Ep. 9: Aprendizaje Basado en Proyectos – Qué hay detrás

El tema de los Proyectos de Trabajo y el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) puede ser inagotable y, según se mire, hasta urgente. Especialmente por dos razones: 1) Porque no es sólo novedad lo que hay detrás, si es que acaso lo es, pues no hay tantas cosas nuevas en educación; 2) Porque la necesidad […]

Ep. 7: ABP – Los objetivos de un Proyecto de Trabajo

Cada semana tres nuevas entregas sobre este interesante tema de los Proyectos de Trabajo y el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Hoy damos un paso adelante, cada vez alimentando más la manera de llevar a la práctica, de entre las muchas posibilidades, esta forma de trabajar en los centros educativos. Ese paso adelante se concreta […]

Ep. 6: ABP – Principios de los proyectos: Selección del contenido ejemplar

Con este principio damos por cerrado el capítulo dedicado a los principios de los Proyectos de Trabajo. En esta ocasión a algo que en ocasiones pensamos poco: qué contenidos enseñar, qué contenidos aprender. Y digo que pensamos poco por varias razones: Agobiados por una vida académica compleja, rara vez pensamos estas preguntas y “descansamos” nuestras […]

Ep. 5: ABP – Principios de los proyectos: Interdisciplinariedad

ABP-5-Principios de los proyectos-interdisciplinariedad-José Manuel Bautista

Para manejar bien un Proyecto de Trabajo y situarnos correctamente en el marco del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), es necesario recorrer el significado de la interdisciplinariedad. Recuerdo hace unos años, en una Universidad en Alemania, decían que lo que había escrito era heterogéneo. Tuve que emplearme a fondo para explicarles, hasta que lo comprendieron, […]

Ep. 3: ABP – Principios de los proyectos: Orientación hacia el producto

ABP-3-Principios de los proyectos-Orientación hacia el producto José Manuel Bautista

Seguimos dando pasos en este capítulo abierto sobre los Proyectos de Trabajo y el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). En concreto estamos abordando los principios de estos proyectos. Toca el turno para uno que llamamos: Orientación hacia el producto. El resultado importa Llevamos años discutiendo sobre si lo importante es el proceso o el producto. […]

Ep. 1: ABP – Características de los Proyectos de Trabajo

ABP-1-características de los proyectos escuelas José Manuel Bautista

Siguiendo las sugerencias de muchos que me habéis escrito, voy a iniciar un ciclo de artículos sobre los Proyectos de Trabajo y el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Es una metodología activa muy a tener en cuenta, con resultados en la adquisición de las competencias demandadas para el siglo XXI. En dos artículos anteriores ya […]

Cada día más escuelas se atreven a innovar con el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

Secundaria Ponce de León José Manuel Bautista 2 ABP proyectos

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) parece tomar en algunas escuelas velocidad de crucero. ¿Es una manera de trabajar nueva? No. Pero… La pedagogía del proyecto y la optimización del clima educativo de la clase son dos dominios que han sido retomados para advertir y resolver muchos de los problemas de la enseñanza de hoy. […]

Comienza la Universidad: cómo mejorar tus competencias

Comienza la Universidad grupo alumnos Universidad Nacional de Asunción José Manuel Bautista

A una semana del comienzo de la Universidad en muchos lugares del mundo, siempre es bueno reflexionar sobre las competencias universitarias. El verano es largo o corto, según se mire, pero al menos es suficiente para pensar si tenemos que seguir hablando el lenguaje de las competencias. Hay una idea que repito en cada charla, […]

5 razones para enseñar des-pa-ci-to, pasito a pasito

Estudiante polaca Universidad de Huelva José Manuel Bautista

Después de leer el último post de Salvador Rodríguez Ojaos, el autor de El blog de Salvaroj, me he parado a pensar cuántos años llevan temas como éste comentándose sin que notemos, por lo general, un avance significativo. No digo que el autor del blog, Salvador, a quien hay que agradecer tratar este tema nuevamente, no […]

Hablamos de habilidad lectora: respuesta a un profesor de Secundaria

discusión profesores José Manuel Bautista

Mi amigo Guillaume de Bourc, gran profesor en la etapa de Educación Secundaria en España, quien además es Doctor Ingeniero, escritor y dibujante de éxito, respondió en Facebook a mi artículo El hábito lector y la comprensión oral fuertemente relacionados con el fracaso escolar, de la forma que sigue más abajo. Le respondo por aquí […]

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