Todo profesional posee su vocabulario. No habría profesional que se precie que no tenga en su haber un vocabulario con el que describir la realidad propia de su campo, para comprenderla mejor y mejorarla en su caso, siempre, incluso partiendo de ella para crear realidades nuevas. El caso de los profesionales de la educación, en […]
Autor: josemanuel
El juego en el ámbito didáctico y organizativo
Conviene tener en cuenta que niños y niñas antes de llegar a la escuela, cada día a una edad más temprana, han realizado ya aprendizajes imprescindibles para su desarrollo como seres humanos y en ello el juego ha tenido un papel fundamental. En el ámbito escolar los planteamientos didácticos y organizativos deben cuidarse ya que […]
La voracidad insaciable
Es la primera vez en la historia de España que un Parlamento acepta una Iniciativa Legislativa Popular (ILP), jamás había ocurrido en 35 años, se habían presentado muchas durante estos años, todas se habían rechazado. Tal vez por esto también haya sido aceptada otras más que se presentaba, la de los toros, huele la cosa a […]
Padres y madres educadores en tiempos difíciles
La rapidez y la mutación constante de la vida, la veloz cultura de la imagen, más pasajera si cabe que la moda que nunca arraiga, los discursos fatigables, la existencia sumergida en la fútil banalidad y en la mediocridad desmedida. Este parece ser el entorno de nuestra existencia. Corren tiempos en los que las prisas […]
La energía de un niño
¿Pueden los niños tener grandes ideas? ¿Puedes los niños tener proyectos? ¿Cuál es el proyecto de un niño pequeño? ¿Cómo afrontamos los adultos sus proyectos? En muchas ocasiones tengo la seria convicción de que todas estas preguntas no son respondidas satisfactoriamente. La sociedad postmoderna no ha acabado aún, es más, no hemos tocado fondo, ¡nunca […]
Preguntar a los alumnos por su futuro
Trabajar con alumnos es lo más gratificante que puede haber en el mundo. Ser alumno es tener la cualidad de ser aprendiente y si se es sensible con ello el impacto del trabajo docente con ellos es mayúsculo. He querido que mis alumnos de Didáctica y Desarrollo Curricular apuntaran una serie de verdades que hoy […]
Pequeña demostración de talento
Se ha llamado al talento «inteligencia triunfadora» (José Antonio Marina). Creo que es acertado. Ahora bien, en caso de que queramos aumentar el talento de nuestros hijos y alumnos, ¿qué es necesario hacer? ¿Cómo tenemos que plantear y desarrollar el proceso educativo? ¿Qué elementos tenemos que introducir en nuestra forma de educar? ¿Qué y cómo […]
Constructivismo educativo
La regulación de la educación, desde que se convirtió en una acción reflexiva y sistemática, no se limita a normativizar la organización institucional, determinar los ciclos o niveles del sistema, asignar los recursos, proponer los métodos o fijar los estándares de rendimiento. A partir de su control por parte del Estado, las leyes educativas pretenden […]
Colegio Altair, ¡libertad para elegir!
Una madre de Sevilla, muy disgustada, comenta: «Como madre de 2 hijos en Altair (1ºA ESO y 1ºA BACHILLERATO) quiero decir que estoy encantada con el colegio, la formación y la educación en valores que reciben y que no entiendo por qué con el dinero de mis impuestos no tenemos Derecho a elegir el modelo […]
Mis alumnos internacionales
No hay buen profesor sin excelentes alumnos. El profesor se hace, crece y madura no sólo en la posesión de determinadas cualidades personales y profesionales, ambas son recreadas y perfeccionadas en su ejercicio profesional, desarrollo que acontece en la relación educativa con buenos alumnos que le ayudan a ser mejor cada día. Esta relación es […]