Por qué es necesaria la evaluación del caso
En el artículo anterior hablábamos de la importancia de hacer una evaluación del fracaso escolar correcta desde el inicio. Esta cuestión trae de cabeza ya a muchos padres, conscientes de que en ocasiones se cometen errores importantes que lastran el caso desde el principio. Comentábamos cuántos errores hay desde que comienza esta evaluación. Muchos de […]
El fracaso escolar #3 – Los errores iniciales más frecuentes
Muchos padres tienen el problema del fracaso escolar en casa. De algunos de ellos he oído cómo cuando han acudido a pedir ayuda a unos servicios profesionales, al final se han llevado una tremenda decepción. Estos padres no son profesionales de la conducta, han aprendido a educar sobre la marcha. Pero algo en su interior […]
El fracaso escolar #2 – No pierdas la esperanza, es un tema controvertido
Seguimos en esta serie dedicada al fracaso escolar. Vamos dando pasos poco a poco. Se trata de aportar luz sobre este importante problema que, desde luego, tiene solución. Se han ensayado decenas, y me quedo corto, de definiciones de fracaso escolar. Estas dos palabras por separado suponen algo muy claro, juntas se interpelan de forma […]
El fracaso escolar #1 – Por qué es una cosa muy seria
Inicio una serie de reflexiones sobre el fracaso escolar. Voy a tratar de explicar por qué es algo muy serio, y serio, sobre todo, porque es cosa olvidada por la mayoría de las personas a las que no afecta directamente el problema, o creen que no les afecta. Seguirán a este primer episodio otros en […]
La opinión de los estudiantes universitarios sobre el modelo de enseñanza-aprendizaje – Seguimos igual, o peor
Esta mañana me preguntaron si el «Flipped Classroom» (Aula Invertida) es un modelo o una metodología. ¡Buena pregunta! El caso es que hay una enorme confusión sobre las cosas, en general, algo de lo que la educación no se iba a librar necesariamente. Pero es importante abordar la cuestión, sin llegar al aburrimiento, para determinar […]
La verdadera Educación Personalizada
A lo largo y ancho del mundo se alzan propuestas de educación personalizada. Tienen el interés de colocar cada día más en la diana a uno de los verdaderos objetivos de toda educación: centrarse en la persona a la que debe servir. La lógica está trazada, de forma creciente, porque cada conocemos más y mejor […]
Los cadáveres de la educación
Mucho se ha escrito sobre la buena y la mala educación. Hoy proliferan algunos títulos sugerentes sobre el tema, tratando siempre de conseguir adhesiones a la causa que se defiende. Algunos temas concretos permiten ejemplificar el debate. A la respuesta a la pregunta ¿cómo evaluar?, pregunta elemental en educación, la ortodoxia pedagógica y docente responde […]
Aquello que chirría en educación
Segunda parte de Diálogo por una educación mejor. Otro aspecto fundamental que preocupa a actores y receptores de la educación es la enseñanza. El aprendizaje y ella misma, en una relación educativa profesor-alumno que podemos hacer improductiva o la más fructífera de las relaciones jamás habidas en la historia de la humanidad. No olvidemos que […]