La innovación o la creatividad que pueda expresarse en un aula son directamente proporcionales al tipo de docente que dirige el aula en cuestión. No hay dos docentes iguales. Simplificando mucho podemos contemplar dos tipos de profesores: aquellos con los que la innovación y la creatividad fluyen con naturalidad y aquellos con los que sólo […]
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Dejar huella en los alumnos…
Me encanta cuando son los alumnos los que toman la iniciativa de escribir, de dar su punto de vista, de tener voz propia, no sólo ideas, sino de escribir esas ideas, explicitarlas para darlas a conocer. Este es un camino que no tiene vuelta, por eso es bueno, pensar, escribir, porque se va haciendo el […]
Informe PISA, ese arma de doble filo
Es fácil sacar partido de la estadística del Informe PISA 2012, de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), conocido hace unos días (fue publicado la primera semana de diciembre) en un sentido u otro. Cabe observar a simple vista dos opiniones encontradas: la de aquellos para los que refleja la dura […]
La ansiedad en el entorno escolar
Para empezar a comprender el tema que nos ocupa es necesario primeramente colocarnos en una posición desde la que podamos observar qué es lo que le está pasando a la sociedad contemporánea. Una mirada lo más objetiva posible, nunca ejercida del todo, nos ayudará a desempeñar la función de jueces sobre nuestro entorno social, y […]
El juego en el ámbito didáctico y organizativo
Conviene tener en cuenta que niños y niñas antes de llegar a la escuela, cada día a una edad más temprana, han realizado ya aprendizajes imprescindibles para su desarrollo como seres humanos y en ello el juego ha tenido un papel fundamental. En el ámbito escolar los planteamientos didácticos y organizativos deben cuidarse ya que […]
Colegio Altair, ¡libertad para elegir!
Una madre de Sevilla, muy disgustada, comenta: «Como madre de 2 hijos en Altair (1ºA ESO y 1ºA BACHILLERATO) quiero decir que estoy encantada con el colegio, la formación y la educación en valores que reciben y que no entiendo por qué con el dinero de mis impuestos no tenemos Derecho a elegir el modelo […]
Diseño y desarrollo del currículum escolar
El currículum escolar contiene complejos significados. A pesar de ello, cuando nos referimos a éste es necesario entender que el mismo hace referencia a la enseñanza y que ésta es una cuestión de método pero también del contenido que se selecciona y de cómo se organiza el mismo. El currículum escolar oficial ha evolucionado en […]
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Didáctica de la Educación Inicial y Básica, ¿existe?
Hoy en día, cuando hablamos de Educación Inicial y Básica (Infantil y Primaria en muchos países), da la impresión de que el niño ha cobrado el papel protagonista que le corresponde y han quedado atrás las vicisitudes de la infancia reflejadas en una literatura que ha versado sobre el tema de una manera variopinta. Considerando […]
Potenciar autoestima y autoeficacia del educador
Las consecuencias de la baja autoestima en los docentes son letales en el sistema educativo en su conjunto. Al reflexionar sobre las razones de la baja autoestima en profesores muchos estudios señalan que: – La valoración social de la actividad docente se ha deteriorado. – Las expectativas de los profesores son difíciles de determinar. – […]
Las escuelas no son islas
Toda escuela, por definición, es una institución al servicio del bien común, abierta a la comunidad en la que se inserta y le da vida. Las escuelas no son islas. Miguel de Unamuno, espléndido pensador universal, decía de la Universidad que era el templo del saber, y no es para menos, pues es o, al […]