Éxito académico – Impresionantes habilidades lectoras con el Método Kumon

Kumon acuerdo universidades

Damos un paso más en el conocimiento de este exitoso método llamado Kumon. Los dos capítulos anteriores los hemos dedicado a hablar de: Qué es el Método Kumon y por qué lo investigamos Los principios del Método Kumon para mejorar las matemáticas y la lectura Recuerda cómo se inició el método Si bien has podido […]

Los principios del Método Kumon para mejorar las matemáticas y la lectura

Damos un paso más en relación al Método Kumon. Si en el post anterior introdujimos el método y dije por qué lo íbamos a estudiar desde cuatro Universidades, ahora es el turno de los principios por los que se rige. Sobre esto mismo puede encontrarse en internet abundante material, señal de que estamos ante algo […]

Dificultades para elaborar un Proyecto Educativo Institucional (2 de 2)

Después de la primera entrega sobre las Dificultades para elaborar un Proyecto Educativo Institucional (1 de 2) del pasado lunes 23 de octubre, la pretensión de esta segunda es sencilla: prácticamente no haremos más que enumerar esas dificultades que provienen de los profesores en ejercicio. Ellos son lo que saben de esta cuestión, así las […]

Dificultades para elaborar un Proyecto Educativo Institucional (1 de 2)

Desde los años 80 del pasado siglo, la educación no ha parado de reformarse. Los motivos de estas reformas eran muchos, guiados por razones de tipo pedagógico, pero también político, sociológico, laboral, etc. Hoy, nuevas reformas existen por doquier, con los mismos argumentos pero, además, con uno nuevo: la escuela busca un nuevo sentido. La […]

Ep. 8: Aprendizaje Basado en Proyectos – El Modelo IVAC

Fue en Dinamarca donde tuve la oportunidad de conocer los Proyectos de Trabajo y el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Un recorrido por colegios daneses me lo propició allá por el año 2000. En este artículo te doy cuenta de ello. Las aplicaciones eran variadas y las posibilidades muchas. Uno de los modelos que conocí […]

Ep. 7: ABP – Los objetivos de un Proyecto de Trabajo

Cada semana tres nuevas entregas sobre este interesante tema de los Proyectos de Trabajo y el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Hoy damos un paso adelante, cada vez alimentando más la manera de llevar a la práctica, de entre las muchas posibilidades, esta forma de trabajar en los centros educativos. Ese paso adelante se concreta […]

Ep. 6: ABP – Principios de los proyectos: Selección del contenido ejemplar

Con este principio damos por cerrado el capítulo dedicado a los principios de los Proyectos de Trabajo. En esta ocasión a algo que en ocasiones pensamos poco: qué contenidos enseñar, qué contenidos aprender. Y digo que pensamos poco por varias razones: Agobiados por una vida académica compleja, rara vez pensamos estas preguntas y “descansamos” nuestras […]

Ep. 4: ABP – Principios de los proyectos: Regla colaborativa

ABP-4-Principios de los proyectos-Regla colaborativa José Manuel Bautista

Un paso más en la caracterización de los Proyectos de Trabajo y el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Estamos ante un principio muy importante, porque hablar de colaboración, cooperación y participación es fundamental en la escuela de hoy. Aunque vamos a insistir siempre en la importancia creciente del Aprendizaje Personalizado, es lo cierto que los […]

Ep. 3: ABP – Principios de los proyectos: Orientación hacia el producto

ABP-3-Principios de los proyectos-Orientación hacia el producto José Manuel Bautista

Seguimos dando pasos en este capítulo abierto sobre los Proyectos de Trabajo y el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). En concreto estamos abordando los principios de estos proyectos. Toca el turno para uno que llamamos: Orientación hacia el producto. El resultado importa Llevamos años discutiendo sobre si lo importante es el proceso o el producto. […]

Cada día más escuelas se atreven a innovar con el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

Secundaria Ponce de León José Manuel Bautista 2 ABP proyectos

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) parece tomar en algunas escuelas velocidad de crucero. ¿Es una manera de trabajar nueva? No. Pero… La pedagogía del proyecto y la optimización del clima educativo de la clase son dos dominios que han sido retomados para advertir y resolver muchos de los problemas de la enseñanza de hoy. […]

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