Diálogo por una educación mejor

Una de las cosas más notables que puede haber entre colegas y profesionales preocupados por la cosa educativa es reflexionar en un diálogo sin límites sobre los problemas, necesidades, amenazas u oportunidades que tiene nuestro sistema educativo actual, junto con todos sus ingredientes y detalles del momento. Si este diálogo se produce, además, en un […]

La escuela es aburrida, lo siento

Es duro reconocer que la escuela es aburrida, pero es necesario afirmarlo para poder actuar. Lo primero que hay que hacer para abordar esta cuestión es, como dice Ken Grover, preguntar a los alumnos. Recuerdo que Daniel Pink afirma lo mismo, luego estamos ante algo poco frecuente, por eso hay que recordarlo. Hablaremos otro día […]

La desastrosa investigación universitaria

Cerraba Universidades y abría Escuelas taurinas. Este era el monarca Fernando VII en España hace dos siglos, no tanto por rey sino por gobernar con una peregrina idea de las cosas. Más allá de que nos gusten o no los toros, la cuestión fundamental es cómo se ejerce el poder y el control dentro y […]

Educación y tecnología se dan la mano

Habitualmente afirmo que estamos en la prehistoria de la tecnología. Esto no es más que una apreciación subjetiva que pone todo su peso fundamentalmente en la idea de lo que nos queda por recorrer y la importancia que tendrá la misma en el futuro. Las tecnologías que se nos manifiestan y que penetrarán en la […]

Emprender es ridículo

Una de las cosas más ridículas e inoperantes que encontramos en el sistema educativo español es la “competencia emprendedora”. El sistema educativo español se basa, desde 2006, por lo menos, en el logro de una serie de competencias, no más de ocho, en donde casi la mitad de ellas tienen que ver con los objetivos […]

La esclerosis creativa de nuestra época

Un repaso a la historia de la humanidad revela los males que aquejaron a cada época; si bien hay algunos que recorren los tiempos, hay otros que se apuntan el tanto de haber definido preclaramente un determinado tiempo, aportando todo su jugo y su significado. El momento presente sólo podrá ser estudiado por los historiadores […]

The structure of the Project Plan

What is a Project Plan? A Project Plan is a formal, but flexible, document designed to guide the control and execution of a project. A Project Plan is the key to a successful project and is the most important document that needs to be created when starting any project for business or others. A Project Plan […]

El carácter castrante de la evaluación

La evaluación envuelve toda la vida del educando en edad escolar y las experiencias positivas o negativas se multiplican por doquier. Por lo general, no somos sensibles a recordar aquel tiempo en el que una determinada forma o instrumento de evaluación produjo efectos negativos en nuestra persona. Se trata del resultado de una escasa formación […]

The Design Thinking Process

The Design Thinking process first defines the problem and then implements the solutions, always with the needs of the user demographic at the core of concept development.  This process focuses on needfinding, understanding, creating, thinking, and doing.  At the core of this process is a bias towards action and creation: by creating and testing something, […]

¿Qué es comenzar por el por qué?

Esta fue la pregunta de mi alumna checa que una vez que había terminado mi explicación sobre Simon Sinek y su Círculo de Oro (Golden Circle). Acababa de pedir a mis alumnos que resolvieran libres de estrés y presión y con la máxima creatividad uno de los mayores problemas que percibimos hoy en mucha gente: […]

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